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1 . 海洋资源的利用具有非常广阔的前景。
回答下列问题:
Ⅰ.海水制盐
(1)粗盐中可溶性杂质离子包含、Mg2+、Ca2+。要除去这些杂质离子得到精盐水,加入试剂的顺序可为___________ (填字母)。
a.NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸
b.NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、盐酸
c.BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸
(2)精盐水可用于氯碱工业,请写出氯碱工业总反应的离子方程式___________ 。
Ⅱ.海水提溴
(3)工业上常用“吹出法”提溴,请写出用SO2吸收Br2的化学反应方程式___________ 。
(4)含Br2的海水经“空气吹出、SO2吸收、通入氯气”后再蒸馏的目的是___________ 。
Ⅲ.从海带中提取碘的实验过程如下图所示:
(5)步骤①中灼烧海带时,应将海带放入___________ (填仪器名称)中灼烧。
(6)请写出步骤④反应的离子方程式___________ 。
Ⅳ.海水淡化
(7)实验室模拟蒸馏法淡化海水时,应向蒸馏烧瓶中加入沸石,目的是___________ 。
回答下列问题:
Ⅰ.海水制盐
(1)粗盐中可溶性杂质离子包含、Mg2+、Ca2+。要除去这些杂质离子得到精盐水,加入试剂的顺序可为
a.NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸
b.NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、盐酸
c.BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸
(2)精盐水可用于氯碱工业,请写出氯碱工业总反应的离子方程式
Ⅱ.海水提溴
(3)工业上常用“吹出法”提溴,请写出用SO2吸收Br2的化学反应方程式
(4)含Br2的海水经“空气吹出、SO2吸收、通入氯气”后再蒸馏的目的是
Ⅲ.从海带中提取碘的实验过程如下图所示:
(5)步骤①中灼烧海带时,应将海带放入
(6)请写出步骤④反应的离子方程式
Ⅳ.海水淡化
(7)实验室模拟蒸馏法淡化海水时,应向蒸馏烧瓶中加入沸石,目的是
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解题方法
2 . 海带提碘过程为海带灼烧为海带灰、用水浸取、过滤,所得浸取液中加氧化剂氧化、萃取分液、加NaOH浓溶液反萃取、酸化后过滤得碘单质。上述过程中,用到的玻璃仪器有
①酒精灯、②烧杯、、③坩埚、④分液漏斗、⑤250mL容量瓶、⑥玻璃棒、⑦漏斗、⑧蒸发皿
①酒精灯、②烧杯、、③坩埚、④分液漏斗、⑤250mL容量瓶、⑥玻璃棒、⑦漏斗、⑧蒸发皿
A.②③④⑦ | B.①②④⑥⑦ | C.②④⑥⑦ | D.①②③④⑥⑦ |
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2023-09-23更新
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199次组卷
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6卷引用:重庆市部分学校2023-2024学年高三一轮复习联考(一)化学试题
3 . 碘和碘化合物的用途广泛,实验室从海带中提取碘的步骤为:①海带灼烧,②溶解过滤,③在滤液中加入稀和氧化,④用萃取,⑤蒸馏。下列装置在该实验中不能达到目的的是
A.用Ⅰ装置灼烧海带 | B.用Ⅱ装置萃取 | C.用Ⅲ装置过滤 | D.用Ⅳ装置蒸馏 |
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2022-04-09更新
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372次组卷
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3卷引用:重庆市2022届高三第二次诊断性考试康德卷化学试题
名校
解题方法
4 . Ⅰ.将海水淡化与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一,一般是先将海水淡化获得淡水,再从剩余的浓海水中通过一系列工艺流程提取其他产品。回答下问题:
(1)请列举一种海水淡化的方法:_______ 。
(2)海水提溴中将Br2从苦卤中吹出,利用了Br2的_______ 性。
Ⅱ.通过传统的海带提碘工艺提取单质碘后,其所得废水中尚残留部分的I2,可用活性炭吸附法加以回收利用。具体流程如图:
已知:i.pH=2时,NaNO2溶液只能将I-氧化为I2,同时生成NO
ii.将湿润的淀粉-KI试纸伸入盛满氯气的集气瓶中,试纸先变蓝,后褪色
(3)写出氧化含I-的卤水中发生的离子方程式:________ 。
(4)在分离操作X的装置如图所示,电加热器的作用是________ ,得到I2的位置位于该装置中________ 处(填图中选项)。
(5)已知Cl2的氧化性强于NaNO2,但该方法中却选择了价格较高的NaNO2,原因是_______ 。
(6)某工厂排出的废水,经测定含0.012mol/L的游离I2和8×10-4mol/L的H+,若改用加Na2SO3的方法除去I2,发生的化学反应为:Na2SO3+I2+H2O=Na2SO4+2HI,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为_______ ,现需处理5L该废水,则需加入0.05mol/L的Na2SO3溶液_______ L才能把I2除尽。
(1)请列举一种海水淡化的方法:
(2)海水提溴中将Br2从苦卤中吹出,利用了Br2的
Ⅱ.通过传统的海带提碘工艺提取单质碘后,其所得废水中尚残留部分的I2,可用活性炭吸附法加以回收利用。具体流程如图:
已知:i.pH=2时,NaNO2溶液只能将I-氧化为I2,同时生成NO
ii.将湿润的淀粉-KI试纸伸入盛满氯气的集气瓶中,试纸先变蓝,后褪色
(3)写出氧化含I-的卤水中发生的离子方程式:
(4)在分离操作X的装置如图所示,电加热器的作用是
(5)已知Cl2的氧化性强于NaNO2,但该方法中却选择了价格较高的NaNO2,原因是
(6)某工厂排出的废水,经测定含0.012mol/L的游离I2和8×10-4mol/L的H+,若改用加Na2SO3的方法除去I2,发生的化学反应为:Na2SO3+I2+H2O=Na2SO4+2HI,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为
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解题方法
5 . 下列实验的操作、现象和结论正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 | 现象和结论 |
A | 鉴别食盐与亚硝酸钠 | 分别取少量溶液于试管中,再滴加少量酸性溶液 | 若溶液的紫红色不褪去,则该溶液为溶液 |
B | 检验海带中是否含有碘元素 | 将海带灼烧、溶解、过滤、酸化,加入少量新制氯水后加入淀粉溶液 | 溶液变蓝,则证明海带中含有碘元素 |
C | 比较难溶物的大小 | 向等浓度的和混合溶液中逐滴滴入氢氧化钠溶液 | 先产生红褐色沉淀,说明 |
D | 探究温度对水解平衡的影响 | 将25℃ 溶液加热到40℃,用pH计测量溶液pH变化 | pH逐渐减小,说明温度升高,促进溶液水解 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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