1 . 阅读材料，回答问题。

未知的未来？

有学者认为，社会并非稳步前进，也不会跳跃式或随机发展。相反，它像季节一样流转：冬天结束，春天来临。但每一个周期与前一个周期既相似，又迥异。相似的是形式，迥异的是内容。未来真的不可知吗？

材料一   

   

——据雅各布·范·杜因《创新随时间的波动》

材料二        

经济浪潮	历史阶段	中心国家	技术引领	主导产业	对应危机
第一次浪潮	1780-1830年	英国	蒸汽机	服装行业和能源	1837年经济恐慌
第二次浪潮	1830-1880年	英国	钢铁制造	交通基础设施建设	1873-1879年长萧条
第三次浪潮	1880-1930年	美国	电气化和化学制品	公共事业和批量生产	1929-1939年大蕭条
第四次浪潮	1930-1970年	美国	汽车、石油化工	物流和人的流动	1974-1980年两次石油危机
第五次浪潮	1970-2010年	美国	信息与通信技术	个人电脑和手机	2008年持续至今的金融危机
第六次浪潮	2010-？	？	？	？	？

——摘编自詹姆斯·穆迪等著《第六次浪潮：一个资源为王的世界》

材料三   

(1)据材料一指出经济波动的特征。
(2)材料二对经济波动的划分与材料一相互矛盾吗？请简要说明。
(3)材料一中1929—1937年经济萧条期，是否符合真实的世界动态？请结合材料三做出解读。
(4)材料一中1948—1966年经济繁荣期，不同经济模式国家进行变革，请指出其可借鉴之处。
(5)材料二中“第六次浪潮”正在进行中，请你为这次浪潮写一份展望报告，名称为《可知的未来》。请写出报告中的“关键词”。

2 . 阅读材料，回答担

材料一   广州市舶司旧制，帅臣漕使领提举市舶事，祖宗（宋太祖、宋太宗）时谓之市舶使。福建路泉州，两浙路明州、杭州，皆傍海，亦有市舶司。崇宁初，三路各置提举市舶官，三方唯广最盛……北人过海外，是岁（一年内）不还者，谓之“住蕃”,诸国人至广州，是岁（一年内）不归者,谓之"住唐"。广人举债总一倍，约舶过回偿，住蕃虽十年不归，息亦不增。

——摘编自[北宋]朱或《萍洲可谈》

材料二

史料	出处
崇宁五年（1106年）三月四日，广州市舶司旧来发舶（民间商船）,往来南蕃诸国博易回，元丰三年旧条，只得却赴广州抽解（交税）……	《宋会要·职官》
大中祥符九年（1016年）七月七日，秘书少监知广州陈世卿言，“海外蕃国贡方物至广州者，自今犀象、珠贝、拣香、异宝，听赍赴阙……赐予所得贸市杂物则免税算”	《宋会要··蕃夷》
景德四年（1007年）七月甲戌，真宗命内侍高品周文质为广州驻泊都监，谕之曰：“番禺宝货所聚……	南宋《续资治通鉴长编》
市舶司掌市易南蕃诸国货物航舶而至者。初于广州置司……以金、银、缗钱、铅、锡、杂色帛、精粗瓷器市易香药、犀、象、珊瑚、琥珀、珠啡、宾铢、璧皮、玳瑁、玛瑙、车渠、水精、蕃布、苏木之物	《宋会要·职官》
南海（北宋广州）,广东一都会也……海舶贾番，以珠犀为之货，丛委于地，地大物夥，号称富庶	明代《广东通志》

根据材料二及所学知识，对材料一中北宋时期广州海外贸易状况出现的原因进行解读。

4 . 阅读材料，回答问题。

民国历史教科书中的“中华民族”

1912年9月，《中华中学历史教科书·本国之部》作为教科书首次使用“中华民族”说法，它既强调汉族的主体地位，也说明其他各族（五族）与汉族共同构成中华民族实体。同时期的《共和国教科书·新历史《新制本国史教本》等书虽大力宣传“五族共和”观念，但均用“中华民国”表述民族实体，“中华民族”并未成为首选。

