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解析
| 共计 852 道试题
1 . 下列关于实验内容和实验目的说法正确的是
编号实验内容实验目的
A向含有酚酞的溶液中加入少量固体,溶液红色变浅证明溶液中存在水解平衡
B室温下,用试纸测定浓度为消毒液和溶液的比较的酸性强弱
C注射器吸入的混合气体,将细管端用橡胶塞封闭,然后把注射器的活塞往外拉,可观察到混合气体的颜色先变浅后变深证明对有气体参加的可逆反应,改变压强一定会使平衡发生移动
D溶液中滴2滴溶液,产生白色沉淀后,再滴加2滴溶液,又生成红褐色沉淀证明在相同温度下
A.AB.BC.CD.D
2 . 下列关于实验内容和实验目的说法正确的是
编号实验内容实验目的
A向含有酚酞的溶液中加入少量固体,溶液红色变浅证明溶液中存在水解平衡
B室温下,用pH试纸测定浓度为0.1mol/LNaClO溶液和0.1mol/L溶液的pH比较HClO和的酸性强弱
C用50mL注射器吸入20mL的混合气体,将细管端用橡胶塞封闭,然后把注射器的活塞往外拉,可观察到混合气体的颜色先变深后变浅证明对有气体参加的可逆反应,改变压强可能会使平衡发生移动
D向10mL0.2mol/LNaOH溶液中滴2滴0.1mol/L溶液,产生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/L溶液,又生成红褐色沉淀证明在相同温度下Ksp:
A.AB.BC.CD.D
2022-01-19更新 | 196次组卷 | 1卷引用:浙江省舟山市2021-2022学年高二上学期期末检测化学试题
3 . 氯化亚铜(CuCl,白色、易被氧化,Ksp=1.2×10-6)广泛用作催化剂、脱臭剂、脱色剂等。工业上用初级铜矿粉(主要含Cu2S、CuS、Fe2O3、FeO等)制备活性CuCl的流程如下:

(1)滤渣Fe(OH)3和单质硫的混合物,反应Cu2S参与反应的化学方程式为:Cu2S+MnO2 + H2SO4→CuSO4 +S+MnSO4 + H2O(未配平);氧化产物为:__________
(2)Mn2+时得MnCO3沉淀,该反应的离子方程式为_________________________
(3)已知:Cu(OH)2可溶于氨水形成深蓝色溶液。Cu(OH)2+4NH3[Cu(NH3)4]2++2OH。蒸氨条件及蒸氨效果见下表:
序号温度/℃时间/min压强/KPa残液颜色
a11060101.3浅蓝色
b1004074.6几乎很浅
c903060.0无色透明
由表中信息可知蒸氨的条件应选_______(填序号),请用平衡移动原理解释选择该条件的原因是__________________________________________________
(4)反应的离子方程式___________________________
(5)实验证明通过如图装置也可获得CuCl,现象为阴极:产生无色气体;阳极:有白色胶状沉淀生成且逐渐增多;U形管底部:靠近阴极区白色胶状沉淀逐渐转化为淡黄色沉淀。

①生成CuCl的电极反应式为________________________________
②有同学提出:淡黄色沉淀可能是CuOH,以下是从资料中查阅到CuOH的有关信息,哪些可以支持该同学的说法________。(填序号)
a.容易脱水变成红色的Cu2O
b.CuOH是黄色或淡黄色固体,不溶于水
c.CuOHKsp=2×10-15
d.易被氧化成Cu(OH)2
2019-02-13更新 | 99次组卷 | 1卷引用:吉林省安图县第一中学2019届高三上学期期末考试化学试题
4 . 下列装置或操作能达到实验目的的是
装置或操作

目的A.证明铝元素既有金属性又有非金属性B.验证碳酸的酸性比苯酚的强
装置或操作

目的C.验证改变压强能破坏化学平衡状态D.鉴别苯和己烷
A.AB.BC.CD.D
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5 . 丙烯是三大合成材料的基本原料之一。可以用丙烷直接脱氢、丙烷氧化脱氢和电解法制丙烯。已知下列反应的热化学方程式:
直接脱氢ⅰ:    kJ⋅mol
氧化脱氢ⅱ:
ⅲ:    kJ⋅mol
(1)______kJ⋅mol
(2)一定条件下,在装有锌基催化剂(ZnO)的恒压密闭容器中,发生直接脱氢反应,丙烯的平衡产率x与平衡常数的关系可表示为:,式中p为系统总压。p分别为a MPa和b MPa时(),丙烯平衡产率与温度的关系如图1所示。

