解题方法
1 . 在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明所用的器材有:新干电池两节,5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个,电流表、电压表、“20Ω,1A”的滑动变阻器、开关各一个,导线若干。
(1)实验中小明将5Ω的电阻接入电路中,连接的电路如图1所示,经检查发现有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法______ ;
(2)改正错误后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表的示数始终等于电源电压,电流表示数为零,则产生故障的原因可能是______ (填字母符号);
A.定值电阻短路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻断路
D.滑动变阻器断路
(3)排除故障进行实验,当把定值电阻由5Ω更换为10Ω时,电压表示数______ (选填“变小”、“不变”或“变大”),为保证顺利完成实验,滑动变阻器滑片应向______ (选填“A”或“B”)端移动;
(4)多次进行实验,分别记录每次电阻R和电流表示数I,数据如下表:
根据实验数据分析可以得到的实验结论:______ ;本次实验选用滑动变阻器的最小阻值应为______ Ω;
(5)若实验中电压表损坏,增加一个已知阻值为R0的定值电阻,小明利用以上器材想测出未知电阻Rx的阻值,实验电路如图2所示(电源电压未知且恒定),请根据以下实验步骤完成实验:
①闭合开关S1,断开开关S2,记录电流表示数为I1;
②同时闭合开关S1、S2,记录电流表示数为I2;
③待测电阻的表达式Rx=______ (用已知量和测量量符号表示)。
(1)实验中小明将5Ω的电阻接入电路中,连接的电路如图1所示,经检查发现有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法
(2)改正错误后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表的示数始终等于电源电压,电流表示数为零,则产生故障的原因可能是
A.定值电阻短路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻断路
D.滑动变阻器断路
(3)排除故障进行实验,当把定值电阻由5Ω更换为10Ω时,电压表示数
(4)多次进行实验,分别记录每次电阻R和电流表示数I,数据如下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(5)若实验中电压表损坏,增加一个已知阻值为R0的定值电阻,小明利用以上器材想测出未知电阻Rx的阻值,实验电路如图2所示(电源电压未知且恒定),请根据以下实验步骤完成实验:
①闭合开关S1,断开开关S2,记录电流表示数为I1;
②同时闭合开关S1、S2,记录电流表示数为I2;
③待测电阻的表达式Rx=
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2023-08-28更新
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251次组卷
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2卷引用:2023年河南省平顶山市中考二模物理试题
解题方法
2 . 小琳和同学们利用如图甲所示器材做“探究电流与电阻关系”的实验,电源电压为4.5V且保持不变,其中定值电阻有四种规格,分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
(1)请用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接完整___________ ;
(2)在连接实物电路时,开关要___________ ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最___________ (选填“左”或“右”)端位置;
(3)正确连接电路后,小琳把5Ω的电阻接入电路,变阻器的滑片P移到最大阻值处,闭合开关S,发现电压表有示数而电流表无示数,则电路的故障可能是___________ ;
(4)实验中,在将10Ω电阻换成15Ω电阻后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片的同时眼睛观察___________ 表的示数,这样做的目的是___________ ;
(5)小琳根据实验数据绘制的I—R图像如图乙a所示,为了完成整体实验,滑动变阻器的最大阻值至少为___________ Ω;根据图像a可得出实验结论是:___________ ;
(6)小明用相同的装置进行实验,并将实验数据也绘制如图乙b所示的图像,发现与小琳的图像不一致,请你帮忙分析出现此情况的原因是___________ 。
(1)请用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接完整
(2)在连接实物电路时,开关要
(3)正确连接电路后,小琳把5Ω的电阻接入电路,变阻器的滑片P移到最大阻值处,闭合开关S,发现电压表有示数而电流表无示数,则电路的故障可能是
(4)实验中,在将10Ω电阻换成15Ω电阻后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片的同时眼睛观察
(5)小琳根据实验数据绘制的I—R图像如图乙a所示,为了完成整体实验,滑动变阻器的最大阻值至少为
(6)小明用相同的装置进行实验,并将实验数据也绘制如图乙b所示的图像,发现与小琳的图像不一致,请你帮忙分析出现此情况的原因是
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2022·河南·模拟预测
3 . 小刚同学在探究“电流与电阻的关系”实验中,设计出了如图甲的电路图。已知电源电压为4.5V且保持不变,定值电阻R0阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω,1A”。
(1)图乙所示的实物电路中有一根导线连接错误,请你把接错的那根导线打上“×”,再把它改到正确位置上______ (导线不允许交叉);
(2)电路改正以后,闭合开关前应将滑片调至最______ (填“左”或“右”)端。闭合开关后,电流表无示数、电压表的示数超过量程,则电路中可能发生的故障是______ ;
(3)小刚每次随机选取一个定值电阻,测量了五组数据,并画出电流与电阻关系的图像如图丙所示,实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师在检查实验数据时说小刚的数据中有一组有误,小刚分析数据后确定该错误是将阻值为______ Ω的电阻接入电路时未及时调节滑片造成的。并且可以推算出之前的那一组实验中,小刚选取的是阻值为______ Ω的定值电阻;
(4)随后小刚又设计了如图丁所示的电路图,巧妙的测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率,请将测量过程补充完整:
①闭合开关S、S2,断开开关S1,调节滑片直至电流表示数为______ ,此时小灯泡正常发光;
