1 . 根据生活中的摩擦现象，同学猜想滑动摩擦力的大小跟两个物体相互挤压的程度和接触面的粗糙程度有关。为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如图所示的实验。
   
（1）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，做匀速运动，根据______，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；
（2）图甲、乙两组实验是探究滑动摩擦力与______的关系；
（3）要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择图中______（选填序号）两个实验；
（4）小明将木块切去一半，如图丁所示。通过比较图甲和图丁的实验结果，发现F_甲大于F_丁，于是他得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。

2 . 如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
   
（1）按照甲图测量滑动摩擦力的实验原理是___________；
（2）下面是某位同学得出的一个结论，不完整，请你补充：在压力相同时，___________，滑动摩擦力越大；
（3）某同学按照乙图的设计方法测出了物体受到的滑动摩擦力，请你指出乙图优于甲图的原因___________。（写出一点即可）

3 . 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下图是小张同学设计的实验示意图。
   
（1）实验过程中，用弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据___________的知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较___________两组实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系（选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”），实验的结论是___________；
（3）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小张由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”，你认为这个观点是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________；
（4）如图戊是小张改进后的实验装置，对实验的完成效果较好，实验时，小张___________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。

4 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小明同学提出了以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关；
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；
   
（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向做_______运动，此时摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数，这是利用了_______知识；
（2）对比图中甲、丙两个探究过程，可以验证猜想C；对比图中甲、乙两个探究过程，可以验证猜想_______；
（3）在甲探究过程中，小明正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_______N，若拉力增大到3N时，摩擦力为________N。

5 . 如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢匀速推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力___________，滑动摩擦力___________。（选填“变大”“变小”或“不变”）
   

7 . 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，同学们根据自己的经验做出了下列猜想：
猜想①：滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关
猜想②：滑动摩擦力的大小可能与接触面所受压力有关
   
（1）实验中，首先要想办法测出滑动摩擦力的大小，他们经过讨论一致认为：用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在水平长木板上做__________运动，就能测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小；如图甲所示，物块所受摩擦力大小为__________N；
（2）他们收集了几个有关摩擦的事例，其中能支持猜想①的事例是__________；
A.车轮上缠铁链的汽车在冰面上不打滑
B.用力压住橡皮，擦错字时擦得干净
C.移动很重的石块时铺设滚木更容易
（3）为了验证猜想①，应该选择图中甲、乙所示的实验步骤来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：__________。

8 . 学校走廊上的水平地面用的是抛光的地砖，而在斜坡处却使用表面更为粗糙的地砖，如图甲所示。小明认为地砖表面的粗糙程度可能会影响摩擦力的大小，于是小明设计了如下实验对其进行了探究。

   

（1）用弹簧测力计水平拉动木块在图乙中的地砖上做 ___________运动就能测出滑动摩擦力的大小；
（2）继续用弹簧测力计拉动上述实验中的木块在图丙中的地砖上做相同的运动，读出弹簧测力计的示数恰好和图乙中一样，由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度无关。你认为小明得出的结论是否可靠？___________（选填“可靠”或“不可靠”）；你的理由是：___________；
（3）重新修改了实验方案后，他用弹簧测力计拉同一木块在不同的水平地砖上进行了测量，实验情景如图丁、戊所示。对比这两次测量数据可知 ___________（选填“丁”或“戊”）图的地砖表面更粗糙。

9 . 在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，小明作出了以下猜想：
   
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
他的主要实验步骤如下：
①首先将木块水平放在长木板上，用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数F₁，并记录在数据表格中；
②然后在木块上放置一个钩码如图乙所示，重复上面实验，读出弹簧测力计的示数F₂，并记录在数据表格中。请根据以上叙述回答下列问题：
（1）甲、乙两次实验是探究滑动摩擦大小和__________的关系；
（2）该实验中用到的方法有转换法和__________法；
（3）若用图甲进一步探究猜想C，在不改变器材情况下，你的做法是：__________；
（4）小明在实验时发现实际操作时很难控制木块在木板表面做匀速直线运动，于是他在老师指导下对实验进行改进，他把弹簧测力计固定，用力水平拉木板运动，如图丙所示，这样改进后最大的好处是：拉木板__________（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。