1 . 如图甲所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置，不断移动点燃的蜡烛A，重复多次实验。

（1）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但仍然要用玻璃板来做实验，其好处是便于 ___________；
（2）在实验探究过程中，若把蜡烛A放在距玻璃板20cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 ___________cm；
（3）如图乙所示是小明和小聪在实验探究过程中的一个情景，由此可以看出，他们正在探究的问题是：平面镜成像的 ___________（选填“大小”或“虚实”）。

3 . 如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）本实验应选择玻璃板替代平面镜，这样做的目的是___________；
（2）在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿与A一样大的未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前面观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像位置重合。选择一样大的蜡烛进行实验是为了探究像与物的___________（选填“大小关系”或“距离关系”）；
（3）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是___________像；
（4）实验中，需要在白纸上确定玻璃板的位置，由于玻璃板具有一定的实际厚度，于是小红认为：玻璃板的位置应该以玻璃板厚度的中线为准，如图乙中虚线所示。小红的这种认识是___________的（选填“正确”或“错误”）；
（5）请根据平面镜成像的特点，在图丙作出物体AB的像A'B'，保留必要的作图痕迹。(         )

4 . 小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，他发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像。他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示。
（1）为了便于观察，该实验最好在______的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）。
（2）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，目的是便于______。
（3）选取两根完全相同的蜡烛，是为了比较像与物的______关系。
（4）小明将玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，直到B与A的像完全重合，这说明像与物体大小相等，这运用了______（选填“转换法”、“类比法”、“控制变量法”或“等效替代法”）。
（5）移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这表明平面镜所成的像是像______（填“虚”或“实”）。
（6）本实验中，不断改变蜡烛A的位置，多次实验的目的是______（选填“A”或“B”）。
A.减小实验误差
B.得到普遍规律

5 . 小聪采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像的特点”，将一块薄玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃薄玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：
（1）小聪将蜡烛A逐渐向薄玻璃板靠近时，蜡烛A的像的大小将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）当薄玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小聪移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（3）若蜡烛A离薄玻璃板5cm，小聪以5cm/s的速度沿AB连线匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距___________cm才能与A的像完全重合。

6 . 如图甲所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。

（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_____关系。
（2）实验时应选较_____（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上，在实验过程中，将蜡烛A放在玻璃板的一侧，则蜡烛B应放在玻璃的另一侧。一边移动蜡烛B，一边_____，（选填“用眼睛透过玻璃板观察”或“直接观察B”），操作过程中蜡烛B不点燃的好处是_____，当_____时便停止移动蜡烛B，B的位置即为蜡烛A像的位置
（3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是_____。
（4）如图是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们接下来的操作是_____，再_____。

7 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）现有厚度分别为5mm和2 mm的两块玻璃板，应选择___________mm厚的玻璃板做实验，目的是___________。
（2）用玻璃板代替平面镜的原因是___________。
（3）实验中A、B两支蜡烛的外形应___________（选填“相同”或“不同”）。在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后面移动，人眼应一直在玻璃板的___________方（选填“前”或“后”）。
（4）当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合时，移去B蜡烛，在原来的位置上放一光屏，在光屏上___________（选填“能”或“不能”）显现A蜡烛的像，说明平面镜成的像是___________像。
（5）移动B直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是( )
A．控制变量法               B．转换法                 C．等效替代法                 D．类比法

8 . 小明和小聪在“探究平面镜成像特点”的实验中，准备的器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺各一，两支相同的蜡烛A和B，请你完成：

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于 ___________；
（2）如图1在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，由此能够得出的结论是 ___________；
（3）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像的大小将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）移去蜡烛B，小明和小聪按照如图2所示操作进行实验，根据图中情况可知，他们是为了探究 ___________。

9 . 在“研究平面镜成像特点”的实验中（如图）：

（1）李洋同学用玻璃板取代平面镜是为了观察________，在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是大小相同，这是为了比较像与物的________是否相等；
（2）如果物体逐渐远离平面镜时，像________（填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）实验中李洋只做了一次实验就得出了“像和物到镜面的距离相等”的结论，他的这个结论是________的（填正确或错误），原因是________；
（4）如果在实验时，李洋无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与蜡烛的像重合，你认为可能的原因是________。

10 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：

竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）实验中用透明玻璃板代替平面镜的目的是___________；应选择较___________（选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小________；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离_________。将光屏放到像的位置，光屏上___________（选填“能”或“不能”）承接到像；
（3）为验证上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？_________
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述②相同的操作