1 . 利用如图所给的实验器材测量小灯泡的电功率。已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。

（1）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整______（和甲图对应）；
（2）连接电路时开关应______，滑动变阻器滑片P应移到最______（填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）移动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丁所示的小灯泡的I­U图象。由图象可知：当小灯泡两端的电压增大时，小灯泡的电阻______（填“变大”“不变”或“变小”），这是因为受到______的影响；
（5）在实验过程中发现，当小灯泡两端的电压逐渐增大时，通过它的电流也随之增大，灯泡的亮度变亮，说明灯泡的亮度取决于它的______；
（6）测量小灯泡的电功率______（填“需要”或“不需要”）改变小灯泡两端的电压进行多次测量求平均值，原因是______。

2 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”。

（1）如图甲所示，为确保电路安全，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片P应滑到______（选填“A”或“B”）端；
（2）实验中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片适当向______（选填“左”或“右”）滑动；
（3）图丙是小灯泡的电流随电压变化关系的图象，根据图象可知，小灯泡的额定功率为______W；
（4）测量小灯泡的电功率______（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值；原因是：______；
（5）在实际测量过程中，调节滑动变阻器使其接入电路中的电阻减小，相应的小灯泡的阻值变化，则______（选填“>”、“<”或“=”）；
（6）实验结束后，某同学设计了如图丁的电路来测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为9V，定值电阻R的阻值为10Ω。请帮助他完成以下实验步骤：
①开关S、S₁闭合，断开，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_______V时，灯泡正常发光；
②保持滑片位置不动，开关S、S₂闭合，S₁断开，此时电压表示数为4V；再将滑动变阻器的滑片移至最______（选填“左”或“右”）端，此时电压表示数为7V；
③小灯泡的额定功率为P_额=______W。

3 . 在物理实验中，我们经常会多次测量，下列实验中关于多次测量的目的是为了求平均值减小误差的是（　　）

A．用伏安法测量某未知定值电阻的阻值

B．探究导体中的电流与电压的关系

C．测量不同电压下小灯泡的电阻

D．测量不同电压下小灯泡的电功率

4 . 下列电学实验中均需要测量多组数据，其测量目的是为了求平均值减小误差的是（     ）

A．探究电流与电压的关系	B．探究电流与电阻的关系
C．测量定值电阻的阻值	D．研究小灯泡的电功率

5 . 下面是小明“测定小灯泡的电功率”的实验过程，其中电源电压为保持不变，小灯泡的额定电压为，滑动变阻器的规格为“”。

(1)小明连接的实物电路如图甲所示，有一根导线没有连接，请你用笔画线代替导线帮他连接完整______。
(2)连好实物电路后，闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表的示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中的滑片P向滑动变阻器的______（填“左”或“右”）端移动，才能使小灯泡正常发光。移动滑片P记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图丙所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡额定功率是______W。
(3)测量小灯泡的电功率______（填“需要”或“不需要”）改变小灯泡两端的电压进行多次测量求平均值，原因是______。
(4)小明分析图象发现通过小灯泡灯丝的电流与它两端的电压不成正比，其原因______。
(5)另一小组的同学在连接完实物电路的最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光亮且很快熄灭。请你指出他们实验中的两个不当之处：①______②______。

7 . 关于滑动变阻器的作用，下列说法正确的是（　　）

A．在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中其主要作用是为了多次测量，得出普遍规律

B．在“测量小灯泡功率”的实验中其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

C．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律

D．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，求平均值，减小误差

8 . 如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，对此电路提出以下说法中错误的是（　　）

A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要在M、N间接入定值电阻

B．在M、N间接入小灯泡，可以探究小灯泡的电阻与温度的关系，实验时可通过改变灯丝的亮度改变灯丝的温度

C．在M、N间接入不同规格的小灯泡，可以探究电功率跟电压的关系

D．在M、N间接入定值电阻，可测出其电功率，且可调节滑片后，求功率平均值减小误差

9 . 在做“测量小灯泡电功率”的实验中：

（1）连接电路时，开关应_______；
（2）_______前，滑动变阻器应调到阻值最大处；
（3）该实验的实验原理是_______，当测出了U_实＝U_额，U_实＜U_额，U_实＞U_额三种情况的电功率后，_______（选填“需要”或“不需要”）求三种情况下电功率的平均值；
（4）小斌所在的小组缺少电流表，但聪明的小斌设计了图乙，也测出了小灯泡的额定功率；已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器A标有“50Ω；1A”字样，滑动变阻器B标有“30Ω；1.5A”字样；
①闭合开关S、S₁，断开S₂，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表的示数为_______V，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器_______的滑片不动，移动滑动变阻器_______的滑片，使电压表的示数为2.5V；
③保持滑动变阻器B的滑片不动，移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处，此时电压表的示数为1V，则小灯泡的额定功率为_______W。

10 . 小明用如图甲所示电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率（部分实验器材的规格已在图中标明）。

（1）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，可能是小灯泡出现了 _____（选填“短路”或“断路”）故障；
（2）故障排除后，小明移动滑动变阻器的滑片，记录电表的数据，得到小灯泡U﹣I图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 _____W；
（3）测量小灯泡的电功率 _____（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是 _____；
（4）若实验中电压表意外损坏，小明决定用阻值较大的定值电阻（阻值为R₀）和两个电流表，按如图丁所示电路完成实验，现测得电流表A₁和电流表A₂的示数分别为I₁和I₂，可求得小灯泡的实际功率为 _____。