解题方法
1 . 下列实验装置,可以达到实验目的的是
A.用装置①在实验室制备乙烯 |
B.用装置②证明溴乙烷消去反应有乙烯生成 |
C.用装置③探究KCl浓度是否对FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl的平衡移动有影响 |
D.用装置④证明溴和苯发生的是取代反应而不是加成反应 |
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2 . 下列实验方案能够达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 探究生成物浓度改变FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl化学平衡的影响 | 在平衡体系中加入KCl晶体,观察并比较实验现象 |
B | 探究草酸浓度对反应速率的影响 | 向两支试管中分别加入2mL0.01mol/L的酸性KMnO4溶液,再同时分别向两支试管加入2mL0.1mol/L的H2C2O4溶液和2mL0.05mol/L的H2C2O4溶液,观察KMnO4溶液褪色所需时间 |
C | 比较H2CO3和HClO酸性强弱 | 相同温度下,用pH试纸测定等浓度的NaHCO3和NaClO溶液的pH |
D | 比较AgCl和AgI的Ksp大小 | 向盛有1mL0.1mol·L-1AgNO3溶液的试管中滴加2滴0.1mol·L-1NaCl溶液,有白色沉淀生成,向其中继续滴加几滴0.1mol/LKI溶液,有黄色沉淀产生 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
3 . 用下列仪器或装置(部分夹持装置略)进行相应实验,能够达到实验目的的是
A.用标准NaOH溶液滴定锥形瓶中的盐酸 | B.研究浓度对化学平衡的影响 | C.验证沉淀转化:AgCl转化为 | D.检验溶液是否变质 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-01-04更新
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204次组卷
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2卷引用:北京市第九中学2023-2024学年高二下学期2月开学考化学试题
名校
4 . I.某小组对Cu与浓HNO3的反应进行研究。记录如下:
(1)Cu与浓HNO3反应的化学方程式是___________ 。
II.探究实验1中溶液A呈绿色而不是蓝色的原因。
(2)甲认为溶液呈绿色是由Cu2+离子浓度较大引起的。乙根据实验记录,认为此观点不正确,乙的依据是___________ 。
(3)乙认为溶液呈绿色是由溶解的NO2引起的。
进行实验2:先将NO2通入B中,再鼓入N2,结果证实假设成立。
则以上两步操作对应的现象分别是___________ 、___________ 。
(4)为深入研究,丙查阅资料,有如下信息:
i.溶有NO2的浓HNO3呈黄色;水或稀HNO3中通少量NO2溶液呈无色。
ii.NO2溶于水,会发生反应2NO2+H2O= HNO3+HNO2;
HNO2是弱酸,只能稳定存在于冷、稀的溶液中,否则易分解。
iii.能与Cu2+反应:Cu2+(蓝色)+4(绿色)
据此,丙进一步假设:
①可能是A中剩余的浓HNO3溶解了NO2得到的黄色溶液与Cu(NO3)2的蓝色溶液混合而形成的绿色;
②可能是A中生成了使溶液呈绿色。
丙进行如下实验:
①亚硝酸分解的化学方程式是___________ 。
②请用平衡原理解释加入H2SO4后绿色溶液变蓝的原因:___________ 。
(5)根据实验得出结论:实验1中溶液A呈绿色的主要原因是___________ 。请依据实验现象阐述理由:___________ 。
装置 | 药品 | 现象 | |
实验1 | 0.64gCu片(0.01mol) Cu片和20.0 mL浓HNO3 | Cu片消失,得到绿色溶液A,放置较长时间后得到蓝色溶 液B,…… |
(1)Cu与浓HNO3反应的化学方程式是
II.探究实验1中溶液A呈绿色而不是蓝色的原因。
(2)甲认为溶液呈绿色是由Cu2+离子浓度较大引起的。乙根据实验记录,认为此观点不正确,乙的依据是
(3)乙认为溶液呈绿色是由溶解的NO2引起的。
进行实验2:先将NO2通入B中,再鼓入N2,结果证实假设成立。
则以上两步操作对应的现象分别是
(4)为深入研究,丙查阅资料,有如下信息:
