【主题概括】载人天地往返、空间交会对接……在中国载人航天事业阔步迈向太空的征程中，叩访太空的仅有十余位航天员，但为他们搭建天梯的人，又何止万千！直接参与的研究机构、基地等单位百余个，配合参与的单位达上千个，他们紧紧拧为一股绳汇成托举神舟飞天的强大力量。
(1)请概括以上材料主题并简述。
【群体评价】小楠喜欢辨识各种植物，她和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”，经常利用假期去大运河森林公园辨认植物、制作植物标本，收获了很多课外知识和别样的生活体脸。
(2)请你运用所学知识，对小楠参与的小群体进行评价。
【特征言明】优秀班集体评选中，七年级（3）班高票摘冠，班长小蕊在日记中写道：“我很幸运属于这样的集体，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团体。友爱的理念让我们相互关怀，团结的力量让我们各显所长，拼搏的劲头让我们不断前行……”
(3)请你结合小蕊的日记，总结美好集体的特征。
2 . 材料一 我从小失去了母亲，现在爸爸外出打工，我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母长期在外打工，他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都关心互助。
材料二 我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品，在学习上也竞争互助，共同进步。
(1)上述材料中的小群体是如何形成的？
(2)上述小群体对他们的健康成长有什么意义？
材料三 在学期末的班会上，七年级（2）班班主任老师对这一年来的班级情况做简要总结。在这一年中，班集体成员们凭借出色发挥和顽强拼搏，特别是全班同学的相互支持，取得了班级星级管理总分第一名并获得“最具精神文明奖”的荣誉。
(3)美好集体的特点是什么？
材料一 在2022年2月6日的女足亚洲杯决赛中，中国女足在上半场落后两球的不利情况下，没有放弃，最终以3：2战胜了韩国女足，时隔16年再一次拿到了亚洲杯冠军！
材料二 首次亮相冬奥会的短道速滑混合团体接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”
(1)阅读上述材料，谈谈集体的力量具有什么作用。
材料三 2021年4月11日，陕西科技大学的一间寝室走红网络。寝室里的6名男生个性不同，各具特点，他们相互包容。从相遇到毕业，他们明确目标、相互督促、共同进步，组成了一个不可分割的小群体。4年里，他们获得集体荣誉2项，国家级竞赛奖项4项，省级竞赛奖项7项，校级竞赛奖项若干……宿舍在4年间累计获奖助学金近9万元。2022年，他们4人都考上重点大学的研究生。
(2)结合材料三，谈谈良好的小群体有哪些作用。
(3)作为集体的一员，我们应该如何在担当中学会成长？
小志是某校七（2）班班长兼学校学生会干部，一个学期以来，他默默关注着学校和班级发展情况。以下是他关注到的几则信息，请你阅读并回答相关问题。
信息一 学校心理信箱收到了一封求助信，内容如下：
我是班上的学习委员。为了让自己“名符其实”，我每天都很认真地学习，很少参与集体活动和讨论，虽然成绩因此不错，但我却有些失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。最近，学校要举行艺术节，班长邀请我发挥艺术特长为班级争荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，又有些犹豫。我该怎么办？ 小雨 |
(1)小雨的“失落”体现了个人与集体怎样的关系？
(2)面对班长的邀请，小雨应该如何选择？
信息二 七年级（2）班存在不少小群体。以下是其中一个：小明、小红、小勇是来自同一个村里的留守学生，他们三个人走得特别近，甚至形成“统一战线”逃避班级活动、欺负弱小同学。
(3)材料中的小群体是基于什么因素形成的？请你对这个小群体进行评价。
信息三 进入初中后，小磊参加了文学社和篮球社。渐渐地他越来越喜欢参与文学社，这里的每个成员都乐观上进，课余时间大家一起互鉴书法、分享心得：篮球社的同学们却很少切磋球技、互促互进，时常以参加社团活动为借口向班级请假，聚在一起玩游戏，小磊便逐渐疏远了与篮球社的联系。
(4)对比材料中的两个集体，分析小磊“一近一疏”行为的合理性。
5 . 如此“帮扶”
为了提高学习成绩，七年级学生小军联系了班级中几名学习成绩不理想但热衷于学习的同学，秘密组成了“学习帮扶小组”，利用课余时间努力学习。他们一起学习，一起探究，享受到了学习的快乐。然而，期中考试之后，“学习帮扶小组”成员们的成绩依然不理想。他们感到努力无望，于是转移了努力方向，去专攻手机游戏，并在班级中“相互帮助”。他们逐渐成为老师眼中的“问题学生”，经多次教育依然我行我素。
对于小军他们的这个小群体，你是如何看待的？
某校七年级（8）班搜集了一些社会资料，准备召开一次主题班会活动。假如你是该班同学，请你参与其中。
社会万象。
资料一 小敏成立了一个名为“学而优”的小群体，这里有英语学霸、数学奥赛冠军、作文大赛状元……大家相互交流学习经验，一起参加竞赛，共同进步。
资料二 某校八年级6班有一个出了名的“爱乐帮”,“爱乐帮”的“成员们”不爱学习，讲哥们义气，结伙打架,不遵守班规校纪，同学们都不敢招惹。
(1)资料一和资料二的小群体分别有何影响？
社会关注。
| 案例 | 点评 |
| 教育部要求，各地要积极创造条件，在溺水事故高发地区学校开设游泳课。 | ① |
