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| 共计 80 道试题

2021·北京·高考真题

单选题 | 适中(0.65) |

二氧化硫的物理性质二氧化硫的化学性质物质性质的探究实验方案设计

真题名校

解题方法

非金属单质及其化合物的性质

1 . 室温下，1体积的水能溶解约40体积的SO₂。用试管收集SO₂后进行如下实验。对实验现象的分析正确的是

A．试管内液面上升，证明SO₂与水发生了反应

B．试管中剩余少量气体，是因为SO₂的溶解已达饱和

C．取出试管中的溶液，立即滴入紫色石蕊试液，溶液显红色，原因是：SO₂+H₂O⇌H₂SO₃、H₂SO₃⇌H⁺+

、

⇌H⁺+

D．取出试管中溶液，在空气中放置一段时间后pH下降，是由于SO₂挥发

2021-09-03更新 | 9638次组卷 | 35卷引用：上海市青浦区2022届高三一模化学试题

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2022·上海浦东新·模拟预测

单选题 | 适中(0.65) |

过氧化钠与水的反应过氧化钠的强氧化性物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质探究类实验

2 . 有关Na₂O₂性质实验如下：

已知：①Na₂O₂与水反应经历了Na₂O₂＋2H₂O =2NaOH＋H₂O₂；
②酚酞褪色原因与溶液的强碱性或强氧化性有关。
根据上述实验可以得出的结论是

A．双氧水能使酚酞褪色

B．浓氢氧化钠能使酚酞褪色

C．双氧水和浓氢氧化钠都能使酚酞褪色

D．可利用二氧化锰和水来完善实验方案

2022-06-14更新 | 2299次组卷 | 10卷引用：上海市浦东新区2021-2022学年高三下学期教学质量检测化学试题

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2023·河南新乡·二模

单选题 | 适中(0.65) |

硝酸的强氧化性钠与水反应原理吸氧腐蚀物质性质的探究

3 . 某同学按图示装置进行实验，大头针固定固体，塑料瓶盛放液体试剂。实验时先打开止水夹，手指压紧小孔并挤压塑料瓶，使液体试剂沿玻璃管上升至完全充满，排尽玻璃管中空气，立即关闭止水夹，一会儿后，手指堵住小孔，打开止水夹。下列所加液体试剂、对应现象及结论均正确的是

选项	固体	液体试剂	现象	结论
A	钠块	水	钠块熔化成小球并浮在水面上；打开止水夹，点燃气体，火焰呈淡蓝色	钠块与水反应产生氢气
B	铝条	NaOH溶液	先有沉淀生成，后沉淀溶解；打开止水夹，点燃气体，火焰呈淡蓝色	铝条与氢氧化钠溶液反应产生氢气
C	铜丝	稀HNO₃	产生红棕色气体，溶液呈蓝色	铜丝与稀硝酸反应产生NO₂
D	铁丝	食盐水	打开止水夹，并松开小孔片刻，关闭止水夹，发现塑料瓶中液面下降	铁丝发生了吸氧腐蚀

A．A

B．B

C．C

D．D

2023-04-03更新 | 804次组卷 | 4卷引用：化学-2023年高考押题预测卷03（上海卷）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）

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2010·北京·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

二氧化硫的化学性质二氧化硫的制备物质性质的探究

真题名校

解题方法

非金属单质及其化合物的性质

4 . 用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是

A．上下移动①中铜丝可控制SO₂的量

B．②中选用品红溶液验证SO₂的生成

C．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO₂

D．为确认CuSO₄生成，向①中加水，观察颜色

2016-12-09更新 | 5714次组卷 | 98卷引用：上海市黄浦区2019-2020学年高三下学期学业等级考科目阶段性调研化学试题

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2021·上海杨浦·一模

单选题 | 困难(0.15) |

实验室制取乙炔的原理物质含量的测定探究物质组成或测量物质的含量物质性质的探究

名校

解题方法

以气体制备为载体的定性考查

5 . 氨化钙(Ca₃N₂)是高端荧光粉的主要成分之一，其极易与水剧烈反应生成氨气。利用如图装置测定氮化钙产品纯度(杂质不产生气体，氨不溶于煤油)。下列说法中正确的是

