名校
1 . 新制氢氧化铜存在平衡:Cu(OH)2 +2OH-⇌(深蓝色)。某同学进行下列实验:
下列说法不正确 的是
下列说法
A.①中出现蓝色沉淀 |
B.③中现象是Cu(OH)2 +2OH-⇌正向移动的结果 |
C.④中现象证明葡萄糖具有还原性 |
D.对比②和④可知Cu(OH)2氧化性强于 |
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2017-02-17更新
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737次组卷
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10卷引用:2017届北京市海淀区高三上学期期末化学试卷
2017届北京市海淀区高三上学期期末化学试卷【全国百强校】北京师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试化学试题【全国百强校】北京101中学2017-2018学年高二下学期期中考试化学试题四川省双流中学2018-2019学年高二6月月考化学试题安徽省定远县育才学校2019-2020学年高二下学期期末考试化学试题(已下线)2.3.1 浓度对化学平衡的影响(基础练)——2020-2021学年高二化学上学期十分钟同步课堂专练(苏教版选修4)湖南省常德市一中2020-2021学年高二上学期期末考试化学试题北京市中央民族大学附属中学2022届高三9月月考化学试题第四章 生物大分子(已下线)考点12 金属材料(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)
名校
2 . 下列说法不正确的是
A.室温下,用pH试纸测定浓度为0.1 mol ·L-1 NaClO溶液的pH |
B.将4 mL 0.01mol ·L-1 KSCN溶液与1 mL 0.01 mol ·L-1 FeCl2溶液充分混合;再继续加入KSCN溶液,溶液颜色加深,证明溶液中存在平衡Fe3++ 3SCN-Fe(SCN)3 |
C.测定中和反应的反应热时,将碱的稀溶液缓慢倒入酸的稀溶液中,所测反应后混合液温度值偏小 |
D.测定Na 2SO4溶液与Na2CO3溶液的酸碱性,说明非金属性:S>C |
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2017-05-03更新
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319次组卷
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2卷引用:2017年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷(二)化学试题
11-12高一下·山西临汾·期中
3 . 判断下列说法是否正确。
1.一个D2O分子所含的中子数为8。_______
2.HI、HBr、HCl、HF的稳定性依次增强。_______
3.同主族元素从上到下,单质的熔点逐渐降低。_______
4.常温下Na与足量O2反应生成Na2O,随温度升高生成Na2O的速率逐渐加快。_______
5.从能量角度看,断开化学键要放热,形成化学键要吸热。一个化学反应是释放能量,还是吸收能量,取决于二者的相对大小。_______
6.将锌片和铜片用导线连接,并平行插入稀硫酸中,由于锌片是负极,所以溶液中的H+向负极迁移。_______
7.在二氧化硫与氧气的反应中,适当提高氧气浓度,可提高二氧化硫的转化率。_______
8.二氯甲烷没有同分异构体,证明甲烷分子具有正四面体结构。_______
9.用点燃或通入酸性高锰酸钾溶液中的方法均可以鉴别甲烷和乙烯。_______
10.苯不与酸性高锰酸钾溶液、溴水发生反应,证明苯不具有类似乙烯中的双键。_______
1.一个D2O分子所含的中子数为8。
2.HI、HBr、HCl、HF的稳定性依次增强。
3.同主族元素从上到下,单质的熔点逐渐降低。
4.常温下Na与足量O2反应生成Na2O,随温度升高生成Na2O的速率逐渐加快。
5.从能量角度看,断开化学键要放热,形成化学键要吸热。一个化学反应是释放能量,还是吸收能量,取决于二者的相对大小。
6.将锌片和铜片用导线连接,并平行插入稀硫酸中,由于锌片是负极,所以溶液中的H+向负极迁移。
7.在二氧化硫与氧气的反应中,适当提高氧气浓度,可提高二氧化硫的转化率。
8.二氯甲烷没有同分异构体,证明甲烷分子具有正四面体结构。
9.用点燃或通入酸性高锰酸钾溶液中的方法均可以鉴别甲烷和乙烯。
10.苯不与酸性高锰酸钾溶液、溴水发生反应,证明苯不具有类似乙烯中的双键。
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4 . 下列实验方案设计、现象和结论都正确且有因果关系的是
选项 | 实验方案 | 现象 | 结论 |