| 未经学校允许，未成年人学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 | ② |
| 小刚父母周末经常抽出时间带他到图书馆看书。 | ③ |
| 最高人民法院设立专门的少年法庭工作办公室。 | ④ |
① ；② ；③ ；④ 。
(3)结合所学知识，说说对未成年人给予特殊保护的理由。
法治倡议。
班内部分同学分析本班同学目前的法治观念状况，准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。
倡议书 同学们: 法律与我们的生活息息相关，我们中学生要明确法治中国的时代要求，法律真正铭刻在我们的内心。我们在调查中发现:有的同学对法律知之甚少，有的同学对法律缺少应有的敬畏之心，有的同学做出违反法律的事，有的同学解决问题不知道运用法律方式。因此，我们向全班同学提出如下倡议。 ① ② ③ 倡议人:七年级（8）班 2022年5月16日 |
七年级学生小青喜欢将自己的见闻和感受发布在朋友圈；经她允许，截取了几个动态，请分析动态内容，发表观点。
动态一 烦死人了，网课学习容易走神，成绩下滑严重，怎么赶也赶不上，太焦虑了！我的脸上又长了好多痘痘，怎么见人啊，丑死了！我的青春怎么就这么灰暗啊！我还不如去网吧打游戏，多认识社会上的“朋友”，跟他们多交往，早接触社会呢！请你为小青消除青春烦恼开处方。
(1)你的处方：
动态二 集体生活有力量。我的数学成绩比较差，经常得到舍友们的帮助，教会了我好多方法，成绩有了很大提高。同宿舍的6个兄弟很是义气。有小利的保护，谁也不敢欺负我们，他让我们干啥我们就干啥，不管我们干什么，从来不会让老师发现。我们的“霸道宿舍”真给力！
(2)你的观点：
动态三 七年级学生乐乐是同学们心目中的“乐天派”，她内心充满阳光，勤学好问，做事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，感染了我们每一个人。同学们对乐乐赞不绝口，她的美好情感带给我们很多很多……
(3)你的观点：
集体，是我们成长的摇篮，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。阅读下面两个片段，回答相关问题。
片段一 康康发现最近班里有几个同学经常在一起玩，他们不爱学习，放学后一起去网吧，不遵守班级纪律，考试时相互传递“小抄”，如果一个人受到欺负，他们所有人都会帮忙。常常与班干部对着干，甚至逼小同学给他们零花钱。
(1)这几个同学的做法会产生哪些不良影响？
片段二 乐乐比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，他从不回答问题。他所在的学习小组为帮助他改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐他回答。渐渐地，乐乐不再害怕出错，胆子逐渐大起来了，在学校举行的演讲比赛中，乐乐的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声……
(2)乐乐的这段故事给我们哪些启示？
【原因探究】中国哈尔滨工业大学刘永坦院士，雷达与信号处理技术专家，在带领团队实现技术突破，获得最高科学技术奖后，他多次说，这份研究成果不是某一个人的成绩，它是整个研究所成千上万名研究人员齐心协力，每个人智慧与力量汇聚的结晶。
(1)刘院士带领团队实现技术突破的力量来源于什么？请归纳总结。
【建言献策】某地教育部门对当地中学生使用手机的目的进行了一次统计调查，结果却令人心惊（如下图）。据此，教育部门要求各学校严格执行国家“禁止手机进校园的规定”，但还是有不少学生想方设法把手机带进校园。
(2)如何化解材料中学生意愿与学校规则之间的冲突？
【群体辨别】在班级“分享我的小群体”宣传栏上，同学们纷纷参与留言：
留言一 我从小失去了母亲，爸爸外出打工，我和爷爷奶奶生活在一起。小健和小乐的父母也都长期在外打工，我们三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都相互帮助。
留言二 我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品。
(3)以上两则留言中的小群体分别是基于什么因素形成的？这样的集体有哪些积极意义？
【观点纠正】七年级（2）班的部分同学在值日时，总是敷衍了事，班级卫生情况因此经常受到学校的批评。老师指出时，他们说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫，班级被批评和我们有什么关系。”
(4)请你帮助老师纠正他们的错误观念。
10 . 标兵宿舍炼成记
又是一年学期末，初一年级某宿合被评为年度“标兵宿舍”，学校小记者王华对他们宿含成员进行了采访，以下是其采访记录的部分内容：
王坤：我们宿舍“兄弟同心其利断金”，有这样一群志同道合的舍友是一件幸福的事…… 李新：开心之余有一点遗憾，如果自信一点可能结果会更好，我们的潜能是巨大…… 张强：感谢王坤承担了专属闹钟的任务，感谢李新为我答疑解惑，还有赵宇时刻激励我坚持拼下去…… 赵宇：宿友的鼓励让我坚定了发展特长的决心，哪怕疫情居家，我们也互相监督…… 杜刚：学习中提出质疑很重要，在对不同见解进行辩论的过程中，对知识的体悟更深刻…… 闫斌：宿舍干净整洁，洗漱用品摆放整齐，有什么活儿大家都抢着就干，真幸福！ |
周五下午活动时间，学校安排“标兵宿舍”的舍长们做一次经验交流，可舍长王坤还是校足球队主力队员，下午有训练活动，缺席又不好，他有点难以抉择。
(2)请你帮忙出主意。
