1 . 下列装置(部分夹持装置略去)中仪器使用规范且能达到实验目的的是
A.图1:采用蒸馏法分离正己烷(沸点69℃)和正庚烷(沸点98℃) |
B.图2:用和制备并收集 |
C.图3:通过观察实验现象,验证氯、溴和碘元素性质的递变规律 |
D.图4:利用该装置实现NO、和充分反应转化为 |
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66次组卷
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2卷引用:2024届河南省平许济洛四市高三下学期第四次质量检测理科综合试题-高中化学
2 . 具有氧化性、还原性和漂白性,某同学在实验室利用做相关验证和探究实验。回答下列问题:
(1)用如图1装置(夹持仪器已省略)验证具有氧化性。①仪器的名称为___________ 。
②装置甲试管中反应的离子方程式为___________ 。
③说明具有氧化性的现象为___________ 。
(2)该同学设计如图2所示装置(夹持仪器已省略)制备(难溶解于水中)。①仪器的作用是___________ 。
②三颈烧瓶中反应的化学方程式为___________ 。
(3)该实验体现了的性质是___________ 。
(4)实验表明,将纯净的缓缓地通入到溶液中,得到沉淀。为了探究该反应中的氧化剂,该同学提出以下假设:
假设Ⅰ:溶液中的;
假设Ⅱ:溶解在水中的氧气。
①验证假设Ⅰ(配制溶液前已将蒸馏水煮沸并密封冷却)。
实验i现象为___________ ,实验ii的现象为___________ 。
②验证假设Ⅱ。请完成下列表格:
实验iv的步骤为___________ ,实验目的是___________ 。
(1)用如图1装置(夹持仪器已省略)验证具有氧化性。①仪器的名称为
②装置甲试管中反应的离子方程式为
③说明具有氧化性的现象为
(2)该同学设计如图2所示装置(夹持仪器已省略)制备(难溶解于水中)。①仪器的作用是
②三颈烧瓶中反应的化学方程式为
(3)该实验体现了的性质是
(4)实验表明,将纯净的缓缓地通入到溶液中,得到沉淀。为了探究该反应中的氧化剂,该同学提出以下假设:
假设Ⅰ:溶液中的;
假设Ⅱ:溶解在水中的氧气。
①验证假设Ⅰ(配制溶液前已将蒸馏水煮沸并密封冷却)。
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
实验 | 向溶液中缓慢通入纯净的气体 | 假设I成立 | |
实验 | 向溶液的烧杯中缓慢通入纯净的气体 |
②验证假设Ⅱ。请完成下列表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验目的 | |
实验iii | 同实验步骤 | 同实验的相关现象 | 作对照实验 |
实验iv | 产生白色沉淀 |
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2024-02-23更新
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581次组卷
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7卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高三上学期2月月考化学试题
江西省部分学校2023-2024学年高三上学期2月月考化学试题四川省绵阳中学2023-2024学年高三下学期2月开学考理科综合-高中化学(已下线)大题02 化学实验综合题(分类过关)-【大题精做】冲刺2024年高考化学大题突破+限时集训(新高考专用)2024届内蒙古自治区乌海市第六中学高三下学期第三次模拟考试理综试题-高中化学河南省郑州市第五高级中学2023-2024学年高三2月开学考理综试题-高中化学(已下线)专题03 常见气体的实验室制取(考题猜想)(6大题型)-2023-2024学年高一化学下学期期中考点大串讲(人教版2019必修第二册)四川省广元市川师大万达中学2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题
名校
3 . 亚氯酸钠固体是一种重要氧化剂和漂白剂,用亚氯酸钠固体与纯净的氯气反应可以得到ClO2。ClO2是一种易溶于水而难溶于有机溶剂的气体,制取反应如下:。回答下列问题:
I.下图是实验室制备并收集一定量纯净ClO2的装置。
(1)装置连接顺序为a→___________ (按气流方向,用小写字母表示)。