①其中表示b MPa下的关系曲线是______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),℃时,______MPa。
②实验证明,系统总压不变,在丙烷中混入一些水蒸气,丙烷的平衡转化率增大,其原因是____________
③立方ZnO的晶胞如下图2所示,则该晶体中的配位数为______;晶胞参数为cpm,间的最小距离为______pm。
(3)以惰性材料作电极,电解法制取丙烯的原理如图3所示。

①X极为______极(填“阳”或“阴”)。
②若电解生成1mol丙烯,理论上阳极区溶液减少的质量为______g。
2024-04-18更新 | 76次组卷 | 1卷引用:重庆市2024届高三普通高中学业水平选择性考试第二次联合诊断检测化学试题
6 . 下列实验目的对应的方案设计、现象和结论都正确的是
选项实验目的方案设计现象和结论
A比较相对大小向等体积饱和溶液和饱和溶液中分别滴加等量的浓溶液得到沉淀,则
B探究压强对平衡移动的影响密闭容器中盛装,一段时间后反应达平衡,压缩体积至原来的一半气体颜色加深,说明平衡向生成的方向移动
C比较的酸性计测定:①溶液②溶液:①>②,证明的酸性弱于
D比较相对大小溶液中滴加2滴溶液,再滴加2滴溶液先生成白色沉淀,后生成红褐色沉淀,证明
A.AB.BC.CD.D
2024-03-19更新 | 110次组卷 | 1卷引用:黑龙江省大庆市萨尔图区大庆实验中实验二部2023-2024学年高二下学期开学考试化学试题
7 . 下列实验能达到预期目的的实验个数是
编号实验内容实验目的
室温下,用pH试纸分别测定浓度相等的NaClO溶液和NaHCO3溶液的pH比较HClO与H2CO3的酸性强弱
往含有酚酞的Na2CO3溶液中,加入少量CaCl2晶体,现象溶液红色变浅证明Na2CO3溶液中存在水解平衡
配制FeCl2溶液时,先将FeCl2溶于适量浓盐酸中,再用蒸馏水稀释到所需浓度,最后在试剂瓶中加入少量铁粉抑制Fe2+水解,并防止Fe2+被氧化
快速压缩装有NO2、N2O4平衡混合气体的针筒活塞,平衡后气体颜色变深探究压强对化学平衡的影响
A.1B.2C.3D.4
2024-03-15更新 | 52次组卷 | 1卷引用:安徽省宿州市泗县第一中学2023-2024学年高二下学期开学考试化学试题
8 . 下列实验能达到预期目的的是
编号实验内容实验目的
A快速拉伸装有的针筒活塞,气体颜色变浅证明压强改变对平衡的影响
B常温下,测物质的量浓度相等的HA和HB溶液的比较HA与HB的酸性强弱
C稀硫酸与足量纯锌反应,产生气泡速率较慢,加入溶液后,迅速产生较多气泡证明反应速率会随反应物浓度的增大而加快
D硝酸银溶液中加入溶液,出现白色沉淀,再加入几滴溶液,有黑色沉淀生成证明在相同温度下的
A.AB.BC.CD.D
2024-03-06更新 | 31次组卷 | 1卷引用:福建省龙岩市龙岩市一级校联盟2023-2024学年高二上学期1月期末化学试题
9 . 下列实验方案、现象和结论都正确的是
选项探究方案现象结论
A常温下,向溶液中滴加2滴溶液,充分反应后,再滴加4滴0.1溶液先产生白色沉淀,后沉淀颜色由白色逐渐转为黄色证明
B常温下,测定等体积的盐酸和醋酸溶液的醋酸溶液的pH大于盐酸证明醋酸是弱电解质
C的混合气体通入密闭的注射器,压缩活塞混合气体的颜色变浅增大压强会使化学平衡向气体体积缩小的方向移动
D溶液中滴加等浓度的溶液,充分反应后,再滴加KSCN溶液,观察现象溶液最终变为血红色溶液与溶液的反应为可逆反应
A.AB.BC.CD.D
2024-03-06更新 | 37次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市德清县求是高级中学有限公司2023-2024学年高二上学期期末考试化学试题
10 . 下列实验方法或方案能达到目的的是

目的实验方法或方案
A探究压强对化学平衡的影响
B证明碳酸钠水解能力比碳酸氢钠强分别向盛有饱和溶液和饱和溶液的试管中滴加3滴酚酞溶液,观察颜色变化
C探究浓度对化学平衡移动的影响向两支盛有溶液的试管中分别滴入3滴浓硫酸和3滴浓溶液,观察溶液颜色的变化
D探究浓度对反应速率的影响分别向两支盛有溶液的试管中分别加入溶液,比较溶液褪色快慢
A.AB.BC.CD.D
2024-02-22更新 | 80次组卷 | 1卷引用:广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期末考试 化学试题
共计 平均难度:一般