A．往下移动水准瓶，量气管与水准瓶内液面不发生变化，说明气密性良好

B．还可以利用该装置测定CaC₂样品(假定杂质不与水反应)的纯度

C．Y形管内残留有反应产生的气体，造成结果偏低

D．反应结束，冷却至室温后，未调整水准瓶的高度即读数，会造成结果偏低

2021-04-09更新 | 1797次组卷 | 5卷引用：上海市复旦大学附属中学2021届高三下学期模拟（一）化学试题

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2022·上海浦东新·一模

解答题-实验探究题 | 较难(0.4) |

硝酸的强氧化性酸性氧化物的通性二氧化硫与其他强氧化剂的反应物质性质的探究

名校

解题方法

物质性质验证类实验

6 . 某实验小组利用下图装置模拟古法硫酸生产方法并进行SO₂性质探究。

已知A中反应的化学方程式：2FeSO₄·7H₂O

Fe₂O₃+SO₂↑+SO₃↑+14H₂O，实验开始前打开活塞K₁、K₂，关闭活塞K₃，通入一段时间N₂后，关闭活塞K₁、K₂，打开活塞K₃，高温加热绿矾。
完成下列填空：
(1)C装置中覆盖食用油的目的是___________；D装置的作用___________。B中所得硫酸溶液的质量分数理论值为___________(保留三位小数)。
为探究SO₂与钡盐溶液的反应，在装置C中先后四次加入不同的溶液：

①	②	③	④
已煮沸的BaCl₂溶液	未煮沸的BaCl₂溶液	已煮沸的Ba(NO₃)₂溶液	未煮沸的Ba(NO₃)₂溶液
注：锥形瓶中溶液体积相同，钡盐溶液浓度相同；油层厚度一致，通入SO₂流速一致。

得到如下pH-t图：

(2)曲线①呈缓慢下降趋势，这是因为___________。曲线②出现骤降，表明溶液中生成了___________(填物质名称)。对比分析上述四组数据，可得出的结论是_________(任写2条)。
(3)为对排气法收集到的SO₂气体进行含量测定，将2240mL气体(已折算为标准状况)通入足量的Ba(NO₃)₂溶液中，经过滤、洗涤、烘干，最终得到沉淀21.436g。则SO₂气体的体积分数为_______。若该实验数据较实际值偏大，则可能的原因是________(选填编号)。
a．气体通入速率过快 b．沉淀未进行恒重操作
c．收集的气体中有CO₂d．未用食用油覆盖液面

2022-01-15更新 | 1090次组卷 | 3卷引用：上海市浦东新区2022届高三一模化学试题

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2016·上海·高考真题

单选题 | 适中(0.65) |

氯气的实验室制法氨气的制备二氧化硫的制备物质性质的探究

真题名校

7 . 下列气体的制备和性质实验中，由现象得出的结论错误的是

选项	试剂	试纸或试液	现象	结论
A	浓氨水、生石灰	红色石蕊试纸	变蓝	NH₃为碱性气体
B	浓盐酸、浓硫酸	pH试纸	变红	HCl为酸性气体
C	浓盐酸、二氧化锰	淀粉碘化钾试液	变蓝	Cl₂具有氧化性
D	亚硫酸钠、硫酸	品红试液	褪色	SO₂具有还原性

