1 . 氯化铁可用作金属蚀刻、有机合成的催化剂,研究其制备及性质是一个重要的课题。
(1)氯化铁晶体的制备:
①实验过程中装置乙发生反应的离子方程式有___________________ ,仪器丙的作用为___________ 。
②为顺利达成实验目的,上述装置中弹簧夹打开和关闭的顺序为_____________________ 。
③反应结束后,将乙中溶液边加入_______ ,边进行加热浓缩、______________ 、过滤、洗涤、干燥即得到产品。
(2)氯化铁的性质探究:
某兴趣小组将饱和FeCl3溶液进行加热蒸发、蒸干灼烧,在试管底部没有得到预期的红棕色固体。为进一步探究该固体的成分设计了如下实验。(查阅文献知:①FeCl3溶液浓度越大,水解程度越小②氯化铁的熔点为306℃、沸点为315℃,易升华,气态FeCl3会分解成FeCl2和Cl2 ③FeCl2熔点670℃)
(1)氯化铁晶体的制备:
①实验过程中装置乙发生反应的离子方程式有
②为顺利达成实验目的,上述装置中弹簧夹打开和关闭的顺序为
③反应结束后,将乙中溶液边加入
(2)氯化铁的性质探究:
某兴趣小组将饱和FeCl3溶液进行加热蒸发、蒸干灼烧,在试管底部没有得到预期的红棕色固体。为进一步探究该固体的成分设计了如下实验。(查阅文献知:①FeCl3溶液浓度越大,水解程度越小②氯化铁的熔点为306℃、沸点为315℃,易升华,气态FeCl3会分解成FeCl2和Cl2 ③FeCl2熔点670℃)
操作步骤 | 实验现象 | 解释原因 |
打开K,充入氮气 | D中有气泡产生 | ①充入N2的原因 |
关闭K,加热至600℃,充分灼烧固体 | B中出现棕黄色固体 | ②产生现象的原因 |
实验结束,振荡C静置 | ③ | ④ (用相关的方程式说明) |
⑤结合以上实验和文献资料,该未知固体可以确定的成分有 |
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2017-03-15更新
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330次组卷
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2卷引用:2017届山东省青岛市高三第一次统一质量检测理综化学试卷
13-14高三上·山东济南·期中
解题方法
2 . 某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下:提出猜想
问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?
问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?
问题3:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
实验探究
(1)I.解决问题1
a.需用到的药品除1mol•L﹣1CuSO4溶液、稀硫酸外还需________ (填试剂的化学式)溶液.
b.用胆矾晶体配制1mol•L﹣1CuSO4溶液250mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、药匙、
玻璃棒、胶头滴管外,还有________ (填仪器名称).
c.为达到实验目的,请你补全实验内容和步骤:
①用CuSO4溶液制备Cu(OH)2;
②________ .
(2)Ⅱ.解决问题2
取一定量I中制备获得的氢氧化铜固体于坩埚中灼烧,当温度达到80~100℃得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在.根据以上实验现象回答问题.
a.写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:________ .
b.从实验Ⅱ可得出的结论是在高温下正一价铜比正二价铜________ (填稳定或不稳定),溶液中正一价铜比正二价铜________ (填稳定或不稳定).
(3)Ⅲ.解决问题3设计如下装置(夹持装置未画出):
当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的单质气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01mol X,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g气体Y.
a.仪器A的名称是________ .
b.X的化学式为________ .
问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?
问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?
问题3:氧化铜有氧化性,能被H2、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
实验探究
(1)I.解决问题1
a.需用到的药品除1mol•L﹣1CuSO4溶液、稀硫酸外还需
b.用胆矾晶体配制1mol•L﹣1CuSO4溶液250mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、药匙、
玻璃棒、胶头滴管外,还有
c.为达到实验目的,请你补全实验内容和步骤:
①用CuSO4溶液制备Cu(OH)2;
②
(2)Ⅱ.解决问题2
取一定量I中制备获得的氢氧化铜固体于坩埚中灼烧,当温度达到80~100℃得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在.根据以上实验现象回答问题.
a.写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:
b.从实验Ⅱ可得出的结论是在高温下正一价铜比正二价铜
(3)Ⅲ.解决问题3设计如下装置(夹持装置未画出):
当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的单质气体Y;将X通入灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01mol X,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g气体Y.
