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1 . 研究表明,我国酸雨区域占国土面积的40%以上,我国农业每年因遭受酸雨而造成经济损失高达15亿多元,酸雨的防治迫在眉睫。
(1)是形成酸雨的主要物质之一,模仿示例图“”,画出由形成硫酸型酸雨的可能的过程___________ 。
(2)某地降雨经检验,除和外,还含有、、、它们的浓度如下:
则该降雨的pH为___________ ,该降雨___________ (选填“是”或“不是”)酸雨。
(3)常温下,下列三种溶液:
① ② ③
按溶液酸性由强到弱的顺序排列为___________ 。
(4)为了减少酸雨产生的途径,你认为可采取的措施为___________。
(1)是形成酸雨的主要物质之一,模仿示例图“”,画出由形成硫酸型酸雨的可能的过程
(2)某地降雨经检验,除和外,还含有、、、它们的浓度如下:
微粒 | ||||||
? | 很小,可忽略 |
(3)常温下,下列三种溶液:
① ② ③
按溶液酸性由强到弱的顺序排列为
(4)为了减少酸雨产生的途径,你认为可采取的措施为___________。
A.把工厂烟囱造高 | B.在汽车排气管上安装汽车尾气催化转化器 |
C.化石燃料脱硫 | D.在已酸化的土壤中加石灰 |
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2 . 利用稀H2SO4可溶解杂质Fe2O3,写出该反应的化学方程式___________ 。通入SO2后会还原Fe3+,配平下列离子方程式,并标出电子转移的方向和数目___________ 。
___________ Fe3++___________SO2+___________ H2O=___________ Fe2++___________SO+___________
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3 . 莫尔盐在500℃时隔绝空气加热完全分解,固体产物可能有FeO和Fe2O3,气体产物可能有NH3、SO3、H2O、N2和SO2,为检验分解产物的成分,设计如下实验装置进行实验。(1)A中固体充分加热较长时间后,通入氮气,目的是___________ 。
(2)为验证A中残留的铁的氧化物中是否含有FeO,需要选用的试剂有___________。
(3)装置B是为了检验分解产物是否有___________ 气体;装置C是为了检验分解产物是否有___________ 气体。
(4)若A中分解产物有N2,固体残留物只有Fe2O3,Fe2O3的物质的量为bmol,C中沉淀物质的量为amol,则b___________ a。
A.大于 B.小于 C.等于
(2)为验证A中残留的铁的氧化物中是否含有FeO,需要选用的试剂有___________。
A.KSCN溶液 | B.稀硫酸 | C.浓盐酸 | D.KMnO4溶液 |
(4)若A中分解产物有N2,固体残留物只有Fe2O3,Fe2O3的物质的量为bmol,C中沉淀物质的量为amol,则b
A.大于 B.小于 C.等于
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4 . 下列关于和的比较正确的是
A.排放到空气中,都能加剧温室效应 | B.排放到空气中,都能形成酸雨 |
C.都不能和溶液反应生成白色沉淀 | D.都能使澄清石灰水变浑浊 |
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5 . 物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度。下图所示是硫及其部分化合物的“价类二维图”。根据图示回答下列问题:
1.X的化学式为___________ ,将X与混合,可生成淡黄色固体,该反应的氧化产物与还原产物的质量之比为___________ 。
2.过量的Zn粉与一定量W浓溶液混合加热反应,生成___________ (填化学式)气体。转化①可由S粉与热的W浓溶液反应实现,反应的化学方程式为___________ 。
3.欲制备,从氧化还原角度分析,下列合理的是___________(选填字母)
1.X的化学式为
2.过量的Zn粉与一定量W浓溶液混合加热反应,生成
3.欲制备,从氧化还原角度分析,下列合理的是___________(选填字母)
A. | B. | C. | D. |
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6 . 某化学兴趣小组在实验室用除去表面氧化物的铁钉(含碳元素)与浓硫酸共热制取SO2并完成相关性质探究(不考虑水蒸气)。
(1)有同学认为制得的SO2中可能混有杂质,其化学式为_____ 和______ ,原因是________ (用化学方程式表示)。
(2)为验证气体成分,兴趣小组同学设计了下图所示装置进行了实验探究:①为验证并吸收SO2,装B中加入的试剂为_______ ,装置C中品红溶液的作用是________ 。
②装置D中加入的试剂为________ 。
③装置G中可能出现的现象为__________ 。
④装置H的作用为______________ 。
(3)兴趣小组设计如图装置验证二氧化硫的化学性质。①能验证SO2具有氧化性的实验现象为_________ 。