(2)F中的试剂依次为___________ 、___________ ;E装置的作用是___________ 。
II.探究NaClO2的氧化性及测定其纯度时进行了如下实验:
(3)完成表格中内容。
I.下图是实验室制备并收集一定量纯净ClO2的装置。
(1)装置连接顺序为a→
(2)F中的试剂依次为
II.探究NaClO2的氧化性及测定其纯度时进行了如下实验:
(3)完成表格中内容。
实验目的 | 操作步骤 | 现象或原因 |
①证明NaClO2具有氧化性 | 取一定量的样品,用H2SO4酸化,再加入适量 | 溶液显红色 |
②测定NaClO2的纯度 | i.准确称一定质量的样品,在酸性条件下加入适量蒸馏水和足量的KI晶体 | 致溶液显黄色的离子方程式: |
ii.用 | ||
iii.用一定浓度的Na2S2O3标准液滴定,当 | 精确记录数据并进行计算 |
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4 . 科学探究要实事求是、严谨细致。某化学兴趣小组设计实验进行有关氯化物的探究实验,回答下列问题:
Ⅰ.FeCl3在工业生产中应用广泛,某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3。经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了以Fe粉和Cl2为原料制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图如下:(1)仪器F的名称是___________ 。
(2)装置A中设计g管的作用是___________ 。
(3)装置A中发生反应的离子方程式为___________ 。
Ⅱ.利用惰性电极电解0.1mol/LFeCl2溶液,探究外界条件对电极反应(离子放电顺序)的影响。
实验数据如表所示:
(4)由实验1、2现象可以得出结论:增大pH,___________ 优先于___________ 放电;
Ⅲ.为了探究外界条件对氯化铵水解平衡的影响,兴趣小组设计了如下实验方案:
(5)该实验限选药品和仪器:恒温水浴、pH传感器、烧杯、0.1mol/L硝酸银溶液、蒸馏水和各种浓度的NH4Cl溶液。
①实验中,“待测物理量X”是___________ ;
②为了探究浓度对氯化铵水解平衡的影响,实验6可与实验___________ 作对照实验;
③实验目的ii是___________ ;
④氯化铵在生产生活中有很多实用的用途,请写出一种应用:___________ 。
Ⅰ.FeCl3在工业生产中应用广泛,某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3。经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了以Fe粉和Cl2为原料制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图如下:(1)仪器F的名称是
(2)装置A中设计g管的作用是
(3)装置A中发生反应的离子方程式为
Ⅱ.利用惰性电极电解0.1mol/LFeCl2溶液,探究外界条件对电极反应(离子放电顺序)的影响。
实验数据如表所示:
实验编号 | 电压/V | pH | 阳极现象 | 阴极现象 |
1 | 1.5 | 1.00 | 无气泡,滴加KSCN显红色 | 较多气泡,极少量金属析出 |
2 | 1.5 | 5.52 | 无气泡,滴加KSCN显红色 | 无气泡,银白色金属析出 |
3 | 3.0 | 5.52 | 少量气泡,滴加KSCN显红色 | 无气泡,银白色金属析出 |
4 | 4.5 | 5.52 | 大量气泡,滴加KSCN显红色 | 较多气泡,极少量金属析出 |
(4)由实验1、2现象可以得出结论:增大pH,
Ⅲ.为了探究外界条件对氯化铵水解平衡的影响,兴趣小组设计了如下实验方案:
实验编号 | c(NH4Cl)/mol·L-1 | 温度/℃ | 待测物理量X | 实验目的 |
5 | 0.5 | 30 | a | ___________ |
6 | 1.5 | i | b | 探究浓度对氯化铵水解平衡的影响 |
7 | 1.5 | 35 | c | ii |
8 | 2.0 | 40 | d | 探究温度、浓度同时对氯化铵化解平衡的影响 |
(5)该实验限选药品和仪器:恒温水浴、pH传感器、烧杯、0.1mol/L硝酸银溶液、蒸馏水和各种浓度的NH4Cl溶液。
①实验中,“待测物理量X”是
②为了探究浓度对氯化铵水解平衡的影响,实验6可与实验
③实验目的ii是
④氯化铵在生产生活中有很多实用的用途,请写出一种应用:
