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解析
| 共计 254 道试题
1 . 某化学小组探究硫酸铁铵的反应。
实验操作现象
向2mL溶液(pH=2.03)中逐滴加入溶液迅速产生大量红褐色沉淀和大量气泡;继续滴加,当气泡量明显减少时,试管口的湿润红色石蕊试纸开始逐渐变蓝
向2mL溶液(pH=2.03)中逐滴加入溶液溶液立即变棕红(无丁达尔现象),继续滴加溶液至过量,溶液依然为棕红色,放置两天无明显变化
已知:(棕红)
(1)①实验Ⅰ中产生红褐色沉淀与气泡的离子方程式为___________
②由实验Ⅰ可得出与结合的能力:___________(填“>”、“<”、“=”)。
(2)资料显示,可以氧化。针对实验Ⅱ中的现象,小组同学又设计并实施了如下实验。
实验操作现象
向2mL溶液(pH=1.78)中加入0.5mL溶液溶液立即变棕红色,约2小时后,棕红色变为黄色,检测到
向2mL溶液(pH=2.03)中加入0.5mL溶液溶液立即变棕红色,约5小时后,棕红色变为黄色,检测到
①实验Ⅲ中反应生成的离子方程式为___________
②结合化学反应原理解释实验Ⅱ、Ⅳ中现象存在差异的可能原因___________
(3)针对实验Ⅲ、Ⅳ的现象差异,小组同学提出猜想:pH影响了的氧化性或的还原性,并实施实验。
实验实验装置实验步骤及现象

1.按如图搭好装置,接通电路,电压表读数为0.6V;
2.向a电极附近滴加3滴10%稀硫酸,电压表读数不变;
3.向石墨电极附近滴加3滴10%稀硫酸,电压表读数变为0.5V。
①a、b分别是___________
②结合电极反应解释步骤3中电压表示数减小的原因___________
③补充实验Ⅵ:向实验Ⅱ得到的棕红色液体中加入3滴10%稀硫酸,棕红色迅速变黄,检测到。结合化学用语解释实验Ⅵ中氧化还原反应明显加快的可能原因___________
(4)综合以上实验,盐溶液间反应的多样性与___________有关。
昨日更新 | 96次组卷 | 1卷引用:2024届北京市丰台区高三下学期4月二模化学试题
解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 在探究铜与硝酸反应时,发现在室温下,溶液A与铜片立即产生气泡,而相同条件下,稀硝酸(溶液B)遇铜片短时间内无明显变化,一段时间后才产生气泡。针对这一现象,同学们展开了一系列研究。

(1)与浓反应的化学方程式为___________
(2)己知与浓反应后溶液呈绿色的原因是溶液中溶解了生成的气体所致,用化学方程式表示加水稀释过程中溶液变为蓝色的原因___________
(3)查阅资料:
①二氧化氮溶于水的过程产生中氮元素的化合价为___________
(亚硝酸):无色,易溶于水:不稳定:弱酸,可由亚硝酸盐与强酸反应制得。
(4)分析溶液A与铜片立即产生气泡,而相同条件下,稀硝酸(溶液B)遇铜片短时间内无明显变化的原因,提出假设:对该反应有催化作用。通过进一步实验确认了这种假设,其实验操作和现象是:向放有铜片的B溶液中___________
(5)催化剂能够加快化学反应速率的原因是:改变反应历程,先参加反应,后又生成,所以反应前后催化剂的量和性质不发生改变。由此同学们推测与稀硝酸反应中起催化作用的过程如下:
i.___________(用离子方程式表示)
ii.
(6)同学们进一步查阅文献资料显示,工业生产硝酸时,会生成亚硝酸等物质。亚硝酸能分解为 (易分解为)等物质。要充分考虑到这些变化而采取必要的措施,可提高硝酸的产率,该措施是___________
7日内更新 | 24次组卷 | 1卷引用:北京市第八十中学2023-2024学年高一下学期期中考试化学(选考)试题
3 . 某小组同学探究三种价态()疏元素间的相互转化。可以选用的试剂有:①水溶液、②浓硫酸、③稀硫酸、④溶液、⑤溶液、⑥氯水(浅黄绿色)、⑦铜片、⑧稀盐酸、⑨溶液。
实验序号预期的价态转化选择的试剂
(填入试剂编号)
实验现象
1④⑥
2i___________ii___________
3①⑤出现浑浊
4④⑤无明显现象
5iii___________
(1)补全实验表格i ___________ ,ii ___________,iii ___________
(2)实验5的化学方程式为___________
(3)为了进一步验证实验1中的转化,甲同学设计实验a:向反应后的溶液中先加过量稀盐酸,再加足量溶液,观察现象。
①实验a的目的是通过检验___________,证明转化得以实现。
②加稀盐酸的作用是___________
乙同学认为还需要补充实验b:取等量的溶液,向其中先加过量稀盐酸,再加足量溶液,观察现象。
③补充实验b的原因是___________
④综合实验a和b,实验1中转化得以实现的证据是___________
(4)丙同学分析实验3和实验4现象不同的原因,在实验4中又添加了一种试剂___________(填试剂编号),出现浑浊。发生反应的离子方程式是___________
7日内更新 | 14次组卷 | 1卷引用:北京市第八十中学2023-2024学年高一下学期期中考试化学(选考)试题
4 . 将足量SO2通入AgNO3溶液中,产生沉淀。探究反应原理及沉淀成分,装置如下(加热,夹持等装置略)。
资料:i.Ag2SO4微溶于水;Ag2SO3难溶于水。
ii.Ag2SO4、Ag2SO3均溶于氨水。

