1 . 小明利用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，五个定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，电源电压由三节新干电池提供。

（1）请根据图甲所示的电路图，找出图乙中接错的那一根导线，在这根导线上打“×”，并画出正确的连接位置________；
（2）连接电路时，开关应_________；
（3）小明将5Ω的定值电阻接入电路进行实验，连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，电路正常工作。过一段时间后，突然发现一个电表的示数变为零，而另一个电表的示数变大。若此时实验电路中只有一处出现故障，则可能的情况是_________；
A．变阻器短路，电压表示数为零
B．变阻器断路，电流表示数为零
C．定值电阻断路，电流表示数为零
（4）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数达到某一数值，记录电流表示数。接下来小明打算将5Ω电阻换成10Ω继续进行实验，闭合开关后，应向_________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数不变，记录电流表示数；
（5）小明将剩余的三个电阻分别接入电路，记下每次对应的电流表的示数，根据实验数据画出如图丙所示的图像，分析图像可以初步得出结论：_________；
（6）若实验器材中有多种规格的滑动变阻器可以选择，控制定值电阻两端的电压与上述实验中一样，为了能利用这五个电阻顺利完成实验，小明应选择滑动变阻器的最大阻值不小于_________Ω。

8 . 某实验小组在探究“电路中电流与电阻的关系”时，实验室可供使用的器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向d端滑动时接入电路中的阻值变小_______；
（2）将5Ω的电阻接人a、b间，并连接完整电路后闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是_______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P使电压表示数为U₀，此时电流表的示数如图乙所示为_______A；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω、20Ω的电阻依次接入a、b间，闭合开关，滑片P应向_______（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（4）小丽根据实验数据画出I﹣R图像，如图丙所示，则小丽实验时U₀＝_______V；
（5）因I—R图像是曲线，小丽又画出了图丁的I—图像，从而得出结论：_____；
（6）小明完成上述实验后，想测量一个额定电压为U₀的小灯泡的额定功率，在连接电路时发现电流表的接线柱松动无法使用，于是他找到了一个最大阻值为R₀的滑动变阻器R₂利用原有的滑动变阻器R₁、电压表等设计了如图戊所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。请你帮助他完善测量过程。（考虑小灯泡电阻会随通过电流的变化而变化）
①电路连好后，闭合开关S，将滑动变阻器R₂的滑片P移到_______（选填“左”或“右”）端，调节滑动变阻器R₁的滑片使电压表示数为U₀；
②保持滑动变阻器R₁的滑片位置不变，将变阻器R₂的滑片移到最右端，读出电压表的示数U；
③小灯泡的额定功率P_额＝_______。（用已知量和测量量表示）