a.仪器A的名称是
b.X的化学式为
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解题方法
3 . 下列各项实验为达到实验目的,其实验内容、现象及结论全部正确的是
选项 | 实验目的 | 实验内容或装置 | 实验现象 | 结论 |
A | 验证醋酸的酸性 | 试管中加少量碳酸钙,滴加冰醋酸 | 产生无色气泡 | 醋酸具有酸性 |
B | 制作简单的燃料电池 | 关闭一段时间,打开关闭 | 电流表指针偏转 | 氢气与氧气反应可设计成燃料电池 |
C | 验证卤族元素性质的相似性 | 在浴液中滴加氯水,震荡后滴加 | 溶液分层,上层接近无色,下层橙色 | 氯气可置换溴 |
D | 验证浓硝酸的氧化性 | 在烧瓶中加入木炭颗粒与浓硝酸,然后加热 | 烧瓶中有大量红棕色气体产生 | 浓硝酸具有强氧化性可氧化木炭 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
4 . 化学兴趣小组利用下图装置(夹持仪器已略去)验证浓、稀硝酸氧化性的相对强弱。已知:浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。
(1)为实现实验目的,上述装置的接口连接顺序依次为a________________ (填装置接口序号,装置不能重复使用),C的作用是__________ (用化学方程式表示)。
(2)该小组要得出“浓硝酸的氧化性强于稀硝酸”的实验结论,所依据的实验现象是__________ 。
(3)开始实验应进行的操作为__________ 。该实验装置存在明显缺陷,应该__________ 。
(4)实验过程中,小组同学发现A中铜片溶解,得到绿色溶液Ⅰ,放置较长时间后得到蓝色溶液Ⅱ。
①甲认为溶液呈现绿色的原因是Cu2+浓度较大,乙根据实验记录,认为观点不正确。乙的依据是__________ 。
②乙认为溶液呈绿色是由溶解的NO2引起的。实验验证:先将NO2通入溶液Ⅱ中,再鼓入N2,结果证实假设成立。则以上两步操作对应的现象分别是__________ 、__________ 。
(1)为实现实验目的,上述装置的接口连接顺序依次为a
(2)该小组要得出“浓硝酸的氧化性强于稀硝酸”的实验结论,所依据的实验现象是
(3)开始实验应进行的操作为
(4)实验过程中,小组同学发现A中铜片溶解,得到绿色溶液Ⅰ,放置较长时间后得到蓝色溶液Ⅱ。
①甲认为溶液呈现绿色的原因是Cu2+浓度较大,乙根据实验记录,认为观点不正确。乙的依据是
②乙认为溶液呈绿色是由溶解的NO2引起的。实验验证:先将NO2通入溶液Ⅱ中,再鼓入N2,结果证实假设成立。则以上两步操作对应的现象分别是
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名校
解题方法
5 . 下列装置和操作不能达到实验目的的是。
A.净化浓盐酸与反应制得的 | B.验证氨气极易溶于水 | C.除去中的杂质 | D.观察浓硝酸与铜反应的现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-02-03更新
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748次组卷
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5卷引用:山东省济南市2022届高三3月高考模拟考试(一模)(选择题1-5)
(已下线)山东省济南市2022届高三3月高考模拟考试(一模)(选择题1-5)广东省茂名市第一中学2022-2023学年高三上学期期末化学诊断检测题(已下线)江苏省南京市、盐城市2021-2022学年高三第一次模拟考试(选择题6-10)重庆市2023届高三第一次联合诊断检测(一模)(康德卷)化学试题四川省达州市万源中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试化学试题
名校
解题方法
6 . 俗称大苏打、海波,易溶于水,在中性或碱性环境中能稳定存在,食品工业用作螯合剂、抗氧化剂,医药工业用作洗涤剂、消毒剂。下列说法中根据实验目的、实验操作或现象得到的相关离子方程式正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作或现象 | 相关离子方程式 |
A | 制备 | 实验室用通入和的混合溶液中来制备 | 4SO2+2S2-+CO=3S2O+CO2 |
B | 检验硫代硫酸钠氧化变质可能混有的 | 取少量样品溶于水,先加入过量稀盐酸,再滴加溶液,有沉淀生成 | SO+Ba2+=BaSO4↓ |
C | 探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响 | 分别将两种反应溶液先混合,再水浴加热至反应要求温度,测得该温度下的反应速率 | 2S2O+2H+=S↓+SO+2H2O |
D | 用过量硫代硫酸钠除去水中溶解的氯气 | 黄绿色褪去 | S2O+4Cl2+5H2O=2SO+8Cl-+10H+ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-02-11更新
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2440次组卷
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7卷引用:专题04 离子反应
(已下线)专题04 离子反应湖南省四大名校名师团队2022-2023学年高三下学期2月模拟冲刺卷(1)化学试题(已下线)素养卷09 微型原理验证方案设计-【小题小卷】冲刺2023年高考化学小题限时集训(新高考专用)湖南省部分学校2022-2023学年高三下学期开学考试化学试题湖南省衡阳市第八中学2023-2024学年高三上学期开学(暑假检测)化学试题江苏省靖江高级中学、华罗庚中学2023-2024学年高三上学期第一次阶段考试化学试题江西省新余市第一中学2023-2024学年高三上学期开学考试化学试题
名校
解题方法
7 . 下列实验装置或操作能达到实验目的的是
A.图1,关闭a、打开b,检查装置气密性 | B.图2,制备氯气 |
C.图3,蒸干溶液制 | D.图4,铁件镀铜 |
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2024-03-21更新
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598次组卷
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3卷引用:山东省淄博市2024届高三一模化学试题
山东省淄博市2024届高三一模化学试题(已下线)压轴题09?微型化学实验设计与评价(5大题型+方法总结+压轴题速练)-2024年高考化学压轴题专项训练(新高考通用)福建省永春一中2023-2024学年高三化学最后一卷试卷
名校
8 . 下列实验装置合理且能达到实验目的的是
A.用装置甲制备 |
B.用装置乙比较和的热稳定性 |
C.用装置丙测定醋酸浓度 |
D.用装置丁制备并收集 |
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2024-03-03更新
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163次组卷
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2卷引用:山东省菏泽市东明县第一中学2023-2024学年高三下学期开学化学试题
解题方法
9 . 下列装置不能达到相应实验目的的是
A.装置①用于制备氨气 |
B.装置②用于验证可转化为 |
C.装置③可用铜制溶液 |
D.装置④用于检验中是否含有 |
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10 . 利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是
A.用装置Ⅰ除去苯中的三溴苯酚 |
B.用装置Ⅱ证明苯与溴发生取代反应 |
C.用装置Ⅲ证明不同浓度硝酸还原产物可为NO、NO2 |
D.用装置Ⅳ制备并较长时间观察到Fe(OH)2 |
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2024-05-31更新
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143次组卷
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2卷引用:2024届山东省日照市五莲县第一中学高三下学期模拟预测化学试题