②闭合开关S、S1,断开开关S2,______ (选填“适当调节滑片”或“保持滑片位置不动”),读出此时电流表的示数,记为I;
③则小灯泡的额定功率可表示为:P额=______ 。(用U额、I、R0表示)。
(1)图乙所示的实物电路中有一根导线连接错误,请你把接错的那根导线打上“×”,再把它改到正确位置上
(2)电路改正以后,闭合开关前应将滑片调至最
(3)小刚每次随机选取一个定值电阻,测量了五组数据,并画出电流与电阻关系的图像如图丙所示,实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师在检查实验数据时说小刚的数据中有一组有误,小刚分析数据后确定该错误是将阻值为
(4)随后小刚又设计了如图丁所示的电路图,巧妙的测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率,请将测量过程补充完整:
①闭合开关S、S2,断开开关S1,调节滑片直至电流表示数为
②闭合开关S、S1,断开开关S2,
③则小灯泡的额定功率可表示为:P额=
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真题
名校
4 . 一根镍铬合金丝两端电压一定,将镍铬合金丝对折后接入原电路中,其电阻将________ ,通过的电流将________ 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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2016-12-07更新
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1790次组卷
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16卷引用:河南卢氏县育才中学2018届九年级下学期中考复习物理试题
河南卢氏县育才中学2018届九年级下学期中考复习物理试题河南省南阳市南召县2020-2021学年九年级上学期期中考试物理试题2016届四川省自贡市富顺县兜山中学九年级上学期期末物理卷2017届广东省深圳市沙井中学九年级上学期期中考试物理试卷山东省临沂市临沭县第三初级中学2018届九年级上学期期末模拟物理试题教科版九年级上册物理第四章第3节电阻:导体对电流的阻碍作用同步测试题2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 第十四章探究欧姆定律 单元检测2020年广西桂林市中考物理试题(已下线)备战2021年中考物理精选考点专项突破题集 专项08 电流和电路 电压 电阻安徽省淮南市东部地区 2020-2021 学年九年级12月联考物理试题2017届广东省深圳市沙井中学九年级上学期期中考试物理试卷1黑龙江省哈尔滨德强学校2021-2022学年九年级10月月考物理试题(已下线)【专题】2022年中考物理第二次模拟考试试题 (海南省卷)黑龙江省哈尔滨市德强学校初中部2022-2023学年九年级上学期开学测试物理试卷广东省深圳市沙井中学2020-2021学年九年级上学期期中物理试题2022年黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区中考三模物理试题
5 . 小兰和小星做“探究电流与电阻的关系”实验。可供使用的实验器材有:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个、导线若干。______ ;
(2)图乙是小兰根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图像,由图像可得出结论:当电压一定时,______ ,为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验,滑动变阻器的最大阻值至少是______ Ω;
(3)小星得出的实验数据如表,分析表中数据可发现与正确结论不符,其原因是______ ;
(4)上述实验完成后,他们想测量另一个铭牌模糊不清的滑动变阻器Rx的最大阻值,在保证电路安全的情况下,设计了如图丙所示的电路(电源电压恒定但未知,定值电阻的阻值为R0),请将他们的实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片移至最左端,读出电流表的示数为I1;
②______ ,读出电流表的示数为I2;
③滑动变阻器最大阻值Rx=______ (用I1、I2和R0表示)。
(1)如图甲所示是小兰连接的实物电路,她在检查电路时发现有一根导线接错,请在错误的导线上画“×”,并画出正确的接线(导线不允许交叉)
(2)图乙是小兰根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图像,由图像可得出结论:当电压一定时,
(3)小星得出的实验数据如表,分析表中数据可发现与正确结论不符,其原因是
次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.30 |
3 | 25 | 0.18 |
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片移至最左端,读出电流表的示数为I1;
②
③滑动变阻器最大阻值Rx=
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2023-05-05更新
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177次组卷
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5卷引用:2023年河南省郑州市中考一模物理试题
2023年河南省郑州市中考一模物理试题(已下线)学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟物理分项汇编(河南专用) 专题15 欧姆定律(已下线)学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟物理分项汇编(河南专用) 专题26 实验题(电学)2023年福建省三明市宁化县初中毕业班适应性质量检测物理试题2024年山东省禹城市九年级中考第二次练兵考试物理试题
解题方法
6 . 小敏同学利用如图甲所示的电路,“探究电流与电压、电阻的关系”,所选择的器材有:干电池两节(电压为3V),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一只,“20Ω 1A”的滑动变阻器,电压表、电流表、开关各一只,导线若干。
(1)如图甲连接的实物图中有一根导线连接错了,请你在接错的那根导线上画“×”,并用笔画线代表导线将电路连接正确(要求导线不能交叉);___________
(2)将电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现电流表有示数,电压表无示数。可能的故障是定值电阻R___________ (选填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,小敏首先探究电流与电压的关系。她将多次测量所得数据的结果绘制成如图乙所示的I﹣U图像,可得出结论:当电阻一定时,流经导体的电流与导体两端的电压成___________ ;
