解题方法
1 . 实践小组用如图所示的装置“探究液体压强与哪些因素有关”,其中a、b、c、e为四根相同的玻璃管,d玻璃管的下半部分与其余四根玻璃管粗细相同,但上半部分更粗。它们的底端都封有相同的橡皮膜。请你解答:(1)实验中通过______ 反映液体压强的大小;
(2)根据玻璃管a、b、c中的现象,可以得出结论:当液体密度一定时,液体的______ 越大,液体压强越大;
(3)在玻璃管e中装入与玻璃管c相同深度的盐水;现象如图所示,这说明______ ;
(4)在玻璃管d中装入和玻璃管c相同深度的水,他们的橡皮膜凸起程度______ (选填“c更大”、“d更大”或“一样大”)。
(2)根据玻璃管a、b、c中的现象,可以得出结论:当液体密度一定时,液体的
(3)在玻璃管e中装入与玻璃管c相同深度的盐水;现象如图所示,这说明
(4)在玻璃管d中装入和玻璃管c相同深度的水,他们的橡皮膜凸起程度
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2 . 项目化学习小组利用如下装置探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。请你解答:(1)如图甲所示,将铁块放在水平木板上,在测量滑动摩擦力时,弹簧测力计应沿水平方向拉动铁块,使其做______ 运动,此时铁块受到的滑动摩擦力大小为______ N;
(2)通过比较图中甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力与______ 的关系;
(3)通过比较图中乙、丙两次实验,可得出结论______ ;
(4)小组同学思考:不同的鞋底防滑性能不同,他们搜集到三种鞋底花纹形状相同的鞋,如图所示,A和B的鞋底都是橡胶的,但A的花纹更深一些;B和C的鞋底花纹完全相同,但C的鞋底是牛筋的。请你帮小组提出一个可探究的科学问题______ ;
请你就提出的问题设计实验方案进行探究______ 。
(2)通过比较图中甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力与
(3)通过比较图中乙、丙两次实验,可得出结论
(4)小组同学思考:不同的鞋底防滑性能不同,他们搜集到三种鞋底花纹形状相同的鞋,如图所示,A和B的鞋底都是橡胶的,但A的花纹更深一些;B和C的鞋底花纹完全相同,但C的鞋底是牛筋的。请你帮小组提出一个可探究的科学问题
请你就提出的问题设计实验方案进行探究
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3 . 在骑自行车时经常有这样的感觉:骑车速度越大,感受到的空气阻力越大;一片纸从高空丢下,纸片会慢慢下落,捏成团从相同高度丢下,纸团会快速下落。针对这些现象,小鹏提出了两个猜想,猜想一:物体在运动过程中所受阻力与物体的形状有关;猜想二:物体在运动过程中所受阻力与物体的运动速度有关。请你设计一个实验来验证小鹏所提出的猜想二。
(1)为了验证猜想二,实验时应控制______ 不变;
(2)在水平桌面上放置一个物块,在物块旁边放一个吹风机,模拟固定流速风的产生,多次用弹簧测力计拉着物块在水平桌面上以______ (选填“相同”或“不同”)速度做运动,记下每次弹簧测力计的示数。如果每次弹簧测力计的示数______ ,说明小鹏的猜想二是正确的。
(1)为了验证猜想二,实验时应控制
(2)在水平桌面上放置一个物块,在物块旁边放一个吹风机,模拟固定流速风的产生,多次用弹簧测力计拉着物块在水平桌面上以
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4 . 小云用如图所示装置探究水的沸腾。
(1)实验中,小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图___________ ;(2)小云记录实验数据如下表,则当地气压下水的沸点是 __________ ;若如果小云到省外亲戚家(亲戚家所在地海拔更低)用同样的实验器材同样的实验步骤做此实验,则所测水的沸点将 ___________ (选填“升高 ”、“不变 ”、“ 降低 ”);
(3)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是 __________________ ;
(4)汽化有两种方式,分别是________ 和沸腾。前者发生的快慢与 ___________________ 有关 (写出其中一条即可)。
(1)实验中,小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 5 |
温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)汽化有两种方式,分别是
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5 . 探究平面镜成像的特点:(1)如图甲,小明在竖直放置的玻璃板(前表面镀有反射膜)前点燃一支蜡烛A,再将另一支相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,使其与蜡烛A的像完全重合,这样做是为了确定__________ ,并可以比较像与物的大小;
