名校
1 . 用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是
A.用图1所示装置,蒸干FeCl3饱和溶液制备FeCl3晶体 |
B.用图2所示装置,制备并收集少量NO2气体 |
C.用图3所示装置,分离CCl4萃取I2水后的有机层和水层 |
D.用图4所示装置,可以证明氧化性:Cl2>Br2>I2 |
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名校
解题方法
2 . 图中装置或操作能达到实验目的的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A.利用图甲所示操作测定溶液的浓度 |
B.利用图乙装置制备并收集乙酸乙酯 |
C.利用图丙装置制备氯气 |
D.利用图丁装置制取并收集干燥的 |
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2022-08-30更新
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462次组卷
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3卷引用:福建省连城县第一中学2022-2023学年高三上学期第一次月考化学试题
福建省连城县第一中学2022-2023学年高三上学期第一次月考化学试题安徽省A10联盟2022-2023学年高三上学期开学考试化学试题(已下线)专题24 实验分析设计型选择题-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)
2014·北京房山·一模
名校
3 . 用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是
A.用图1所示装置,蒸干AlCl3饱和溶液制备AlCl3晶体 |
B.用图2所示装置,制备并收集少量NO2气体 |
C.用图3所示装置,分离CCl4萃取I2水后的有机层和水层 |
D.用图4所示装置,可以证明氧化性:Cl2>Br2>I2 |
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2016-12-09更新
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919次组卷
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4卷引用:福建省长汀县第一中学2021-2022学年高三上学期第二次月考化学试题
福建省长汀县第一中学2021-2022学年高三上学期第二次月考化学试题(已下线)2014届北京市房山区高三一模理综化学试卷2016届福建省四地六校高三上学期第一次联考化学试卷2015-2016学年甘肃省通渭县高二下期末理综化学试卷
4 . 实验室用和浓盐酸反应生成后,按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-06-10更新
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16823次组卷
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59卷引用:福建省龙岩市2022-2023学年高一上学期期末教学质量检测化学试题
福建省龙岩市2022-2023学年高一上学期期末教学质量检测化学试题2022年新高考广东化学高考真题(已下线)2022年广东卷高考真题变式题(1-10)(已下线)专题11 化学实验基础-2022年高考真题模拟题分项汇编(已下线)专题11 化学实验基础-三年(2020-2022)高考真题分项汇编(已下线)专题12 化学实验方案的设计与评价-三年(2020-2022)高考真题分项汇编(已下线)考点09 氯及其化合物-备战2023年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考点51 物质的制备-备战2023年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题讲座(四) 常见气体的实验室制备、净化和收集(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第12讲 富集在海水中的元素——卤素(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第05练 氯及其化合物-2023年高考化学一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)第05练 氯及其化合物-2023年高考化学一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)第10讲 氯气的实验室制法及Cl-的检验-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义(人教2019必修第一册 )(已下线)第10讲 氯及其化合物(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)河南省郑州市第十九高级中学2022-2023学年高二上学期开学文理分科考试化学试题(已下线)2.2.3 氯气的实验室制法 氯离子的检验-2022-2023学年高一化学上学期课后培优分级练(人教版2019必修第一册)(已下线)第27讲 化学实验基础知识和技能(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第27讲 物质的制备与性质实验(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)微专题43 