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解析
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1 . 某研究性学习小组学生根据氧化还原反应规律,探究反应的情况,提出假设并进行相关实验。
Ⅰ.从理论上分析都既有氧化性又有还原性,于是提出如下假设:
假设1:氧化
假设2:氧化
(1)甲同学设计如图装置进行实验:

①试管A中反应的离子方程式是___________
②待试管B中充满红棕色气体,关闭旋塞a和b;取下试管B,向其中加入适量粉末,塞上塞子,轻轻振荡试管内粉末,观察到红棕色气体迅速消失;再将带火星的木条迅速伸进试管内,木条复燃。
结论:甲同学认为假设2正确。
(2)乙同学认为甲同学设计的实验存在缺陷,为达到实验目的,在A、B之间应增加一个装置,该装置的作用是___________。乙同学用改进后的装置,重复了甲同学的实验操作,观察到红棕色气体迅速消失;带火星的木条未复燃,得出结论:假设Ⅰ正确。则反应的化学方程式是___________
Ⅱ.该研究性学习小组同学还认为易与发生反应,应该更易被氧化。查阅资料:;酸性条件下,能与反应生成
(3)丙同学用下图所示装置(部分夹持装置略)探究的反应。

①在反应前,打开弹簧夹,通入一段时间,目的是___________
②B中观察到的主要现象的是___________(填字母编号)。
a.铜片逐渐溶解,溶液变为蓝色       
b.有红棕色气泡产生
c.有无色气泡产生
③C、E中所盛装的试剂不能是___________(填字母编号)。
a.无水硫酸铜       b.无水氯化钙       c.碱石灰       d.生石灰
④充分反应后,检验D装置中产物的方法是:取D装置中产物少许,___________,则产物是
2 . 利用下列实验装置进行实验,操作正确且能达到实验目的的是

A.用装置甲蒸干溶液制无水晶体B.用装置乙证明乙炔可使溴水褪色
C.用装置丙制备固体D.用装置丁验证铁钉吸氧腐蚀
4 . 实验室用和浓盐酸反应制备并回收,下列装置能达到实验目的的是
A.用①收集B.用②吸收尾气
C.用③分离溶液D.用④蒸干溶液制
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2012·安徽阜阳·二模
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5 . 下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是
A.用图所示装置除去中含有的少量
B.用图所示装置蒸干饱和溶液制备晶体
C.用图所示装置制取少量纯净的气体
D.用图所示装置分离萃取碘水后已分层的有机层和水层
2022-12-09更新 | 2082次组卷 | 50卷引用:2013届安徽省阜阳一中高三上学期第二次模化学试卷
6 . 下列装置用于实验室中制取干燥氨气的实验,其中能达到实验目的的是

A.用装置甲制备氨气B.用装置乙除去氨气中的少量水
C.用装置丙收集氨气D.用装置丁吸收多余的氨气
2022-04-23更新 | 3551次组卷 | 65卷引用:2015届江苏省连云港等四市高三一模化学试卷
7 . 已知锰酸钾(K2MnO4)在浓的强碱溶液中可稳定存在,碱性减弱时易发生反应:3 +2H2O= +MnO2↓+4OH-。下列用Cl2氧化K2MnO4制备KMnO4 的实验原理和装置能达到实验目的的是
A.用装置甲制备Cl2B.用装置乙除去Cl2中的HCl
C.用装置丙使K2MnO4转化成KMnO4D.用装置丁分离出溶液中的MnO2
2022-05-26更新 | 759次组卷 | 25卷引用:江苏省连云港市2022届高三第二次调研考试化学试题
8 . 利用如图实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是

A.利用图Ⅰ装置蒸发KCl溶液制备无水KCl
B.利用图Ⅱ装置进行喷泉实验
C.图Ⅲ装置中,关闭a、打开b,可检查装置的气密性
D.利用图Ⅳ装置验证分解反应有催化作用
2021-10-11更新 | 424次组卷 | 6卷引用:福建省莆田市第二中学2022届高三10月月考化学试题
9 . 下列实验操作能达到实验目的的是
A.用图甲装置验证的漂白性
B.用图乙装置灼烧胆矾制备固体
C.将NaOH固体置于丙中,加水至刻度线,配制一定物质的量浓度的溶液
D.用装置丁可以实现控制反应进行从而制取少量氧气
2021-09-06更新 | 300次组卷 | 2卷引用:重庆市第八中学校2022届高三上学期入学摸底测试化学试题
10 . 下列实验方案能达到实验目的的是
A.用甲装置配制一定物质的量浓度的硫酸
B.用乙装置可以制备并收集纯净的NH3
C.粗盐提纯后,用丙装置蒸发结晶得到NaCl晶体
D.丁装置制备溴苯时,通过硝酸银溶液变浑浊证明该反应为取代反应
2022-03-24更新 | 716次组卷 | 5卷引用:高考化学预测卷(二)
共计 平均难度:一般