(2)小华思考后觉得小明的方案并不妥,因为玻璃板有一定的厚度,其实透过玻璃板看到的是蜡烛B的像与A的像重合,所以蜡烛B的位置并不是A的像的真实位置,此方法测得的像距__________ (选填“偏大”或“偏小”);
(3)他们对实验进行改进,经讨论设计了如图乙所示的方案:将两块平面镜分开一定的距离并固定于不锈钢框架上,将蜡烛A放在平面镜前,可以看见蜡烛通过平面镜成上下两段不完整的虚像,此像虽然不完整,但比玻璃板成像要__________ 。他们用此方案确定了蜡烛A像的位置,具体操作是:将另一支相同的蜡烛B在平面镜后面移动,直至__________ 。
(2)小华思考后觉得小明的方案并不妥,因为玻璃板有一定的厚度,其实透过玻璃板看到的是蜡烛B的像与A的像重合,所以蜡烛B的位置并不是A的像的真实位置,此方法测得的像距
(3)他们对实验进行改进,经讨论设计了如图乙所示的方案:将两块平面镜分开一定的距离并固定于不锈钢框架上,将蜡烛A放在平面镜前,可以看见蜡烛通过平面镜成上下两段不完整的虚像,此像虽然不完整,但比玻璃板成像要
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解题方法
6 . “观察水的沸腾”实验中:(1)组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,如图甲,此时应适当将__________ (选填“A处向上”或“B处向下”)调整;
(2)调整好器材后,小明向烧杯中倒入适量热水,温度计示数如图乙所示,此时烧杯内的水温为__________ ℃;
(3)实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板,小明在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图丙所示,剪裁合适的是__________ (选填“A”或“B”);
(4)从水温升高到90℃开始,每隔1min读一次温度计的示数,当观察到__________ (选填“温度计示数长时间保持不变”或“产生大量气泡且上升变大”)现象时,说明水已沸腾;
(5)下表是实验记录的数据,请根据表中数据在图丁中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像__________ ;分析图象可知,水沸腾时温度变化的特点是:__________ 。
(2)调整好器材后,小明向烧杯中倒入适量热水,温度计示数如图乙所示,此时烧杯内的水温为
(3)实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板,小明在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图丙所示,剪裁合适的是
(4)从水温升高到90℃开始,每隔1min读一次温度计的示数,当观察到
(5)下表是实验记录的数据,请根据表中数据在图丁中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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解题方法
7 . 小华利用如图-1所示的装置探究冰块熔化时温度的变化规律。______ (选填“大”或“小”)的冰块,并用“水浴法”对试管中的冰加热,这种加热方法的好处是使冰块______ ;
(2)完成实验后,小华对实验过程进行反思,发现实验中冰块熔化的速度很慢,导致实验时间过长。小华思考:冰块的熔化速度到底与什么因素有关呢?她结合所学知识与生活经验提出了猜想:可能与加热物质的温度和冰块的表面积有关。为验证该猜想,小华将体积相同的冰块切成数量不等的小块分别放入烧杯,并将烧杯放入如图-2所示的水浴加热器中,且烧杯底部不接触水浴加热器;
(3)改变水浴加热器的设定温度,测量冰块完全熔化所用时间,记录的实验数据如下表所示;
①分析1、2、3三次实验数据可知:其他条件相同时,当加热温度高于物质熔点时,加热温度越高,物体熔化速度越______ ;
②分析______ 三次实验数据可知:其他条件相同,物体表面积越大,熔化速度越______ ;
(4)铝型材生产的过程中需要进行熔炼操作:将原材料按工艺要求加入熔炼炉内熔化,并通过除气、除渣等精炼手段将杂渣、气体有效去除。根据实验结论,如何提升原材料的熔化效率?______ 。(写出具体的措施,一种即可)
(1)该实验应选择颗粒
(2)完成实验后,小华对实验过程进行反思,发现实验中冰块熔化的速度很慢,导致实验时间过长。小华思考:冰块的熔化速度到底与什么因素有关呢?她结合所学知识与生活经验提出了猜想:可能与加热物质的温度和冰块的表面积有关。为验证该猜想,小华将体积相同的冰块切成数量不等的小块分别放入烧杯,并将烧杯放入如图-2所示的水浴加热器中,且烧杯底部不接触水浴加热器;
(3)改变水浴加热器的设定温度,测量冰块完全熔化所用时间,记录的实验数据如下表所示;
实验次数 | 冰块数量 | 水浴加热器的温度 | 冰块完全熔化所用时间t/s |
1 | 2 | 20 | 162 |
2 | 2 | 50 | 43 |
3 | 2 | 100 | 16 |
4 | 4 | 20 | 144 |
5 | 8 | 20 | 112 |
②分析
(4)铝型材生产的过程中需要进行熔炼操作:将原材料按工艺要求加入熔炼炉内熔化,并通过除气、除渣等精炼手段将杂渣、气体有效去除。根据实验结论,如何提升原材料的熔化效率?