常见物质的分离、提纯和鉴别-备战2023年高考化学考点微专题(全国版)安徽省蚌埠第二中学2022-2023学年高一上学期10月月考化学试题福建省莆田第二十五中学2022-2023学年高三上学期月考(一)化学试题(已下线)海水中的重要元素—钠和氯——课时4氯气的实验室制法及氯离子检验(已下线)易错点09 氯元素及其化合物-备战2023年高考化学考试易错题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题广东省深圳市福田区红岭中学2022-2023学年高三上学期第一次统一考试化学试题福建省福州日升中学2022-2023学年高一上学期期中测试化学试题江苏省南京师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期12月月考化学试题(已下线)江苏省南通市如皋市2022-2023学年高二上学期教学质量调研(一)(选修)化学试题安徽省六安市裕安区新安中学2022-2023学年高三上学期第三次月考化学试题(已下线)专题11 化学实验基础(讲)-2023年高考化学二轮复习讲练测(新高考专用)(已下线)专题23 化学实验基础性选择题-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)(已下线)第一部分 二轮专题突破 专题17 典型实验装置及化学实验基本操作(已下线)题型41 氯气的性质、制备和应用湖南省永州市东安县第一中学2022-2023学年高一下学期开年摸底联考化学试题(已下线)素养卷07 微型物质制备方案设计-【小题小卷】冲刺2023年高考化学小题限时集训(新高考专用)(已下线)专题13 化学实验基础(已下线)专题13 化学实验基础(已下线)第08练 实验仪器的选用与基本操作 -2023年【暑假分层作业】高二化学(2024届一轮复习通用)(已下线)【知识图鉴】单元讲练测必修第一册第二单元02基础练广东省韶关市武江区北江实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考化学试题(已下线)考点09 氯及其化合物(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题11 化学实验(选择题)-2023年高考化学真题题源解密(新高考专用)(已下线)微专题 常见气体的实验室制备、净化和收集(已下线)专题05 化学实验基础-2023年高考化学真题题源解密(全国通用)陕西省汉中中学2024届高三上学期8月质量检测化学试题江苏省响水中学2023-2024学年高二上学期暑期测试化学试题(已下线)实验05 探究氯气的性质-【同步实验课】2023-2024学年高一化学教材实验大盘点(人教版2019必修第一册)(已下线)考点44 化学实验基础(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)湖南省常德市第一中学2024届高三上学期第三次月考化学试题(已下线)考点3 物质的制备与性质实验 (核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)北京市第一六一中学2022-2023学年高一上学期12月月考化学试题黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2023-2024学年高三上学期11月期中考试化学试题河南省南阳市六校2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题天津市滨海新区田家炳中学2023-2024学年高三上学期期中考试化学试题广东省珠海市广东实验中学金湾学校2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题河南省百师联考2023-2024学年高一上学期1月期末化学试题河南省郑州市中牟县第一高级中学2023-2024学年高一上学期1月月考化学试题化学江苏省扬州市宝应区2023-2024学年曹甸高级中学高三上学期9月化学试卷黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高一下学期开学化学试题
名校
5 . 下列装置或操作正确,并与选项中实验目的匹配的是。
A.收集纯净的气体 | B.检验硫酸亚铁花肥溶液是否完全变质 | C.测定某浓度NaClO溶液的pH | D.检验Na与水反应的产物 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-01-22更新
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258次组卷
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2卷引用:福建省龙岩第一中学2021-2022学年高一下学期第一次月考化学试题
名校
6 . 甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:
(1)他们制取氨气的化学方程式为_______
(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是_______ 。
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨气(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是_______ 填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)检验氨气是否收集满的方法是:将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若试纸变___ ,则说明已收集满;或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有___ 产生,则证明已收集满。