②为验证SO2的还原性,取试管b中充分反应后的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案Ⅰ:向第一份溶液加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅱ:向第二份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;
上述方案中合理的是____ (填 “Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管b中发生反应的离子方程式为_______ 。
(1)有同学认为制得的SO2中可能混有杂质,其化学式为
(2)为验证气体成分,兴趣小组同学设计了下图所示装置进行了实验探究:①为验证并吸收SO2,装B中加入的试剂为
②装置D中加入的试剂为
③装置G中可能出现的现象为
④装置H的作用为
(3)兴趣小组设计如图装置验证二氧化硫的化学性质。①能验证SO2具有氧化性的实验现象为
②为验证SO2的还原性,取试管b中充分反应后的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案Ⅰ:向第一份溶液加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅱ:向第二份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;
上述方案中合理的是
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7 . 现有一份雨水样品,每隔一段时间测定该雨水样品的pH,所得数据如下:
分析数据,回答下列问题:
①雨水样品的pH变化的原因是(结合离子方程式解释):___________ 。
②如果将刚取样的上述雨水和自来水相结合,pH将___________ (填“变大”、“变小”“不变”),原因是(用化学方程式表示):___________ 。
测试时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
雨水的pH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 | 4.55 |
①雨水样品的pH变化的原因是(结合离子方程式解释):
②如果将刚取样的上述雨水和自来水相结合,pH将
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8 . 是重要的大气污染物,会导致“酸雨”。
1.产生硫酸型酸雨有两条途径:途径一是;另一途径是:___________ 。
2.将装有的试管倒立在水槽中,可观察到___________ 。取出试管中的溶液,分别进行如下实验:滴加品红溶液,振荡,观察到红色褪去,说明具有性。滴加溶液,无明显现象,再滴入氨水后出现白色沉淀。出现白色沉淀的原因___________ 。
1.产生硫酸型酸雨有两条途径:途径一是;另一途径是:
2.将装有的试管倒立在水槽中,可观察到
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9 . 俗称大苏打,是重要的化工原料。实验室用如下图所示的装置,模拟工业用含硫废水生产。已知装置C中发生如下反应:
① ② ③(1)装置A发生反应的化学方程式为_______ 。
(2)仪器组装完成后,关闭所有活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若装置中出现_______ 现象,则整个装置气密性良好。
(3)装置E中的溶液为_______ ,此处发生反应的离子方程式为(任写一个)_______ 。
(4)装置B可用于观察的生成速率,其中的液体最好选择_______。
(5)固体长时间暴露在空气中会变质,若要检验某样品是否变质,结合必要的离子方程式说明实验操作、现象和结论_______ 。
(6)实验前装置C溶液中含有和,反应结束后经一系列操作,得到纯净的晶体19.11g,则的产率为_______ (保留2位有效数字)。(已知的式量为248,)
① ② ③(1)装置A发生反应的化学方程式为
(2)仪器组装完成后,关闭所有活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若装置中出现
(3)装置E中的溶液为
(4)装置B可用于观察的生成速率,其中的液体最好选择_______。
A.水 | B.饱和食盐水 | C.饱和溶液 | D.饱和溶液 |
(5)固体长时间暴露在空气中会变质,若要检验某样品是否变质,结合必要的离子方程式说明实验操作、现象和结论
(6)实验前装置C溶液中含有和,反应结束后经一系列操作,得到纯净的晶体19.11g,则的产率为
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10 . 下图是验证二氧化硫性质的实验装置。(1)装置A中的现象为_______ 。
(2)装置B中品红溶液褪色,体现的_______ 性。
(3)装置C中溴水褪色,体现的_______ 性。
(2)装置B中品红溶液褪色,体现的
(3)装置C中溴水褪色,体现的
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