(4)小敏继续探究电流与电阻的关系;
①她首先把5Ω电阻接入电路,移动滑片置于阻值最大处,闭合开关,缓慢移动滑片,直到使电压表指针如图丙所示,则电压表示数为___________ V;
②接下来用10Ω的电阻代替5Ω的电阻做实验时,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注意观察___________ (选填“电流表”、“电压表”或“滑动变阻器”),将变阻器滑片从上一位置向 ___________ (选填“左”或“右”)滑动,直至电压表的示数为要控制的电压值;
③她又分别将15Ω和20Ω的电阻接入电路继续进行实验,当20Ω的电阻接入电路后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法将电压表示数调节到用5Ω的电阻进行实验时的电压值,其中的一个原因是滑动变阻器的最大阻值___________ (选填“过大”或“过小”)。在不更换滑动变阻器的情况下,为了用以上四个电阻都能够完成实验,定值电阻两端所控制的电压应该不低于 ___________ V。
(1)如图甲连接的实物图中有一根导线连接错了,请你在接错的那根导线上画“×”,并用笔画线代表导线将电路连接正确(要求导线不能交叉);
(2)将电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现电流表有示数,电压表无示数。可能的故障是定值电阻R
(3)排除故障后,小敏首先探究电流与电压的关系。她将多次测量所得数据的结果绘制成如图乙所示的I﹣U图像,可得出结论:当电阻一定时,流经导体的电流与导体两端的电压成
(4)小敏继续探究电流与电阻的关系;
①她首先把5Ω电阻接入电路,移动滑片置于阻值最大处,闭合开关,缓慢移动滑片,直到使电压表指针如图丙所示,则电压表示数为
②接下来用10Ω的电阻代替5Ω的电阻做实验时,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注意观察
③她又分别将15Ω和20Ω的电阻接入电路继续进行实验,当20Ω的电阻接入电路后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法将电压表示数调节到用5Ω的电阻进行实验时的电压值,其中的一个原因是滑动变阻器的最大阻值
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名校
解题方法
7 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是( )
A.该同学研究的是电流和电阻的关系 |
B.闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小 |
C.实验中电压表的示数保持2.5V不变 |
D.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移 |
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2020-02-16更新
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862次组卷
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12卷引用:河南省郑州中学2021-2022学年九年级12月第二次学习比赛活动物理试题
河南省郑州中学2021-2022学年九年级12月第二次学习比赛活动物理试题河南省平顶山市汝州市2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题湖北省黄石市2019-2020学年九年级上学期期末物理试题黑龙江省哈尔滨市平房区2019-2020学年九年级上学期期末调研理化综合物理试题(已下线)《十分钟同步课堂专练》2020-2021学年九年级物理全一册十分钟同步课堂专练(人教版) 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系(重点练)(已下线)《课时同步练》2020-2021学年九年级物理全一册课时同步练(人教版)第十七章 欧姆定律 17.1 电流与电压和电阻的关系广东省广州市华南师大附属新世界学校2020-2021学年九年级12月月考物理试题黑龙江省哈尔滨市五常市2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题江苏省兴化市乐吾教育集团 2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题(已下线)【专题】 2021-2022学年九年级物理全册链接教材精准变式练(人教版)第十七章 欧姆定律 单元达标检测试卷安徽省芜湖市无为市2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题(已下线)【帮课堂】2023-2024学年九年级物理上册同步学与练(苏科版)第十四章 欧姆定律 第6课 专题 欧姆定律图像专题
解题方法
8 . “探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(、、各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干。
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙所示的实物连接成完整电路图(要求连线不得交叉);______
(2)连接电路时,开关应处于_________ (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应放在________ (选填“A”或“B”)端;
(3)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是_______ (填序号);
A.定值电阻R短路 B.定值电阻R开路
C滑动变阻器开路 D.电流表开路
(4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流随电阻变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成________ (选填“正比”或“反比”);
(5)上述实验中,小强用电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把换为的电阻接入电路,闭合开关,他应向________ (选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为_________ V时,读出电流表的示数;
(6)在本实验中,如果用小灯泡来代替定值电阻来探究“电流与电压的关系”是否可行_________ (选填“可行”或“不可行”),理由是________ 。
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙所示的实物连接成完整电路图(要求连线不得交叉);
(2)连接电路时,开关应处于
(3)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是
A.定值电阻R短路 B.定值电阻R开路