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名校
5 . 氧化亚铜和溴化亚铜均是常见的一价铜化合物,氧化亚铜在强酸性溶液中易发生歧化反应,溴化亚铜常用作有机合成原料和反应催化剂。
(1)可利用葡萄糖还原CuSO4溶液制备氧化亚铜。
①配制490mL0.1mol·L-1CuSO4溶液,需要称取胆矾晶体的质量为___________ g。
②某同学为检验CuO样品中是否含有Cu2O,可向样品中加入足量稀硫酸,若观察到___________ ,则说明样品中含有Cu2O杂质。
(2)向CuSO4和NaBr的混合溶液中通入足量的二氧化硫可得到溴化亚铜沉淀。完成该反应的离子方程式:___________ 。
_______Cu2++_______Br-+_______SO2+_______H2O=______CuBr↓+_____+_________。
该反应完毕的现象标志是___________ ,洗涤CuBr沉淀时采用二氧化硫的水溶液而不采用蒸馏水的目的是___________ 。
(3)某小组同学取含有少量CuO杂质的Cu2O样品进行如下实验,以测定氧化亚铜的纯度。
①装置a中所加的酸X是___________ (填化学式)。
②通过测定下列物理量,能达到实验目的的是___________ (填字母)。
A.反应前后装置a的质量 B.充分反应后装置c所得固体的质量
C.反应前后装置d的质量 D.反应前后装置e的质量
③点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是___________ 。
①打开K2:关闭K1②检查装置的气密性③连接仪器④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间。
(1)可利用葡萄糖还原CuSO4溶液制备氧化亚铜。
①配制490mL0.1mol·L-1CuSO4溶液,需要称取胆矾晶体的质量为
②某同学为检验CuO样品中是否含有Cu2O,可向样品中加入足量稀硫酸,若观察到
(2)向CuSO4和NaBr的混合溶液中通入足量的二氧化硫可得到溴化亚铜沉淀。完成该反应的离子方程式:
_______Cu2++_______Br-+_______SO2+_______H2O=______CuBr↓+_____+_________。
该反应完毕的现象标志是
(3)某小组同学取含有少量CuO杂质的Cu2O样品进行如下实验,以测定氧化亚铜的纯度。
①装置a中所加的酸X是
②通过测定下列物理量,能达到实验目的的是
A.反应前后装置a的质量 B.充分反应后装置c所得固体的质量
C.反应前后装置d的质量 D.反应前后装置e的质量
③点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是
①打开K2:关闭K1②检查装置的气密性③连接仪器④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间。
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名校
6 . 科学探究要实事求是、严谨细致。某化学兴趣小组设计实验进行有关氯化物的探究实验,回答下列问题:
Ⅰ.在工业生产中应用广泛,某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水。经查阅资料得知:无水在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了以Fe粉和为原料制备无水的实验方案,装置示意图如下:
(1)仪器F的名称是___________ 。
(2)装置A中设计g管的作用是___________ 。
(3)装置A中发生反应的离子方程式为___________ 。
Ⅱ.利用惰性电极电解溶液,探究外界条件对电极反应(离子放电顺序)的影响。
(4)实验数据如表所示:
①由实验1、2现象可以得出结论:增大pH,___________ 优先于___________ 放电;
②若由实验2、3、4现象可以得出结论:___________ 。
Ⅲ.为了探究外界条件对氯化铵水解平衡的影响,兴趣小组设计了如下实验方案:
(5)该实验限选药品和仪器:恒温水浴、pH传感器、烧杯、硝酸银溶液、蒸馏水和各种浓度的溶液。
①实验中,“待测物理量X”是___________ ;
②为了探究浓度对氯化铵水解平衡的影响,实验6可与实验___________ 作对照实验;
③实验目的ⅱ是___________ ;