1923年，《初级中学历史课程纲要》成为民国时期第一个使用“中华民族”表述民族实体的历史课程纲要。依据纲要编订的《现代初中教科书本国史》将五族扩大为七族，华族为主体，注重各民族的分合、发展及民族间关系的阐述。1929年，《中小学课程暂行标准》施行，“中华民族”一词在历史教科书中频繁出现，内涵也更加丰富，并与“中国民族”“华族”等词汇并用。

1932年，《中小学课程暂行标准》强化并凸显民族叙述，中小学教科书纷纷以“概念”的形式使用“中华民族”一词。1940年，国民政府教育部修订初高中课程标准，明确了“中华民族”的核心概念地位，并强调“中华民族演进”“民族融合与扩大”“全民族团结”“近代所受列强之侵略与原因”“中华民族之形成与现在之复兴”等内容的讲述。“中华民族”正式成为族名，得到了国民政府的认可。抗战胜利后，仍作为教科书的核心概念保留并传承。

——摘编自杨梅《民国历史教科书中“中华民族”一词的概念史解读》

对民国历史教科书中“中华民族”这一概念的发展演变进行解读。

5 . 1930年前外国在华银行历年设立情况统计表(含在华总行及其分行。单位：家)

	甲	乙	丙	丁
1894年前	16	2	0	2
1895-1913年	5	15	5	33
1914-1930年	11	13	40	103

资料来源：朱荫贵《抗战爆发前的外国在华银行》
以下相关解读，正确的是（     ）

A．甲为英国，甲午战争后对华资本输出减弱

B．乙为美国，一战前后成为侵华的主要国家

C．丙为法国，一战爆发前在华经济势力最小

D．丁为日本，甲午战争后侵华势力急剧扩大

6 . 阅读材料，回答问题。

服饰之变

1979年，法国著名时装设计师皮尔·卡丹率领法国时装队来中国表演，台上多姿多彩的衣着与台下的一片“蓝、灰、黑”形成了鲜明对比。1984年，一部讲述纺织厂女劳模和漂亮裙子之间故事的影片《街上流行红裙子》大受追捧，“红裙子”将中国女性从过去的服装款式中解放出来，人们开始寻求多样化、色彩化的服装。此后，花裙子、蝙蝠衫、运动服、羊毛衫、喇叭裤、健美裤、中性套装……各式各样的衣服充斥着大街小巷的商场；巴黎、米兰、纽约等时尚之都的信息不断传入，人们的服装也在急速变化。进入21世纪，世界服装艺术中的中国元素开始得到越来越广泛的体现。唐装走俏全球、旗袍热遍世界，中国服装作为一种文化潮流和商业主流在全世界受到注目和尊重。

——据王瑞平《见证：40年，衣之变》等

根据材料并结合所学知识，就中国服饰风格的变化做出合理的解读。

8 . 阅读材料,回答问题。

宋代的土地交易

材料一宋代土地交易的一般法定程序

“先问亲邻”	《宋刑统》规定：“凡典卖物业，先问房亲（叔伯弟侄等），不买，次问四邻 ……四邻不要，他人并得交易。”
“书立文契”	买卖契约由官府统一印造，并收取工本费。契约上须写明顷数、坐落、四邻界至、产业来历、典卖原因、原业税钱、交易钱数、悔契责任、担保人姓名等。
“过割赋税”	土地交易时，须将附在土地上的赋税义务转移给新业主，并由官府在双方赋税籍账内改换登记，实现“割税离业”。
“纳税投印”	买卖契约经官府严格核验无误、交纳契税（土地交易税）后，再由官府在契书上加盖官印，以示交易合法。

——据郑定、柴荣《两宋土地交易中的若干法律问题》

材料二   土地问题是从古到今一直讨论的话题，“中国农民对土地的黏着性，远较他国为大⋯⋯把土地当作婴儿”，历代统治者在土地问题上采取的措施也都比较谨慎，而土地问题的研究不仅对宋代社会的研究大有裨益，同时对于处理当今土地问题也有借鉴意义。

——据尼安木《宋朝土地交易研究》

根据材料一，对材料二的观点进行解读。