A | 向外拉动装有和的注射器 | 气体颜色变浅 | 减小压强,平衡向气体分子数增大的方向移动 |
B | 往碘的溶液中加入等体积的浓KI溶液,振荡 | 分层,下层由紫红色变为浅粉红色,上层呈棕黄色 | 碘在浓KI溶液中的溶解能力大于在中的溶解能力 |
C | 向2mL 0.1 溶液中先滴加4滴0.1 KCl溶液,观察现象,振荡试管,再滴加4滴0.1¹ KI溶液 | 先产生白色沉淀,再产生黄色沉淀 | AgCl转化为AgI,AgI溶解度小于AgCl溶解度 |
D | 将(卤代烃)与NaOH溶液共热,冷却后取上层水溶液,加入溶液 | 观察沉淀颜色 | 证明中的卤素原子的种类 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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5 . 丙烯是三大合成材料的基本原料之一。可以用丙烷直接脱氢、丙烷氧化脱氢和电解法制丙烯。已知下列反应的热化学方程式:
直接脱氢ⅰ: kJ⋅mol
氧化脱氢ⅱ:
ⅲ: kJ⋅mol
(1)______ kJ⋅mol。
(2)一定条件下,在装有锌基催化剂(ZnO)的恒压密闭容器中,发生直接脱氢反应,丙烯的平衡产率x与平衡常数的关系可表示为:,式中p为系统总压。p分别为a MPa和b MPa时(),丙烯平衡产率与温度的关系如图1所示。①其中表示b MPa下的关系曲线是______ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”),℃时,______ MPa。
②实验证明,系统总压不变,在丙烷中混入一些水蒸气,丙烷的平衡转化率增大,其原因是____________ 。
③立方ZnO的晶胞如下图2所示,则该晶体中的配位数为______ ;晶胞参数为cpm,与间的最小距离为______ pm。
(3)以惰性材料作电极,电解法制取丙烯的原理如图3所示。①X极为______ 极(填“阳”或“阴”)。
②若电解生成1mol丙烯,理论上阳极区溶液减少的质量为______ g。
直接脱氢ⅰ: kJ⋅mol
氧化脱氢ⅱ:
ⅲ: kJ⋅mol
(1)
(2)一定条件下,在装有锌基催化剂(ZnO)的恒压密闭容器中,发生直接脱氢反应,丙烯的平衡产率x与平衡常数的关系可表示为:,式中p为系统总压。p分别为a MPa和b MPa时(),丙烯平衡产率与温度的关系如图1所示。①其中表示b MPa下的关系曲线是
②实验证明,系统总压不变,在丙烷中混入一些水蒸气,丙烷的平衡转化率增大,其原因是
③立方ZnO的晶胞如下图2所示,则该晶体中的配位数为
(3)以惰性材料作电极,电解法制取丙烯的原理如图3所示。①X极为
②若电解生成1mol丙烯,理论上阳极区溶液减少的质量为
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解题方法
6 . 某小组同学探究铁离子与苯酚的反应。
已知:;为紫色配合物。
(1)配制苯酚溶液,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、胶头滴管、玻璃棒、__________ 。
(2)中,提供空轨道用以形成配位键的微粒是__________ ,配位数为__________ 。
(3)探究铁盐种类和pH对苯酚与显色反应的影响。
查阅资料:
ⅰ.对苯酚与的显色反应无影响;
ⅱ.对特定波长光的吸收程度(用吸光度A表示)与浓度在一定范围内成正比。
提出猜想:猜想1:对苯酚与的显色反应有影响
猜想2:对苯酚与的显色反应有影响
猜想3:对苯酚与的显色反应有影响
进行实验:
常温下,用盐酸调节pH,配制得到pH分别为a和b的溶液();用硫酸调节pH,配制得到pH分别为a和b的溶液。取4支试管各加入苯酚溶液,按实验1~4分别再加入0.1mL含的试剂,显色10min后用紫外一可见分光光度计测定该溶液的吸光度(本实验条件下,pH改变对水解程度的影响可忽略)。
结果讨论:实验结果为
①根据实验结果,小组同学认为此结果不足以证明猜想3成立的理由是__________________ 。
②为进一步验证猜想,小组同学设计了实验5和6,补充下表中试剂M为__________________ 。(限选试剂:NaCl溶液、溶液、NaCl固体、固体)。
③根据实验1~6的结果,小组同学得出猜想1不成立,猜想2成立,且对苯酚与的显色反应起抑制作用,得出此结论的依据是:、A1__________ A6(填“>”“<”或者“=”)。
④根据实验1~6的结果,小组同学得出猜想3成立,且对与苯酚的显色反应有抑制作用,从化学平衡角度解释其原因是______________________________ 。
(4)通过以上实验结论分析:与苯酚相比,对羟基苯甲酸()与溶液发生显色反应__________ (填“容易”或“更难”)。
(5)实验室中常用某些配合物的性质进行物质的检验,请举一例子并说明现象____________ 。
已知:;为紫色配合物。