i.溶有NO2的浓HNO3呈黄色;水或稀HNO3中通少量NO2溶液呈无色。
ii.NO2溶于水,会发生反应2NO2+H2O= HNO3+HNO2;
HNO2是弱酸,只能稳定存在于冷、稀的溶液中,否则易分解。
iii.能与Cu2+反应:Cu2+(蓝色)+4(绿色)
据此,丙进一步假设:
①可能是A中剩余的浓HNO3溶解了NO2得到的黄色溶液与Cu(NO3)2的蓝色溶液混合而形成的绿色;
②可能是A中生成了使溶液呈绿色。
丙进行如下实验:
操作 | 现象 | |
实验3 | i.配制与溶液A的c(H+)相同的HNO3溶液,取20.0mL,通入NO2气体 | 溶液呈黄色 |
ii.再加0.01molCu(NO3)2固体搅拌至完全溶解 | 溶液变为绿色 | |
iii.加水稀释 | 溶液立即变蓝 | |
实验4 | i.向20.0mL0.5mol/L Cu(NO3)2蓝色溶液中通入少量NO2 | 溶液呈绿色 |
ii.加入稀H2SO4 | 有无色气体放出,遇空气变红棕色,溶液很快变为蓝色 |
②请用平衡原理解释加入H2SO4后绿色溶液变蓝的原因:
(5)根据实验得出结论:实验1中溶液A呈绿色的主要原因是
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解题方法
5 . 下列有关实验现象和解释或结论都正确的组合是
选项 | 实验操作 | 现象 | 解释或结论 |
A | 相同条件下,分别测量0.1molL1和0.01molL1醋酸溶液的导电性 | 前者的导电性强 | 醋酸浓度越大,电离程度越大 |
B | 向FeCl3和KSCN的混合溶液中加入KCl固体 | 血红色溶液变浅 | 增大KCl的浓度,使得平衡逆向移动 |
C | 两支试管各盛4mL0.1mol/L酸性高锰酸钾溶液,分别加入2mL0.1mol/L草酸溶液和2mL0.2mol/L草酸溶液 | 加入0.2mol/L草酸溶液的试管中,高锰酸钾溶液褪色更快 | 反应物浓度越大,反应速率越快 |
D | 把充有NO2和N2O4的平衡球装置分别放入热水和冷水中 | 热水中颜色更深 | 其他条件不变时,温度升高,平衡向吸热反应方向移动 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-09-04更新
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591次组卷
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4卷引用:湖南师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期入学考试化学试题
名校
6 . 下列实验中,对现象的解释不正确 的是
选项 | A | B |
装置及操作 | 向右轻轻推动活塞压缩体积 | |
现象 | 气体红棕色先变深再变浅 | 溶液血红色加深 |
解释 | 压强增大,平衡先逆向移动,再正向移动 | 增大反应物浓度,平衡正向移动 |
选项 | C | D |
装置及操作 | 分别测定20℃和80℃蒸馏水的电导率 | |
现象 | 80℃蒸馏水的电导率大于20℃的 | 加入粉末后电导率增大 |
解释 | 温度升高,水的电离平衡正向移动 | 在水中存在 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
解题方法
7 . 某小组同学探究盐对平衡体系的影响。
实验Ⅰ:探究KCl对和平衡体系的影响
将等体积、低浓度的溶液(已用稀盐酸酸化)和溶液混合,静置至体系达平衡,得红色浴液a.各取3mL溶液a放入3支比色皿中,分别滴加0.1mL不同浓度的KCl溶液,并测定各溶液的透光率随时间的变化,结果如图所示。
已知:①溶液的透光率与溶液颜色深浅有关,颜色深,透光率低。
②在水溶液中由于水解而显黄色;溶液中存在(黄色)。
(1)稀盐酸酸化溶液的目的是___________ 。采用浓度较低的溶液制备和平衡体系,是为了避免___________ (填离子符号)的颜色对实验干扰。
(2)从实验结果来看,KCl溶液确实对和平衡体系有影响,且随着KCl浓度增大,平衡向___________ (填“正”或“逆”)反应方向移动。
同学查阅相关资料,认为可能的原因有:
原因1:溶液中的离子会受到周围带有异性电荷离子的屏蔽,使该离子的有效浓度降低,这种影响称为盐效应。KCl溶液的加入使和平衡状态因盐效应而发生变化。
原因2:溶液中存在副反应,离子浓度发生变化,导致和平衡状态发生变化。
(3)基于以上分析,该组同学取等体积的溶液a,分别加入等物质的量的不同种类的盐晶体(忽略溶液体积变化),观察颜色变化,结果如下表。
