1 . 如图是某同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
   
（1）实验时，将棉布或毛巾铺在_________（选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上。
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车所受的阻力越小，速度减小得越_________（选填“快”或“慢”）。
（3）若实验中小车会从较光滑的水平木板右端掉落，为了避免此现象，请你提出一条可行性建议：_________。

2 . 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。

（1）两次实验中让同一辆小车从同一斜面 _____滑下，目的是使小车进入水平面的初速度相同；
（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力 _____，向前滑行的距离变大。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力 _____，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去；
（3）两次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的 _____；
拓展设问：
（4）若分别让小车从斜面上不同高度滑下，请你推理：当小车滑到水平面上不受阻力作用时，其最终速度 _____（选填“相同”或“不相同”）；
（5）若实验中小车会从较光滑的水平木板右端掉落，为了避免此现象，请你提出一条可行性建议：_____。

3 . 如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：

(1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是______________________
(2)三次实验中，小车在______表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最______；
(3)推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_____________运动。

4 . 小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。

小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：

表面状况	阻力大小	小车运动的距离s /m
毛巾	大	0.1
棉布	较大	0.18
木板	小	0.35

根据以上实验填好以下内容：                            
(1)小宇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一_____。
(2)从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越_____这说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越_____。
(3)由此可推出，如果运动物体不受外力的作用，它将做_____。

5 . 如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：

(1)小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度_____（选填“相同”或“不同”）；
(2)小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有_____；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的_____；
(3)由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

6 . 用图示装置探究阻力对物体运动的影响时，应选 ______ （选填“同一”或“不同”）滑块；小军进行了如下实验：①让滑块从斜面上A处由静止开始滑下，记下滑块停在棉布上的位置；②移开棉布，让滑块从B处由静止开始滑下，记下滑块停在木板上的位置，则滑块两次滑行时的惯性大小 ______ ，小军实验中错误的操作是 _______ ．