(1)①A中反应的化学方程式是___________
②B的作用是___________
(2)探究沉淀成分。实验发现,沉淀的颜色与取样时间有关,对比实验记录如下:
时间反应开始时(t1)一段时间后(t2)较长时间后(t3)
颜色白色灰黑色灰黑色加深
推测白色沉淀(t1)可能为Ag2SO4、Ag2SO3或混合物。探究如下:

实验证实,白色沉淀(t1)中不含Ag2SO4,含Ag2SO3
①试剂a是___________
②产生白色沉淀Y的原因是___________
(3)推测灰黑色沉淀(t2)含Ag。探究如下:
取灰黑色沉淀,加入氨水,部分沉淀溶解,过滤,洗涤。向洗净的沉淀中加入浓HNO3,证实沉淀含Ag。现象是___________
(4)通过检测探究产生Ag的原因。
①实验:

(已排除O2的影响)

t2时,C中H2SO3的作用是___________。(用化学方程式表示)
②t1时,C中产生白色沉淀的离子方程式是___________
综上可知,化学反应的产物与反应速率有关。
2024-05-11更新 | 50次组卷 | 1卷引用:北京市第三十五中学2023-2024学年高一下学期(选考)期中测试化学试题
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5 . 下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论不正确的是

   

   

   

A.①中发生了反应
B.由②中产生红棕色气体可推测木炭与浓硝酸发生了反应
C.由③中有红棕色可推测出浓硝酸可能具有挥发性
D.③的气体产物中检测出,不能得出木炭与浓硝酸发生反应的结论
2024-05-10更新 | 119次组卷 | 1卷引用:北京市昌平区2023-2024学年高三下学期二模化学试题
6 . 将足量SO2通入AgNO3溶液中,产生沉淀。探究反应原理及沉淀成分,装置如下(加热、夹持等装置略)。
资料:ⅰ.Ag2SO4微溶于水;Ag2SO3难溶于水。
ⅱ.Ag2SO4、Ag2SO3均溶于氨水。

(1)①A中反应的化学方程式是___________
②用NaOH溶液吸收尾气中的SO2,产物是___________
(2)探究沉淀成分。实验发现,沉淀的颜色与取样时间有关,对比实验记录如下:
时间反应开始时(t1)一段时间后(t2)较长时间后(t3)
颜色白色灰黑色灰黑色加深
推测白色沉淀(t1)可能为Ag2SO4、Ag2SO3或二者混合物。探究如下:

实验证实,白色沉淀(t1)中不含Ag2SO4,含Ag2SO3
①t1时,C中产生白色沉淀的离子方程式是___________
②试剂a是___________
③产生白色沉淀Y的原因是___________
(3)推测灰黑色沉淀(t2)含Ag。探究如下:
取灰黑色沉淀,加入氨水,部分沉淀溶解,过滤。向滤出的沉淀中加入浓HNO3,证实沉淀含Ag。现象是___________
(4)通过检测SO探究产生Ag的原因。

实验:(已排除O2的影响)

t2时,C中H2SO3的作用是___________。(用化学方程式表示)
综上可知,化学反应的产物与反应速率和限度有关。
2024-05-04更新 | 66次组卷 | 1卷引用:北京市陈经纶中学2023-2024学年高一下学期期中诊断化学试卷
7 . 某同学研究浓硝酸的氧化性,做了如下实验:

序号

实验Ⅰ

实验Ⅱ

操作

1:2

1:2

实验现象

铜片迅速溶解,产生大量红棕色气体,溶液变成绿色滴入硝酸后,溶液变为红色,一段时间后,溶液褪为无色。
资料:
i.元素的化合价依次为:价、价、价。
ii.的性质类似卤素离子,能被氧化为黄色的可聚合为红色的
(1)写出实验Ⅰ中铜和浓硝酸反应的离子方程式______
(2)甲同学对实验Ⅱ中红色褪去的原因提出猜想,浓硝酸氧化了,其理论依据是______
甲同学为证明猜想,做了如下实验Ⅲ
实验Ⅲ:

(3)向浓硝酸中滴加溶液,溶液立即变红是因为生成了______(填化学式)。推测红棕色气体是______(填化学式)。
(4)研究的转化产物:
实验Ⅳ:
a.将实验Ⅲ中的气体通入的混合溶液中,有白色沉淀生成。
b.过滤、洗涤白色沉淀,取少量于试管中,加入过量的稀硝酸,沉淀完全溶解,再滴加少量溶液,不褪色。
c.另取少量实验Ⅲ中反应后的溶液,加入溶液,产生大量白色沉淀。
①通过证实了红棕色气体中不含,证据是______
中,溶液中加入溶液以增大浓度的目的是______
③由上述实验现象可知:转化的最终产物中一定有______
2024-05-02更新 | 42次组卷 | 1卷引用:北京市八一学校2023-2024学年高一下学期3月月考化学试题
8 . 某课外小组探究Cu(Ⅱ)盐与Na2S2O3溶液的反应。
【查阅资料】
ⅰ. 2+Cu2+[Cu(S2O3)2]2-(绿色),2+Cu+ [Cu(S2O3)2]3-(无色):
ⅱ. 2NH3+Cu+[Cu(NH3)2]+(无色),[Cu(NH3)2]+遇空气容易被氧化成[Cu(NH3)4]2+ (蓝色);
ⅲ. 易被氧化为
【猜想假设】
同学们根据资料认为Cu(Ⅱ)盐与Na2S2O3可能会发生两种反应:
假设1:Cu2+在溶液中发生配合反应生成[Cu(S2O3)2]2-
假设2:Cu(Ⅱ)有氧化性,Cu2+在溶液中发生氧化还原反应。
【实验操作及现象分析】
实验一:探究CuSO4与Na2S2O3溶液的反应。
实验操作实验序号V1(mL)V2(mL)逐滴加入Na2S2O3溶液时的实验现象

a1.50.5溶液逐渐变为绿色,静置无变化
b1.01.0溶液先变为绿色,后逐渐变成浅绿色,静置无变化
c02.0溶液先变为绿色,后逐渐变浅至无色,静置无变化

(1)根据实验a的现象可推测溶液中生成的含Cu微粒是___________(填化学式)。
(2)甲同学认为实验一可证明假设2成立,他的理由是___________
实验二:探究CuCl2与Na2S2O3的反应。

(3)乙同学利用已知资料进一步证实无色溶液中存在Cu(Ⅰ),他的实验方案是:取少量无色溶液,向其中滴加氨水,___________(补全实验方案),则说明含Cu(Ⅰ)。
(4)经检验白色沉淀中含CuCl,请写出继续加Na2S2O3溶液后CuCl沉淀溶解的离子方程式:___________
(5)经检验氧化产物以形式存在,写出Cu2+发生氧化还原反应得到无色溶液的离子方程式:___________
【获得结论】
(6)综合以上实验,同学们认为Cu(Ⅱ)盐与Na2S2O3在溶液中的反应与多种因素有关,得到实验结论,选择合适的选项填入下面的横线中。
A配合反应     B.氧化还原反应       C.置换反应       D.复分解反应
①随n():n(Cu2+)的增大,二者发生___________的趋势减弱;
②Cu(Ⅱ)盐的阴离子为Cl-时能增大Cu2+发生___________的趋势。
2024-04-29更新 | 53次组卷 | 1卷引用:北京市十一学校2023-2024学年高一下学期第三学段教学诊断化学试题
9 . 实验室用下图装置(夹持装置已略去)制备,并研究其性质。其中,a、b为湿润的红色石蕊试纸。

   

下列说法不正确的是
A.装置乙中,a比b先变蓝B.装置丙中,产生大量白烟
C.装置丁中,试剂只能是水D.装置丁具有防止倒吸的作用
2024-04-29更新 | 41次组卷 | 1卷引用:北京市第二十二中学2023-2024学年高一下学期阶段测试化学试题
10 . 小组同学为探究与可溶性钡的强酸盐能否反应生成沉淀,用下图所示装置进行实验(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)。

实验操作和现象:
操作现象
关闭弹簧夹,滴加一定量浓硫酸,加热A中有白雾生成,铜片表面产生气泡
B中有气泡冒出,产生大量白色沉淀
C中产生白色沉淀,液面上方略显浅红棕色并逐渐消失
打开弹簧夹,通入,停止加热,一段时间后关闭——
从B、C中分别取少量白色沉淀,加稀盐酸均未发现白色沉淀溶解

(1)A中反应的化学方程式是___________
(2)C中白色沉淀是___________,该沉淀的生成表明具有___________性。
(3)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲同学认为是空气参与反应,乙同学认为是白雾参与反应。
①为证实各自的观点,在原实验基础上:甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是___________;乙在A、B间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是足量饱和溶液,其目的是除去___________(写化学式)。
②进行实验,B中现象:
大量白色沉淀少量白色沉淀
检验白色沉淀,发现均不溶于稀盐酸。分别用离子方程式解释白色沉淀产生的原因:___________
(4)合并(3)中两同学的方案进行实验。B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,由此得出的结论是___________
2024-04-29更新 | 54次组卷 | 1卷引用:北京市第二十二中学2023-2024学年高一下学期阶段测试化学试题
共计 平均难度:一般