(5)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是___ (填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替?____ (填“能”或“不能”)。
【拓展应用】
(6)氨气的用途很广。如可用氨气处理二氧化氮:8NH3+6NO2=7N2+12___ ,将上述方程式补充完整,该反应中氨气体现____ (填“氧化性”或“还原性”)。请你列举出氨气的另一种用途_____ 。
(1)他们制取氨气的化学方程式为
(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨气(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是
(4)检验氨气是否收集满的方法是:将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若试纸变
(5)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是
【拓展应用】
(6)氨气的用途很广。如可用氨气处理二氧化氮:8NH3+6NO2=7N2+12
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名校
7 . 利用下列实验装置进行实验,能达到实验目的的是
A.装置①制取收集氨气 | B.装置②制取氯气 |
C.装置③除去CO2中的SO2 | D.用装置④排空气法收集NO |
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2019-10-15更新
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324次组卷
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4卷引用:福建省龙岩市连城县第一中学2020届高三上学期第二次月考化学试题
福建省龙岩市连城县第一中学2020届高三上学期第二次月考化学试题湖南省衡阳市第八中学2020届高三第三次月考化学试题(已下线)2019年11月17日 《每日一题》2020年高考化学一轮复习——每周一测(已下线)【浙江新东方】双师211高一下
8 . 某化学实验小组探究与溶液的反应。
实验一:用如图所示实验装置制备,并将足量通入溶液中,溶液迅速变为血红色;停止通入气体,将血红色溶液密闭放置5小时后,溶液变为浅绿色。
(1)制备的化学反应方程式为_______ ;
(2)仪器a的名称为_______ ,按图示装好药品后,打开K之前的操作是_______ 。
(3)某同学取适量酸性于试管中,滴入几滴血红色溶液,溶液的紫色褪去,据此推断血红色溶液中含有Fe2+。此结论_______ (填“正确”、“不正确”),理由是_______ 。
实验二:探究血红色溶液产生的原因
实验过程如下表:
(4)实验①中,Y是_______ (填化学式);实验②中现象是_______ ;实验③的结论是_______ 。
(5)为了进—步探究血红色物质产生主要原因,又进行了以下实验:
在0.5mL1mol/L的FeCl3溶液中,加入浓度相同的Na2SO3溶液V1mL,NaHSO3溶液V2mL并混合均匀,改变V1、V2的值并维持V1+V2=4.0进行多组实验,测得混合溶液的吸光度与的关系如图所示。(已知吸光度越大,溶液颜色越深)。
①维持V1+V2=4.0的目的是_______ 。
②该实验得出的结论是_______ 。
实验一:用如图所示实验装置制备,并将足量通入溶液中,溶液迅速变为血红色;停止通入气体,将血红色溶液密闭放置5小时后,溶液变为浅绿色。
(1)制备的化学反应方程式为
(2)仪器a的名称为
(3)某同学取适量酸性于试管中,滴入几滴血红色溶液,溶液的紫色褪去,据此推断血红色溶液中含有Fe2+。此结论
实验二:探究血红色溶液产生的原因
实验过程如下表:
实验序号 | 假设 | 实验内容 | 结论 |
① | 与溶液中c(H+)有关 | 取适量上述血红色溶液,滴入Y溶液,溶液又变为黄色 | 假设不成立 |
② | 与c(H2SO3)或c(SO2)有关 | 1溶液中,滴入1mol/LNaHSO3溶液,溶液呈血红色,再逐滴滴入HCl溶液,出现×××现象 | 假设不成立 |
③ | 与c()或c()有关 | 在FeCl3溶液中加入Na2SO3溶液,立即变为血红色。 |
(5)为了进—步探究血红色物质产生主要原因,又进行了以下实验:
在0.5mL1mol/L的FeCl3溶液中,加入浓度相同的Na2SO3溶液V1mL,NaHSO3溶液V2mL并混合均匀,改变V1、V2的值并维持V1+V2=4.0进行多组实验,测得混合溶液的吸光度与的关系如图所示。(已知吸光度越大,溶液颜色越深)。
①维持V1+V2=4.0的目的是
②该实验得出的结论是
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名校
解题方法
9 . 膨松剂是一种食品添加剂,它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂的主要成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵()中的一种或两种,某化学兴趣小组对它进行如下探究。
【查阅资料】
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,能吸收水和,不与氨气反应;
③浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。
【活动探究一】探究膨松剂的主要成分
按如图所示连接好装置(夹持仪器略去,下同)。
(1)实验记录
(2)得出结论:该膨松剂的主要成分为_________ 。
【活动探究二】探究膨松剂受热产生气体的量
(3)按如图所示装置测定二氧化碳的质量(气密性良好,A、C、D、E中的试剂均足量)。
