2 . 韩非提倡”明主使法择人，不自举也；使法量功，不自度也”，主张君主根据法律而非凭自己的个人好恶检验官员的能力和业绩。这一主张

A．体现了韩非思想的多元化	B．反映了新兴地主阶级诉求
C．已触及近代法治思想内核	D．旨在制约君主权力的扩张

3 . 稷下学宫是古代齐国设立的一处专供各地学者著书论辩、传道授业的场所和机构，是我国最早由国家创办的高等学府。阅读材料，回答问题。

材料   徐斡《中论·亡国》记载：“昔齐桓公立稷下之宫，设大夫之号，招致贤人而尊宠之。自孟轲之徒皆游于齐。”在稷下学宫，无论诸子持何种学说，是否适合统治阶级的现实政治需要，都能在稷下存在和发展。当权者非但不加干预，还积极创造条件，鼓励他们各引一端，上说下教.淳于髡曾两次与齐威王辩论，与相国邹忌也有一次辩论，这三次辩论对齐国的政局有良好的影响。孟子经常同齐宣王辩论，有时使宣王无话可说，只好“顾左右而言他”。无论稷下的哪一学派，从其学术思想中都可以看到其他学派的思想踪影。各家各派注意融合其他学派的思想，形成了融合发展的学风。郭沫若对稷下学宫给予高度评价：“周秦诸子的盛况是在这儿形成了一个最高峰的。”

——据王志民《稷下学宫——文明史上的奇观》等

(1)围绕分封与郡县的利弊，以不同学派学者身份分别写出两段针锋相对的阐释。（要求：每段阐释都要紧扣主题，既要体现学派特点，也要适当体现其他学派的思想：表述成文、史论结合、文字简明、逻辑清晰。）
(2)结合材料和所学知识，说明造成“周秦诸子的盛况是在这儿形成了一个最高峰”的因素。