C滑动变阻器开路 D.电流表开路
(4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流随电阻变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成
(5)上述实验中,小强用电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把换为的电阻接入电路,闭合开关,他应向
(6)在本实验中,如果用小灯泡来代替定值电阻来探究“电流与电压的关系”是否可行
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2024-01-07更新
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257次组卷
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2卷引用:河南省安阳市汤阴县2022-2023学年九年级上学期期末质量检测物理试题
解题方法
9 . 小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用器材如下:两节新干电池,标有2.5V相同规格的小灯泡若干,两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,开关、导线若干。
(1)请你根据如图甲,用笔画线代替导线,将如图乙中的电路连接完整________ ;(要求:滑动变阻器滑片向左移动时于灯泡变亮,且导线不交叉)
(2)闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎末偏转,电压表有示数,则故障原因可能是____________ ;
A. 小灯泡短路 B. 滑动变阻器短路 C. 小灯泡断路 D. 滑动变阻器断路
(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据,如表一所示.其中第6次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为________ A;由表一中的数据可知,小张选用的滑动变阻器应是________ 。(选填“R1”或“R2”);
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是________ (选填“合理”或“不合理”)的;
表一
表二
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”,他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示,他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其原因可能是________ 。
(1)请你根据如图甲,用笔画线代替导线,将如图乙中的电路连接完整
(2)闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎末偏转,电压表有示数,则故障原因可能是
A. 小灯泡短路 B. 滑动变阻器短路 C. 小灯泡断路 D. 滑动变阻器断路
(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据,如表一所示.其中第6次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是
表一
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.20 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | |
电阻R/Ω | 3.1 | 6.8 | 8.9 | 9.7 |
表二
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”,他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示,他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其原因可能是
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解题方法
10 . 小玉同学在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中,选用器材如下:电压为的电源、阻值为的滑动变阻器、电流表、电压表、开关、,,,的定值电阻各一个、导线若干,请你帮她解决实验中遇到的问题:
(1)连接电路时,开关应______ ,实验前,调节滑动变阻器的滑片使其阻值______ ;
(2)试触时,小玉同学发现电流表无示数,电压表指针超过量程,则电路的故障可能是定值电阻______ (选填“短路”或“断路”);
(3)在探究电流与电压的关系时:
①多次改变滑片的位置,测出了多组实验数据,记录表格如下,当电压表示数为时,电流表的示数如图乙所示为______ ;
②分析表格中的实验数据得出结论:当电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成 ______ 比;
③不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验。原因是小灯泡灯丝的电阻随______ 的变化而改变;
(4)在探究电流与电阻的关系时:
①保持定值电阻两端电压不变,将电阻换成电阻,需要将滑动变阻器滑片向______ (选填“A”或“B”)端滑动;
②将电阻换成电阻时,无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到,原因是滑动变阻器的最大阻值______ (选填“过大”或“过小”)。
(1)连接电路时,开关应
(2)试触时,小玉同学发现电流表无示数,电压表指针超过量程,则电路的故障可能是定值电阻
(3)在探究电流与电压的关系时:
①多次改变滑片的位置,测出了多组实验数据,记录表格如下,当电压表示数为时,电流表的示数如图乙所示为
电压 | 1.0 | 1.4 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流 | 0.1 | 0.14 | 0.20 | 0.24 |
③不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验。原因是小灯泡灯丝的电阻随
(4)在探究电流与电阻的关系时:
①保持定值电阻两端电压不变,将电阻换成电阻,需要将滑动变阻器滑片向
②将电阻换成电阻时,无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到,原因是滑动变阻器的最大阻值
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2021-10-24更新
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402次组卷
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2卷引用:河南省新乡市长垣县2020-2021学年九年级上学期期中考试物理试题