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0次组卷
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2卷引用:2024年陕西省西安市国际港务区铁一中陆港中学中考物理四模试卷
名校
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8 . 如图所示,在探究液体压强与哪些因素有关的实验中:(1)如果在使用压强计前,发现U形管中液面已经有高度差,如图甲所示,应该通过__________ 方法进行调节(请从下列选项中迭择):
A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量水
(2)在图乙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向_____________ 的压强大小关系:
(3)通过比较乙、丙两图,可得出结论_________________ ;
(4)通过比较__________ 两图,可探究液体压强与液体密度的关系;
(5)小雨改造该装置继续探究液体压强特点,如图所示,在U形管两端都装上软管和探头后,将两个探头分别放在A、B两个容器中的相同深度处,仔细观察图中U形管中的液面位置,分析可得A、B两个容器中的液体密度用ρA________ ρB(选填“大于”或“小于”),若要使U形管中的液面再次相平,应______ (选填“增大”或“减小”)B容器中的探头在液体中的深度。
A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量水
(2)在图乙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向
(3)通过比较乙、丙两图,可得出结论
(4)通过比较
(5)小雨改造该装置继续探究液体压强特点,如图所示,在U形管两端都装上软管和探头后,将两个探头分别放在A、B两个容器中的相同深度处,仔细观察图中U形管中的液面位置,分析可得A、B两个容器中的液体密度用ρA
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解题方法
9 . 小林探究“电流与电压的关系”实验的实物图如图甲所示:(1)请把实物图补充完整;____
(2)在闭合开关前,电压表的指针左偏,原因是_______ ;还应该将滑动变阻器的滑片移动到_______ 端(填C或D);
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是定值电阻发生了_______ (选填“断路”或“短路”);
(4)通过多次测量数据,绘制出图像如图乙所示,根据图像得到实验结论:___________ ;
(5)小东把定值电阻换成小灯泡,利用该电路图重复实验,却得不到小林的结论,原因是__________ 。
(2)在闭合开关前,电压表的指针左偏,原因是
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是定值电阻发生了
(4)通过多次测量数据,绘制出图像如图乙所示,根据图像得到实验结论:
(5)小东把定值电阻换成小灯泡,利用该电路图重复实验,却得不到小林的结论,原因是
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名校
解题方法
10 . 如图甲是用电流表和电压表测量定值电阻R阻值的实物电路图。(1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大________ ;
(2)连接好电路,闭合开关S,发现电流表的指针向零刻度线的左边偏转,接下来的操作步骤是:________ ;
(3)排除故障后,闭合开关S,移动变阻器的滑片P至某一位置,此时电压表示数为2V,电流表示数如图乙,则定值电阻R为________ Ω;
(4)如图的电路,电源电压U恒为3V,R为滑动变阻器,定值电阻为10Ω,灵敏电流计G的量程为0~30mA。若把电流计表盘的刻度重新标注,将待测电阻接在A、B两端,便可直接读出所测电阻的阻值。完成下列实验步骤:①把A、B两端直接连接在一起,移动滑动变阻器的滑片P,使电流计的指针偏转到最大刻度处,此时滑动变阻器连入电路的阻值为________ Ω,电流计表盘的最大刻度处标注的示数为________ Ω;
②保持滑动变阻器滑片P位置不变,把某定值电阻接在A、B两端,电流计指针刚好处于中间刻度线处,则接入的定值电阻阻值为________ Ω;
③把另一待测的电阻接在A、B两端,电流计示数为,表盘指针对应的示数应标注为。则________ Ω(用U、、、表示)。
(2)连接好电路,闭合开关S,发现电流表的指针向零刻度线的左边偏转,接下来的操作步骤是:
(3)排除故障后,闭合开关S,移动变阻器的滑片P至某一位置,此时电压表示数为2V,电流表示数如图乙,则定值电阻R为
(4)如图的电路,电源电压U恒为3V,R为滑动变阻器,定值电阻为10Ω,灵敏电流计G的量程为0~30mA。若把电流计表盘的刻度重新标注,将待测电阻接在A、B两端,便可直接读出所测电阻的阻值。完成下列实验步骤:①把A、B两端直接连接在一起,移动滑动变阻器的滑片P,使电流计的指针偏转到最大刻度处,此时滑动变阻器连入电路的阻值为
②保持滑动变阻器滑片P位置不变,把某定值电阻接在A、B两端,电流计指针刚好处于中间刻度线处,则接入的定值电阻阻值为
③把另一待测的电阻接在A、B两端,电流计示数为,表盘指针对应的示数应标注为。则
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