④上述表格中,b___________ d(填“>”、“<”或“=”)。
⑤氯化铵在生产生活中有很多实用的用途,请写出一种应用:___________ 。
Ⅰ.在工业生产中应用广泛,某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水。经查阅资料得知:无水在空气中易潮解,加热易升华。他们设计了以Fe粉和为原料制备无水的实验方案,装置示意图如下:
(1)仪器F的名称是
(2)装置A中设计g管的作用是
(3)装置A中发生反应的离子方程式为
Ⅱ.利用惰性电极电解溶液,探究外界条件对电极反应(离子放电顺序)的影响。
(4)实验数据如表所示:
实验编号 | 电压/V | pH | 阳极现象 | 阴极现象 |
1 | 1.5 | 1.00 | 无气泡,滴加KSCN显红色 | 较多气泡,极少量金属析出 |
2 | 1.5 | 5.52 | 无气泡,滴加KSCN显红色 | 无气泡,银白色金属析出 |
3 | 3.0 | 5.52 | 少量气泡,滴加KSCN显红色 | 无气泡,银白色金属析出 |
4 | 4.5 | 5.52 | 大量气泡,滴加KSCN显红色 | 较多气泡,极少量金属析出 |
②若由实验2、3、4现象可以得出结论:
Ⅲ.为了探究外界条件对氯化铵水解平衡的影响,兴趣小组设计了如下实验方案:
实验编号 | 温度/℃ | 待测物理量X | 实验目的 | |
5 | 0.5 | 30 | a | ___________ |
6 | 1.5 | ⅰ | b | 探究浓度对氯化铵水解平衡的影响 |
7 | 1.5 | 35 | c | ⅱ |
8 | 2.0 | 40 | d | 探究温度、浓度同时对氯化铵化解平衡的影响 |
①实验中,“待测物理量X”是
②为了探究浓度对氯化铵水解平衡的影响,实验6可与实验
③实验目的ⅱ是
④上述表格中,b
⑤氯化铵在生产生活中有很多实用的用途,请写出一种应用:
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2023-09-28更新
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243次组卷
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2卷引用:广东省部分学校(南粤名校联考)2023-2024学年高三上学期9月联考化学试题
2023·全国·模拟预测
解题方法
7 . 为完成各组实验,下列所选试剂、实验操作方法和实验现象的描述均正确的是
选项 | 实验目的 | 试剂 | 操作方法 | 实验现象 |
A | 制备并检验其性质 | 浓氨水、蒸馏水、pH试纸 | 加热浓氨水,用湿润的pH试纸检验逸出的气体 | 浓氮水冒气泡,pH试纸变蓝 |
B | 检验溴乙烷中含溴元素 | 溴乙烷、KOH溶液、溶液 | 加热溴乙烷与KOH的混合液,然后滴加溶液 | 有淡黄色沉淀生成 |
C | 钠盐的焰色试验 | 溶液、稀硫酸 | 用铂丝蘸取稀硫酸,并在酒精灯火焰上灼烧,然后再蘸取溶液灼烧 | 焰色为黄色 |
D | 探究金属腐蚀类型 | NaCl溶液、铁钉 | 将铁钉用NaCl溶液浸泡,然后放入气密性良好的下列装置中 | U形管中红墨水右端高、左端低 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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8 . 根据实验目的,装置、现象及对应反应的离子方程式或化学方程式均正确的是
选项 | 目的 | 装置 | 现象 | 离子方程式或化学方程式 |
A | 实验室乙酸乙酯制备 | ②中试管溶液分层,产生有特殊香味的物质 | CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O | |
B | 验证SO2的性质 | ①先变红后褪色②中颜色变浅 | 5SO2+2H2O+2MnO=5SO+2Mn2++4H+ | |
C | 实验室快速制取氯气 | 产生黄绿色气体 | 10Cl-+16H++2MnO=2Mn2++5Cl2↑+8H2O | |
D | 检验NH | 蓝色石蕊试纸变红 | NH+OH-NH3↑+H2O |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
9 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是___ ,实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为___ 。
