1 . I.实验桌上有一瓶用毛玻璃片盖严的盛满氯气的集气瓶，如何闻其气味_______？
II.将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中放在实验桌上，研究它们在空气中的稳定性。就此回答下面的问题：
(1)从研究物质性质基本方法的方面来说，采用的研究方法主要包括_______；
(2)从研究物质性质基本程序的方面来说，其研究程序是_______；
III.用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的氢氧化钠稀溶液中，当滴到最后一滴时红色突然褪去，试回答下列问题：
(1)实验室保存饱和氯水的方法是_______；
(2)产生上述现象的原因可能有两种（简要文字说明）①_______②_______；
(3)简述怎样用实验证明红色褪去的原因是①或者②_______？

2 . 某同学想通过比较最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱来验证碳与硅的非金属性强弱，他采用了如图所示的装置进行实验。请回答下列问题：

（1）仪器B的名称是______，应盛放下列药品中的______（填序号）。
a．碳酸钙                    b．硫酸钠                    c．氯化钠                    d．亚硫酸钠
（2）仪器A的名称是______，应盛放下列药品中的______（填序号）。
a．稀硫酸                    b．亚硫酸                    c．氢硫酸                    d．稀盐酸
（3）仪器C中应盛放的药品是______，若看到______（填实验现象），即可证明______的酸性比______强，______的非金属性比______强。
（4）B中发生反应的离子方程式为____________________，C中发生反应的离子方程式为_______________。
（5）另一同学认为此实验尚有不足之处，你认为不足之处是__________________。

3 . 某小组取一定质量的FeSO₄固体，利用下图装置进行实验。

实验	实验过程	实验现象
①	通入一段时间N2，加热	A中固体变为红棕色 B中有白色沉淀，D试 管中有无色液体
②	用带有火星的木条靠近 装置D的导管口	木条复燃
③	充分反应，停止加热， 冷却后，取A中固体， 加盐酸	固体溶解，溶液呈黄色
④	将③所得溶液滴入D 试管中	溶液变为浅绿色

已知：SO₂熔点－72℃，沸点－10℃；SO₃熔点16.8℃，沸点44.8   ℃。
(1)实验③反应的离子方程式是_________________________。
(2)分解过程除产生使木条复燃的气体外，仅由A中固体颜色变化推测，还一定有________气体，依据是________________________________。
(3)实验④反应的离子方程式是__________________________。
(4)某同学依据B中的现象，认为FeSO₄分解一定有SO₃生成。你认为是否正确，并说明原因：____________(用必要的文字和化学方程式解释)。

4 . （某学生设计如图所示的实验装置，利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉（这是一个放热反应），据此回答下列问题：

(1)在A装置中用固体二氧化锰与浓盐酸在加热条件下制取氯气，反应原理为：MnO₂＋4HCl(浓）MnCl₂＋Cl₂↑＋2H₂O,请在该反应方程式中标出电子转移方向和数目________，并指出氧化剂为___________，还原剂为________。
(2)漂白粉将在U形管中产生，其化学方程式是________________________________。
(3)C装置的作用是___________________。
(4)此实验所得漂白粉的有效成分偏低。该学生经分析并查阅资料发现，主要原因是在U形管中还存在两个副反应：
①温度较高时氯气与消石灰反应生成Ca(ClO₃)₂，为避免此副反应的发生，可将采取的措施是_________________________________________。
②试判断另一个副反应（用化学方程式表示）___________________________________________；为避免此副反应的发生，可将装置作何改进____________________________________。

5 . 如图是化学教材中常用的喷泉实验装置(夹持仪器已略去)，在烧瓶中充满干燥气体，而胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列气体和液体的组合中不可能形成喷泉的是(　　)

A．氯化氢和水

B．氧气和水

C．氨气和水

D．二氧化碳和氢氧化钠溶液

6 . 某学生课外活动小组利用如图所示装置分别做如下实验：

（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则此溶液可能是__溶液；加热时溶液颜色变化的原因__。
（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却恢复无色，则此溶液可能是__溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是___。

7 . 某学生做浓硫酸性质的实验：
实验一：在一个白色的点滴板的孔穴中先分别加入小纸片、少量CuSO₄·5H₂O；然后再分别滴入几滴浓硫酸，观察现象。回答下列问题：
（1）浓硫酸滴入小纸片上，小纸片变__（填实验现象），说明浓硫酸具有__性。
（2）浓硫酸滴入CuSO₄·5H₂O中，胆矾__（填实验现象），说明浓硫酸具有__性。
实验二：按如图所示装置进行实验。玻璃管中放的是蘸有品红溶液的滤纸，玻璃管口处缠放蘸有NaOH溶液的棉花。给试管加热，观察现象，一段时间以后，停止加热。

回答下列问题：
（3）写出a处反应的化学方程式：__。
（4）试管中的液体反应一段时间后，b处滤纸条的变化为__。
（5）写出C处NaOH的作__。有关的化学反应方程式为：__。

8 . 设计一个简单的一次性完成实验的装置图，验证醋酸溶液、二氧化碳水溶液、硅酸溶液的酸性强弱顺序是：CH₃COOH>H₂CO₃>H₂SiO₃
（1）利用如图所示仪器可以组装实验装置，则仪器的连接顺序为：______接_____， _____接_____，_____接_____。

（2）写出实验步骤、现象和有关的化学方程式。_____________

9 . 实验室用浓硫酸和乙醇反应制备乙稀，若温度过高或加热时间过长，制得的乙稀往往混有CO₂、SO₂、H₂O（气体少量）。请回答下列问题：
（1）试分析CO₂和SO₂是怎么样产生的？_____（用一句话说明）。
（2）试用下图所示的装置设计一个实验，验证制得的气体中确实含有CO₂和SO₂、H₂O（g） ，按气流的方向，各装置的连接顺序是：__________。
（3）实验时若观察到：①中A瓶中溶液褪色，B瓶中深水颜色逐渐变浅，C瓶中溶液不褪色，则A瓶的作用是___________，B瓶的作用是________， C瓶的作用是____________。
（4）装置②中所加的试剂名称是__________，它可以验证的气体是__________，简述确定装置②在整套装置中的位置的理由是______________。
（5）装置③中所盛溶液的名称是__________，它可以用来验证的气体是__________。

10 . 将一支试管中盛满甲烷和氯气的混合气体，倒置于盛有饱和食盐水的水槽中，在漫射光的照射下，产生的现象是：①________，②__________，③__________，④_________。