A.加速了南方政权的衰败 | B.得益于北魏社会经济的繁荣 |
C.有利于南北文化的交流 | D.缓解了江南地区的人地矛盾 |
材料 在广州国民政府时期,孙中山通过立法的形式对参加文官考试的人员素养作出了具体规定。1924年广州国民政府公布了《考试院组织条例》《考试条例实施细则》,在实施细则第二十条中规定,荐任文官考试者必须满足:一、本国国立大学或者高等专门学校习各专门学校学科三年以上者;二、经政府认可之外国大学、私立大学或高等专门学科学习三年以上者;三、经政府认可之本国公立、私立大学或高等专门学校习各专业学科三年以上毕业者;四、委任文官考试及格后,在行政官署服务三年以上者;五、习政治、经济、法律之学与第一款至第三款各学校毕业,有同等之学力,并有荐任以上相当资格,经考试院甄录试验及格者。
——摘编自杨芳《孙中山的文官思想》
根据材料并结合所学中国近代史知识,就孙中山的文官思想提出自己的看法,并进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述成文。)A.在地方逐步推行 | B.遭到地主普遍抵制 |
C.引起民众的反抗 | D.受到地方各种阻挠 |
A.礼法结合,重视礼教 | B.以人为本,尊重人性 |
C.礼法并用,制度完备 | D.引礼入法,依法治国 |
A.中共进行民族区域自治制度的探索 | B.民族区域自治制度是根本政治制度 |
C.民族区域自治制度已经被广泛认可 | D.新中国民族基层治理取得显著成效 |
A.强化天朝上国的观念 | B.发展传统外贸政策 |
C.密切中国与世界联系 | D.减轻政府财政负担 |
材料一 夏商周的统治基础是内外贵族的联合,重要的辅助大臣都由宗亲贵族担任。官员世袭作为古老的选官方式,并未随社会进步销声匿迹,汉代“任子”、唐宋“恩荫”、清代“荫典”均为其遗存。汉代以察举、征辟选官,荐举选拔标准有三,“一日德不当其位,二日功不当其禄,三日能不当其官”。然而,举荐者的特殊地位决定了凭意志取人成为定式,举荐者与被举荐者之间往往体现为官宦之亲、门生故吏等特殊关系。隋唐五代的科举选官,受选地域由城市趋向广大乡村,受选者的社会地位越来越低,受选对象数量日渐增多。同时,限制条件也增添了许多新内容,如唐代的任用标准增加了身、言、书、判等条件。隋唐以后,科举考试选官逐渐成为主流的官员选拔方式。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料二 近代西方国家参考和借鉴中国科举制度,制定了近代文官考试选拔制度。西方文官制度的一条基本原则是文官政治中立,不参与党派活动,文官自身更不能组织党派或政治组织,使政府工作在政党轮流执政时可以稳定运行。文官考试重视公平公正、人人平等原则,重视业务素质与能力,还制定不同职务的具体选拔标准。
晚清选官制度,虽模仿西方进行了一系列改革,但这一切本质上都是为了满足皇权统治需要,而不是整个社会需要。在官员选拔中,满族贵族始终保持特权地位。中国自古就是儒家思想与教育体系和选官制度合而为一,晚清时期儒家经典依然是选官考试的主要内容。
——摘编自张靖《晚清选官制度变革研究》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中国古代选官制度发展的特点,并分析其影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析晚清与近代西方在文官选拔上的差异,并归纳官员选拔中应该遵循的基本原则。
A.传播了自由平等的思想 | B.促进了法兰西民族的形成 |
C.消除了民族文化的差异 | D.巩固了法国大革命的成果 |
A.试图实现政治与行政的分离 | B.继承了孙中山的文官考试思想 |
C.意在强化国民党的独裁统治 | D.推动了中国政治民主化的进程 |
A.推动政治与管理分离 | B.有利国家干预经济发展 |
C.缓和了社会阶级矛盾 | D.完善三权分立制衡体制 |