①上述实验可证明盐效应影响了和平衡体系的是___________ (填字母序号)。
a.1和2 b.1和3 c.1和4
②选择实验___________ (填序号)可得出结论:的盐效应弱于的盐效应。
(4)取等体积的溶液a继续进行实验,结果如下表。
上述实验可证明副反应影响了和平衡体系,结合实验现象及化学用语分析副反应对和平衡体系有影响的原因:___________ 。
实验Ⅰ:探究KCl对和平衡体系的影响
将等体积、低浓度的溶液(已用稀盐酸酸化)和溶液混合,静置至体系达平衡,得红色浴液a.各取3mL溶液a放入3支比色皿中,分别滴加0.1mL不同浓度的KCl溶液,并测定各溶液的透光率随时间的变化,结果如图所示。
已知:①溶液的透光率与溶液颜色深浅有关,颜色深,透光率低。
②在水溶液中由于水解而显黄色;溶液中存在(黄色)。
(1)稀盐酸酸化溶液的目的是
(2)从实验结果来看,KCl溶液确实对和平衡体系有影响,且随着KCl浓度增大,平衡向
同学查阅相关资料,认为可能的原因有:
原因1:溶液中的离子会受到周围带有异性电荷离子的屏蔽,使该离子的有效浓度降低,这种影响称为盐效应。KCl溶液的加入使和平衡状态因盐效应而发生变化。
原因2:溶液中存在副反应,离子浓度发生变化,导致和平衡状态发生变化。
(3)基于以上分析,该组同学取等体积的溶液a,分别加入等物质的量的不同种类的盐晶体(忽略溶液体积变化),观察颜色变化,结果如下表。
序号 | 加入少量盐 | 溶液颜色 |
1 | 无 | 红色 |
2 | KCl | 变浅 |
3 | 略变浅 | |
4 | NaCl | 变浅程度较大 |
a.1和2 b.1和3 c.1和4
②选择实验
(4)取等体积的溶液a继续进行实验,结果如下表。
序号 | 加入溶液 | 溶液颜色 |
5 | 1mL浓盐酸 | 明显变浅,溶液偏黄 |
6 | 1mL去离子水 | 略变浅 |
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2023-04-20更新
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116次组卷
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4卷引用:河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高二下学期开学考试化学试题
名校
解题方法
8 . 三氯化六氨合钴(III)是一种典型的维尔纳配合物,实验室常以活性炭为催化剂来制备,化学方程式为。
【配制氯化铵溶液】
(1)实验欲用固体配制溶液,需要称取固体的质量为_______ ;图中有四种仪器是不需要的,还需要的玻璃仪器除量筒以外还有_______ 。
【制备】
设计小组设计如图装置(夹持仪器及加热装置已省略),回答下列问题:
(2)装置A中发生反应的化学方程式为_______ 。
(3)装置B中盛放H2O2的实验仪器名称为_______ ,反应温度不宜超过50℃,除H2O2会分解外,另一原因是_______ 。
(4)装置C中漏斗的作用是_______ 。
(5)装置B中反应结束后,用冰水浴冷却后过滤,把沉淀溶解于沸水中,……,再慢慢加入适量浓盐酸于滤液中,有大量橙黄色晶体析出。
①除去活性炭的实验操作是_______ 。
②用平衡移动原理解释析出大量橙黄色晶体的原因:_______ 。
【配制氯化铵溶液】
(1)实验欲用固体配制溶液,需要称取固体的质量为
【制备】
设计小组设计如图装置(夹持仪器及加热装置已省略),回答下列问题:
(2)装置A中发生反应的化学方程式为
(3)装置B中盛放H2O2的实验仪器名称为
(4)装置C中漏斗的作用是
(5)装置B中反应结束后,用冰水浴冷却后过滤,把沉淀溶解于沸水中,……,再慢慢加入适量浓盐酸于滤液中,有大量橙黄色晶体析出。
①除去活性炭的实验操作是
②用平衡移动原理解释析出大量橙黄色晶体的原因:
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解题方法
9 . 为探究原电池和电解池的工作原理,某研究性学习小组分别用如图所示装置进行实验。
Ⅰ.用图1甲装置进行第一组实验:
(1)实验过程中,_______ (填“从左向右”、“从右向左”或“不”)移动。
(2)电极M处滤纸上可观察到的现象是_______ 。
(3)该小组同学用图1乙装置进行第二组实验时发现,两极均有气体产生,且Y极溶液逐渐变成紫红色,停止实验后观察到铁电极明显变细,电解液仍然澄清。查阅资料知,高铁酸根离子()在溶液中呈紫红色。