将一定量的膨松剂装入装置B中,加热前,先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气,再连接上装置D、E后进行加热。
①装置A的作用是吸收空气中的__________ ;
②装置C的作用是__________ ;
③停止加热后,应继续通入空气一段时间,以保证产生的气体被装置充分吸收。测定实验前后装置_______ (填字母序号)的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。
(4)测定氨气的质量:需调整上图中_______ (填装置字母序号)的连接顺序,另取一定量的膨松剂装入装置B中,通过测定实验前后装置C的质量,其质量差即为样品产生的氨气的质量。
【解释与结论】同学们进一步对实验结果进行分析后,认为该膨松剂品质良好。
【反思与评价】活动探究二中,若没有装置E,测定结果会_________ (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
【查阅资料】
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,能吸收水和,不与氨气反应;
③浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。
【活动探究一】探究膨松剂的主要成分
按如图所示连接好装置(夹持仪器略去,下同)。
(1)实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论或解释 | |
① | 点燃酒精灯,打开,关闭 | 试管中白色固体减少, | 有二氧化碳生成 |
② | 打开,关闭 | 无色酚酞试液变 | 有氨气生成 |
③ | 继续加热 | 试管中仍有固体 | 试管中有不分解的固体 |
(2)得出结论:该膨松剂的主要成分为
【活动探究二】探究膨松剂受热产生气体的量
(3)按如图所示装置测定二氧化碳的质量(气密性良好,A、C、D、E中的试剂均足量)。
将一定量的膨松剂装入装置B中,加热前,先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气,再连接上装置D、E后进行加热。
①装置A的作用是吸收空气中的
②装置C的作用是
③停止加热后,应继续通入空气一段时间,以保证产生的气体被装置充分吸收。测定实验前后装置
(4)测定氨气的质量:需调整上图中
【解释与结论】同学们进一步对实验结果进行分析后,认为该膨松剂品质良好。
【反思与评价】活动探究二中,若没有装置E,测定结果会
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2020-09-12更新
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387次组卷
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2卷引用:福建省连城县第一中学2020-2021学年高一上学期月考(一)化学试题
2014·福建龙岩·一模
10 . 实验室可用MnO2和KClO3混合加热的方法制取氧气。现有下列仪器或装置:
Ⅰ.(1)A~D装置中,用作KClO3为原料制氧气的反应装置是_________ (填序号);
(2)排水法收集氧气,接口顺序是:氧气出口→_____ →_____ →g→h→烧杯(填序号)。
Ⅱ.KClO3分解时尚有副反应,导致收集到的气体有异味.据推测,副产物可能是O3、Cl2、ClO2中的一种或几种.资料表明:O3、Cl2、ClO2的沸点依次为-111℃、-34℃和11℃,且O3、ClO2也能将KI氧化为I2.为探究副反应气体产物的成分,将KClO3分解产生的气体经干燥后通入下图装置进行实验:
(3)若要确认副产物中含Cl2,F中应盛放______ 溶液。
(4)确定副产物中含有ClO2的现象是_______________________________ 。
(5)实验时若D中无现象,E中试纸变蓝,能否得出副产物含有O3的结论?理由是__________ 。
Ⅲ.ClO2是饮用水消毒剂.用ClO2处理过的饮用水(pH为5.5~6.5)除含有ClO2外,常含有一定量对人体不利的ClO2-.为测定此饮用水中两者成分,进行如下实验:准确量取VmL水样加入到锥形瓶中,调节水样pH=8,加入足量KI晶体,发生如下反应:2ClO2+2I-═I2+2ClO2-,反应结束后产生amol I2;继续调节溶液pH=1,又发生如下反应:ClO2-+4H++4I-═2I2+Cl-+2H2O,反应结束后叉产生b mol I2。
(6)饮用水中c(ClO2-)=________________ mol•L-1(用含字母的代数式表示)。
Ⅰ.(1)A~D装置中,用作KClO3为原料制氧气的反应装置是
(2)排水法收集氧气,接口顺序是:氧气出口→
Ⅱ.KClO3分解时尚有副反应,导致收集到的气体有异味.据推测,副产物可能是O3、Cl2、ClO2中的一种或几种.资料表明:O3、Cl2、ClO2的沸点依次为-111℃、-34℃和11℃,且O3、ClO2也能将KI氧化为I2.为探究副反应气体产物的成分,将KClO3分解产生的气体经干燥后通入下图装置进行实验:
(3)若要确认副产物中含Cl2,F中应盛放
(4)确定副产物中含有ClO2的现象是
(5)实验时若D中无现象,E中试纸变蓝,能否得出副产物含有O3的结论?理由是
Ⅲ.ClO2是饮用水消毒剂.用ClO2处理过的饮用水(pH为5.5~6.5)除含有ClO2外,常含有一定量对人体不利的ClO2-.为测定此饮用水中两者成分,进行如下实验:准确量取VmL水样加入到锥形瓶中,调节水样pH=8,加入足量KI晶体,发生如下反应:2ClO2+2I-═I2+2ClO2-,反应结束后产生amol I2;继续调节溶液pH=1,又发生如下反应:ClO2-+4H++4I-═2I2+Cl-+2H2O,反应结束后叉产生b mol I2。
(6)饮用水中c(ClO2-)=
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