A．A

B．B

C．C

D．D

2019-01-30更新 | 2819次组卷 | 30卷引用：上海市嘉定区2023届高三一模化学试题

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2022·上海杨浦·一模

解答题-实验探究题 | 较难(0.4) |

离子方程式的书写单线桥、双线桥分析氧化还原反应物质性质的探究物质性质实验方案的设计

解题方法

物质性质探究类实验

8 . 铜是不活泼的金属，常见有

、

价。为探究铜及其化合物的性质，完成了两组实验，部分记录如下：
第一组：

序号	试剂	实验步骤	实验现象
1	试管1中加2mL0.05mol·L^-1Fe₂(SO₄)₃溶液	加入1mL0.1mol·L^-1KSCN溶液	溶液变为红色
2	试管2中加2mL0.05mol·L^-1Fe₂(SO₄)₃溶液	ⅰ加入铜粉	黄色溶液变为浅蓝色溶液
2	试管2中加2mL0.05mol·L^-1Fe₂(SO₄)₃溶液	ⅱ取上层清液，加入1滴0.1mol·L^-1KSCN溶液	液滴接触上方变为红色，下方有白色沉淀生成
3	试管3中加2mL0.1mol·L^-1 CuSO₄溶液	加入1mL0.1mol·L^-1KSCN溶液	溶液变成绿色

完成下列填空：
(1)写出试管1中发生反应的离子方程式。___________
(2)试管2，预测步骤ⅱ后溶液不应呈红色，依据是___________。
(3)经测定试管2中得到的白色沉淀是

。
对生成

有两种猜测：
猜测①

和

反应生成

，根据___________，推知这一猜测错误。
猜测②生成白色沉淀是因为：Cu⁺+SCN^-=CuSCN↓。再请结合步骤ⅱ溶液出现红色的现象，解释生成沉淀的可能原因。___________(用离子方程式表示)
第二组：水合肼(N₂H₄·H₂O)和碱性铜氨[Cu(NH₃)₄]²⁺溶液混合反应，生成铜。
(4)水合肼溶液显弱碱性，其电离与NH₃·H₂O相似，写出水合肼的电离方程式：___________。
(5)将下列化学方程式补充完整、配平，并标出电子转移的数目和方向___________。
______N₂H₄·H₂O+_____[Cu(NH₃)₄]²⁺+_____OH^-→_____Cu+_______N₂↑+_______NH₃+____H₂O
(6)水合肼可用于还原锅炉水中溶解的O₂，防止锅炉被腐蚀。与Na₂SO₃相比，使用水合肼处理水中溶解O₂的优点是___________(任写一点)。

2022-01-22更新 | 468次组卷 | 4卷引用：上海市杨浦区2022届高三一模化学试题

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2023·上海静安·二模

单选题 | 适中(0.65) |

乙醇的消去反应常见有机物的制备常见气体的制备与收集物质性质的探究

解题方法

有机物制备类实验方案的设计与评价

9 . 实验室用如下装置进行乙烯的制取、除杂、性质检验和气体收集，不合理的是

A．制取	B．除杂
C．性质检验	D．气体收集

2023-04-14更新 | 438次组卷 | 3卷引用：上海市静安区2022-2023学年高三下学期二模测试化学试题

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22-23高三上·江苏南通·期中

单选题 | 适中(0.65) |

沉淀转化乙醇的消去反应物质性质的探究弱电解质的电离平衡常数

10 . 室温下，下列实验探究方案不能达到探究目的的是

选项	探究方案	探究目的
A	向2 mL 0.1 mol ·L^-1NaCl溶液中滴加2滴0.1 mol·L^-1 AgNO₃，观察现象。振荡试管，再滴加4滴0.1 mol·L^-1KI溶液，观察现象	K_sp(AgCl)>K_sp(AgI)
B	将pH相同的HNO₂溶液和CH₃COOH溶液均稀释10倍后，用pH计测量，比较溶液pH大小	K_a(HNO₂)>K_a(CH₃COOH)
C	170 ℃下，加热乙醇与浓硫酸的混合溶液，将产生的气体直接通入酸性KMnO₄溶液，观察溶液颜色变化	乙醇脱水后生成乙烯
D	将氧化铁加入到足量HI溶液中，充分溶解后，滴入CCl₄后振荡、静置，观察CCl₄层颜色变化	氧化性：Fe³^＋>I₂

A．A

B．B

C．C

D．D

2022-11-17更新 | 444次组卷 | 2卷引用：化学（上海C卷）-学易金卷：2023年高考第一次模拟考试卷

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