(1)配制苯酚溶液,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、胶头滴管、玻璃棒、
(2)中,提供空轨道用以形成配位键的微粒是
(3)探究铁盐种类和pH对苯酚与显色反应的影响。
查阅资料:
ⅰ.对苯酚与的显色反应无影响;
ⅱ.对特定波长光的吸收程度(用吸光度A表示)与浓度在一定范围内成正比。
提出猜想:猜想1:对苯酚与的显色反应有影响
猜想2:对苯酚与的显色反应有影响
猜想3:对苯酚与的显色反应有影响
进行实验:
常温下,用盐酸调节pH,配制得到pH分别为a和b的溶液();用硫酸调节pH,配制得到pH分别为a和b的溶液。取4支试管各加入苯酚溶液,按实验1~4分别再加入0.1mL含的试剂,显色10min后用紫外一可见分光光度计测定该溶液的吸光度(本实验条件下,pH改变对水解程度的影响可忽略)。
序号 | 含的试剂 | 吸光度 | ||
溶液 | 溶液 | |||
1 | / | A1 | ||
2 | / | A2 | ||
3 | / | A3 | ||
4 | / | A4 |
①根据实验结果,小组同学认为此结果不足以证明猜想3成立的理由是
②为进一步验证猜想,小组同学设计了实验5和6,补充下表中试剂M为
序号 | 含的试剂 | 再加入的试剂 | 吸光度 | ||
溶液 | 溶液 | ||||
5 | / | NaCl固体 | A5 | ||
6 | / | 试剂M | A6 |
④根据实验1~6的结果,小组同学得出猜想3成立,且对与苯酚的显色反应有抑制作用,从化学平衡角度解释其原因是
(4)通过以上实验结论分析:与苯酚相比,对羟基苯甲酸()与溶液发生显色反应
(5)实验室中常用某些配合物的性质进行物质的检验,请举一例子并说明现象
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名校
7 . 根据措施或事实,下列有关解释错误的是
选项 | 措施或事实 | 相关解释 |
A | Na着火不能用CO2灭火 | Na会与CO2反应生成O2 |
B | 在实验室配制Na2S溶液时,常滴加几滴NaOH浓溶液 | 抑制的水解 |
C | 当面粉在相对密闭的空间内悬浮在空气中达到一定浓度时,遇火会发生爆炸 | 增大接触面积,可加快化学反应速率 |
D | 工业盐酸因含呈亮黄色,为证明这种配离子只有在高浓度条件下才稳定,可向其中滴加AgNO3溶液观察现象 | ,AgNO3可有效降低 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
8 . 下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 探究温度对化学平衡的影响 | 加热0.5 mol·L 溶液 |
B | 证明干燥的氯气不具有漂白性 | 将干燥的氯气通入盛有红色鲜花的集气瓶中 |
C | 证明溴与苯发生了取代反应 | 向溴水中加入苯,振荡后静置,水层颜色变浅 |
D | 验证还原性: | 向NaCl、KI的混合溶液中加入少量溴水和,振荡,四氯化碳层为紫色 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
9 . 室温下,1体积的水能溶解约2体积的Cl2.用试管收集Cl2后进行如图所示实验,下列对实验现象的分析或预测正确的是
A.试管内液面上升,证明Cl2与水发生了反应 |
B.取出试管中的溶液,加入少量CaCO3粉末,溶液漂白能力减弱 |
C.取出试管中的溶液,光照一段时间后pH下降,与反应2HClO2HCl+O2↑有关 |
D.取出试管中的溶液,滴加紫色石蕊溶液,溶液先变红后褪色,加热后颜色又变为红色 |
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10 . 下列实验操作、现象和解释或结论完全正确的是
选项 | 实验操作 | 解释或结论 |
A | 将含有二氧化硫的气体通入酸性高锰酸钾中,然后加入足量氯化钡溶液。 | 通过测定白色沉淀的质量,可推算二氧化硫的物质的量 |
B | 实验室用浓硫酸和乙醇制取乙烯,将产生的气体通入溴水中。 | 若溴水褪色,则证明混合气体中有乙烯 |
C | 向盛有2 mL 0.1mol/L溶液的试管中滴加2~4滴0.1mol/L NaOH溶液,产生白色沉淀,向上层清液中滴加4滴0.1mol/L溶液,生成红褐色沉淀。 | |
D | 把和的混合气体通入两只连通的烧瓶,一只烧瓶浸泡在热水中,另一只浸泡在冰水中。浸泡在热水中的烧瓶内红棕色加深。 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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102次组卷
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2卷引用:东北三省四市教研联合体2024届高三下学期高考模拟(二)化学试题