①电解过程中,Y极发生的电极反应为和_______ 。
②电解一段时间后,若在X极收集到672mL气体,Y电极(铁电极)质量减小0.28g,则在Y极收集到的气体体积为_______ mL(气体均为标准状况下的体积)。
Ⅱ.某同学设计如图2所示燃料电池探究氯碱工业原理和粗铜的精炼原理:
(4)下列说法正确的是_______(填字母)。
(5)如果粗铜中含有锌,银等杂质,丙装置中反应一段时间后,硫酸铜溶液浓度将_______ (填“增大”、“减小”或“不变”)。若在标准状况下,有224mL氧气参加反应,则丙装置中阴极析出铜的质量为_______ g。
Ⅲ.以铬酸钾()为原料,用电化学法制备重铬酸钾的实验装置如图3所示(已知):
(6)分析阳极区能得到重铬酸钾溶液的原因_______ 。
(7)电解一段时间后,测得阳极区溶液中物质的量由a mol变为b mol,则此时铬酸钾的转化率为_______ 。
Ⅰ.用图1甲装置进行第一组实验:
(1)实验过程中,
(2)电极M处滤纸上可观察到的现象是
(3)该小组同学用图1乙装置进行第二组实验时发现,两极均有气体产生,且Y极溶液逐渐变成紫红色,停止实验后观察到铁电极明显变细,电解液仍然澄清。查阅资料知,高铁酸根离子()在溶液中呈紫红色。
①电解过程中,Y极发生的电极反应为和
②电解一段时间后,若在X极收集到672mL气体,Y电极(铁电极)质量减小0.28g,则在Y极收集到的气体体积为
Ⅱ.某同学设计如图2所示燃料电池探究氯碱工业原理和粗铜的精炼原理:
(4)下列说法正确的是_______(填字母)。
A.装置甲中通入氢气的电极为正极,装置乙中石墨电极为阳极 |
B.装置甲中负极的电极反应式为 |
C.反应一段时间后,在乙装置中滴入酚酞溶液,铁极区的溶液先变红 |
D.若用隔膜法电解饱和食盐水生成NaClO,则X应为阳离子交换膜 |
Ⅲ.以铬酸钾()为原料,用电化学法制备重铬酸钾的实验装置如图3所示(已知):
(6)分析阳极区能得到重铬酸钾溶液的原因
(7)电解一段时间后,测得阳极区溶液中物质的量由a mol变为b mol,则此时铬酸钾的转化率为
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解题方法
10 . 高纯硅被誉为“信息革命的催化剂”。某小组模拟工业上用与在1357K的条件下制备高纯硅,实验装置如图所示(部分加热及夹持装置略去):
已知:①的沸点为33.0℃,密度为;易溶于有机溶剂;能与水剧烈反应;在空气中易被氧化;
②;
③银氨溶液中存在:。
回答下列问题:
(1)装置B中试剂宜选择___________ (填字母,单选)。
a.碱石灰 b.无水氯化钙 C.五氧化二磷 d.硅胶
(2)实验操作步骤有:
①加热装置D至1357K;
②关闭K1;
③加热装置C,打开K2,滴加;
④关闭K2;
⑤打开K1,向安全漏斗中加入足量乙醇,装置A中反应一段时间。
正确的操作顺序为___________ (填序号)。
(3)E中CCl4的作用是防倒吸和___________ 。“防倒吸”原理是___________ 。用化学平衡原理解释银氨溶液中有白色沉淀生成:___________ 。
(4)石英管中发生反应的化学方程式为___________ 。
(5)本实验制得高纯硅ag,则SiHCl3的利用率为___________ (只列计算式)。实验结束后,有同学认为根据高纯硅与消耗钠或乙醇的量也可以计算SiHCl3的利用率,这种观点___________ (填“是”或“否”)正确。
已知:①的沸点为33.0℃,密度为;易溶于有机溶剂;能与水剧烈反应;在空气中易被氧化;
②;
③银氨溶液中存在:。
回答下列问题:
(1)装置B中试剂宜选择
a.碱石灰 b.无水氯化钙 C.五氧化二磷 d.硅胶
(2)实验操作步骤有:
①加热装置D至1357K;
②关闭K1;
③加热装置C,打开K2,滴加;
④关闭K2;
⑤打开K1,向安全漏斗中加入足量乙醇,装置A中反应一段时间。
正确的操作顺序为
(3)E中CCl4的作用是防倒吸和
(4)石英管中发生反应的化学方程式为
(5)本实验制得高纯硅ag,则SiHCl3的利用率为
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2021-07-04更新
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522次组卷
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2卷引用:吉林省长春外国语学校2022届高三上学期期初考试化学试题