(2)装置Ⅱ的作用是___
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象___ 。
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___ 装置(填序号)。
(5)有一种“地康法”制取氯气的反应原理如图所示:
①反应Ⅰ属于___ 反应。(填四种基本反应类型之一)
②在450℃条件下,反应Ⅱ的化学方程式为____ 。
③工业生产中常用氨气检查输送氯气的管道是否有Cl2泄漏。若Cl2有泄漏,可以观察到有大量的白烟生成(为NH4Cl固体),同时会生成一种空气中含量最多的物质,试写出该反应的化学方程式:___ 。
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是
(2)装置Ⅱ的作用是
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的
(5)有一种“地康法”制取氯气的反应原理如图所示:
①反应Ⅰ属于
②在450℃条件下,反应Ⅱ的化学方程式为
③工业生产中常用氨气检查输送氯气的管道是否有Cl2泄漏。若Cl2有泄漏,可以观察到有大量的白烟生成(为NH4Cl固体),同时会生成一种空气中含量最多的物质,试写出该反应的化学方程式:
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2021-09-24更新
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783次组卷
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6卷引用:辽宁省营口市第二高级中学2021-2022学年高三上学期第一次月考化学试题
辽宁省营口市第二高级中学2021-2022学年高三上学期第一次月考化学试题福建省泉州市第五中学2020-2021学年高一上学期期中考化学试题(已下线)必考点09 氯气的制取 氯离子的检验-【对点变式题】2021-2022学年高一化学上学期期中期末必考题精准练(人教版2019)广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试化学试题(已下线)衔接点16 氯气的性质-2022年初升高化学无忧衔接?陕西省榆林市府谷县第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题
10 . 氯化铁可用作金属蚀刻、有机合成的催化剂,研究其制备及性质是一个重要的课题。
(1)氯化铁晶体的制备:
①实验过程中装置乙发生反应的离子方程式有___________ 、___________ ,仪器丙的作用为___________ 。
②为顺利达成实验目的,上述装置中弹簧夹打开和关闭的顺序为___________ 。
③反应结束后,将乙中溶液边加入___________ ,边进行加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥即得到产品。
(2)氯化铁的性质探究:
某兴趣小组将饱和FeCl3溶液进行加热蒸发、蒸干灼烧,在试管底部没有得到预期的红棕色固体。为进一步探究该固体的成分设计了如下实验。(查阅文献知:①FeCl3溶液浓度越大,水解程度越小②氯化铁的熔点为306 ℃、沸点为315 ℃,易升华,气态FeCl3会分解成FeCl2和Cl2 ③FeCl2熔点为670 ℃)
(1)氯化铁晶体的制备:
①实验过程中装置乙发生反应的离子方程式有
②为顺利达成实验目的,上述装置中弹簧夹打开和关闭的顺序为
③反应结束后,将乙中溶液边加入
(2)氯化铁的性质探究:
某兴趣小组将饱和FeCl3溶液进行加热蒸发、蒸干灼烧,在试管底部没有得到预期的红棕色固体。为进一步探究该固体的成分设计了如下实验。(查阅文献知:①FeCl3溶液浓度越大,水解程度越小②氯化铁的熔点为306 ℃、沸点为315 ℃,易升华,气态FeCl3会分解成FeCl2和Cl2 ③FeCl2熔点为670 ℃)
操作步骤 | 实验现象 | 解释原因 |
打开K,充入氮气 | D中有气泡产生 | ①充入N2的原因 |
关闭K,加热至600 ℃,充分灼烧固体 | B中出现棕黄色固体 | ②产生现象的原因 |
实验结束,振荡C静置 | ③ | ④2FeCl32FeCl2+Cl2 |
⑤结合以上实验和文献资料,该未知固体可以确定的成分有 |
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