组卷网 > 知识点选题 > 探究平面镜成像特点实验中的装置及作用
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解析
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1 . 聪聪在做“探究平面镜成像特点”的实验时,利用白纸、刻度尺、火柴、两只相同的蜡烛、薄玻璃板等实验器材完成该实验探究,实验装置如图所示。

(1)实验中应在蜡烛_______(选填“A”或“B”)侧观察像;
(2)实验中选择两根完全相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物体的_______关系;
(3)点燃竖直放置在水平面上的蜡烛A,小敏同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是_______
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置放一光屏,在蜡烛B侧观察光屏上_______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是_______(选填“实”或“虚”)像。如果将蜡烛A远离玻璃板移动,它所成像的大小将_______(选填“变大”“变小”“不变”);
(5)小红正对玻璃板,为了让她右边的同学也能够看见蜡烛A的像,她只将玻璃板向右平移,则蜡烛A的像的位置_______(选填“左移”“右移”或“不变”)。
2 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个蜡烛A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图甲所示。
(1)实验时玻璃板应该 ___________放置在水平桌面上。实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃具有 ___________的特性从而便于确定 ___________
(2)该实验最好是在 ___________(较亮/较暗)的房间做实验,或者选用 ___________(茶色/无色)透明玻璃,这样玻璃成的像比较清晰;
(3)实验器材选择相同的两个蜡烛A、B,其目的是为了比较 ___________
(4)实验中刻度尺的作用是测量 ___________
(5)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 ___________(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明蜡烛成的像是 ___________像;
(6)小明在实验过程中,让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A___________移动(选填“向右”、“向左”或“不”);他又将玻璃板绕OO'轴转向自己,发现镜中的像 ___________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”);
(7)如图乙所示,在研究平面镜成像特点的实验中,下列说法正确的是 ___________
A.在看到蜡烛A的像B处,放置与A等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
B.若把实验中的玻璃换作普通平面镜,能更方便把代替像的蜡烛放在B
C.因为人眼能看到镜里的像,所以平面镜所成的是实像
D.在研究物与像的位置时,无需使用测量长度的工具
(8)下表是小明在实验中记录的一组数据,得出平面镜成像时,像与物体到镜面的距离相等___________(可靠/不可靠),因为 ___________
物体到镜面的距离/cm10
像到镜面的距离/cm10
2024-01-07更新 | 12次组卷 | 1卷引用:湖南省益阳市安化县南金学校等校2023-2024学年八年级上学期期末物理试题
3 . 小明同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,小明同学发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像,他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合,如图所示。

(1)实验时,选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定_______
(2)在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的探究方法是______________
(3)若保持蜡烛A静止,将玻璃板向蜡烛A以3cm/s靠近时,其像大小__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
4 . 如图所示为小强同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。
(1)为了保证实验效果应选择较___________的透明玻璃板(选填“薄”或“厚”);
(2)实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了___________
(3)选用直尺的作用是为了便于比较___________
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较___________
(5)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上___________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
2023-12-26更新 | 17次组卷 | 1卷引用:湖南省益阳市赫山区2022-2023学年八年级上学期期末物理试题
5 . 下图是探究平面镜成像特点的实验装置。

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______
(2)如果有厚和厚的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验。
2023-12-19更新 | 37次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳市外国语中学2022-2023学年八年级上学期期末考试物理试题
6 . 如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中:

(1)实验时应选透明玻璃板垂直放置在水平桌面上,请说说透明玻璃板的好处是:________
(2)将棋子A放在玻璃板的前面,应在玻璃板________(选填“前面”或“后面”)观察A经玻璃板所成的像;
(3)当棋子A远离玻璃板时,A的像也远离玻璃板,像________(填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前________(选填“能”或“不能”)看见棋子A的像;
(5)实验时为避免重像对实验的影响,我们应选________玻璃板。(填“薄的”或“厚的”)
2023-12-14更新 | 26次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市岳阳县2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题
7 . 如图所示,小明做“探究平面镜成像的特点”实验,他将棋子A放在玻璃板前,在玻璃板后移动棋子B,直至与A的像重合;

(1)实验时用薄玻璃板替代平面镜的目的是便于________________;选择与A完全相同的棋子B,是为了比较像和物的________关系;在方格纸上进行实验,是为了便于比较像和物体到________________
(2)改变自己位置,观察棋子A的像。当他远离玻璃板,棋子A的像的大小________(填变化情况);当他向右移动时,棋子A的像的位置相对于玻璃板将________(选填“向左”、“向右”或“不变”);
(3)移走棋子B,将一张白纸竖直放在该位置,直接观察白纸,白纸上________(选填“能”或“不能”)看到棋子A的像。
2023-11-29更新 | 101次组卷 | 3卷引用:【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编(人教版,湖南专用) 八年级物理上学期期末模拟卷02
8 . 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。

(1)实验器材选用玻璃板代替平面镜,目的是为了________
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,将另一支________(选填“未点燃”或“点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面,慢慢移动,直至B蜡烛看上去好像也被点燃一样;
(3)移去蜡烛B,在原来B蜡烛的位置放一个光屏,在光屏上不能出现烛焰的像,则可以说明:平面镜成的像是________(选填“实像”或“虚像”)
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A像的大小________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
2023-11-24更新 | 78次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市九中2023-2024学年八年级上学期期中物理试题
9 . 五代时期名士谭峭所著《化书》中,记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点,小明用图甲所示装置进行了探究。

(1)用玻璃板代替平面镜进行实验,目的是什么?___________
(2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,说明___________,证实了“影与形无异”;
(3)改变蜡烛A的位置,进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来,如图乙所示,发现物和像的连线与镜面___________,用刻度尺测得像和物到镜面的距离___________
(4)蜡烛A的像是蜡烛A发出的光经玻璃板反射而形成的___________像。若在玻璃板后放置一块木板,蜡烛A___________(选填“仍能”或“不能”)通过玻璃板成像。
2023-11-07更新 | 53次组卷 | 2卷引用:【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编(人教版,湖南专用) 八年级物理上学期期末测试卷01
10 . 如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。

(1)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。说明像与物___________
(2)经测量可知,蜡烛A和B的连线___________(选填“一定”或“不一定”)垂直于玻璃板,像与物到镜面的距离相等;
(3)在蜡烛A的像的位置上放一张白纸做屏幕,则在白纸上___________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。如果紧贴在玻璃板后放置一块不透明的挡板,将___________(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像。
2023-11-03更新 | 12次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市华容县东山中学2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题
共计 平均难度:一般