材料 清末出现了女子实业学堂。上海女子中西医学校明确其宗旨为：“贯通中西各科医，而专重女科，使女子之病，皆由女医诊治。”上海速成女工师范传习所手工分绒线、针黹、织造车造4种，分别开设不同课程；上海女子蚕业学堂的章程规定：“每学期之考试成绩，品行优劣，及实习之勤惰，于放假时发报告纸，送家放察阅，凡有事告假，须有家族信据方准”；扬州女工传习所规定其招生条件：身家清白、心性灵敏、体格强健，年在8至16岁女工；上海女子中西医学校规定，考试时“聘请中西著名医生莅院，按照科学考试，合格者给子文凭，准其行医。
——摘自王秀霞《理论导刊：民国时期的女子职业教育》2006年
(1)根据材料，概括清末女子职业教育的特点。
(2)根据材料及所学知识，概括清末女子职业教育发展的原因。
材料 唐初，并无食盐专卖制度。安禄山起兵后，国用和军需告急。乾元元年(758年)第五琦始创食盐专卖法，开启了唐朝食盐专卖的先河。食盐专卖的方法是：“在产盐区，设立盐院官吏，实行官买官卖；……盐户只能把盐卖给盐院，不得出售给私人，否则按盗卖罪进行处罚。”天宝、至德年间，食盐的市场价是每斗十钱，“及(第五)琦为诸州盐铁使，尽榷(专卖)天下盐，斗加时价百钱而出之，为钱一百一十”。
——摘编自俞钢《论唐中叶第五琦的经济措施及影响》
(1)根据材料并结合所学知识，概括第五琦食盐专卖法的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，说明第五琦实行食盐专卖法的主要影响。
材料 武周政权建立后，武则天继续推行唐初以来行之有效的大政方针，有因有革，所谓“不改旧物，天下惟新”。武则天主持朝政规定州县境内，“垦辟田畴，整修水利”，使民“家有余粮”，则予以升奖，如“为政苛滥，户口流移”，则必加以惩罚。她能够深刻地认识到“建国之本，必在于农”，“家给人足，则国自安焉”。此外，武则天还积极向边远地区推行屯田、营田，注意兴修水利，发展手工业和商业。在户数增长上，从永徽时的三百八十户，到她去世时增至六百一十五万余户。武则天以女主君临天下，移风易俗，使社会风俗习惯发生很大变化，对以往的清规戒律和一些陋习进行了改革。如在服饰上，规定妇女出行，不必著幕罗，戴帷帽即可。凡大朝会，妇女可以与百官杂处，鼓励妇女参加有益的社会活动，引进妇女参与朝政，如令上官婉儿“内掌诏命……群臣奏议及天下事皆与之”。
——摘编自漆侠《中国改革史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括武则天改革的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，说明武则天改革举措的积极意义。
材料 墨西哥全国大地产的数目由1810年4944个增加到1930年的15500个。大批失地的印第安农民不得不受雇于封建大庄园，他们所得工资日益减少，从而沦为债役农遭受庄园主奴役。1912年时美国资本垄断着墨西哥78%矿场，72%冶金业和68%的橡胶生产。1929年英美两国投资占墨西哥石油工业总投资额的90%以上。进出口总额由1929年9.72亿降为4.85亿。但是在外国资本的刺激下，墨西哥的民族资本在轻工业、食品工业和加工工业中的投资额不断增加。1934年10月卡德纳斯当选为墨西哥总统，从此开始了他的改革。主要措施是：一、无地或少地农民可通过申请领取相应的土地，所分土地多取自临近庄园和公地。二、1938年宣布将17家英美石油公司收归国有。三、公立小学由1935年8千多所增至1940年的1万多所，中学由1935年49所增至1940的116所。
——摘编自喻继如《墨西哥卡德纳斯改革初探》
（1）根据材料并结合所学知识，概括卡德纳斯改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出卡德纳斯改革的历史意义。
材料 南宋初建，“大河之南，连亘数十州之地，城覆民屠，不可胜计”，其不耕之田，千里相望，流移之民，非朝夕可还。高宗被金军追击，又遇叛将乱民之变，只能组织军队抵抗。绍兴三年，军费开支与中央行政费用每年至少达到七千余万缗，而各州郡又往往将上供钱物擅自“便宜截用”，在皇帝行宫附近甚至要派尚书户部的主要官员去调发军食。为此，高宗推行了经总制钱、月桩钱等措施。经总制钱可以分为两类，一是新增税收，二是将原来属于地方财政的收入收归中央。世忠驻军建康（今南京），宰相吕颐浩等令江东漕臣每月桩积钱士万缗起发供军。后来浙江、湖南等路都有月桩钱。南宋罢兵后，月桩钱继续保留，只是略做削减而已。
——摘编自漆侠主编《中国改革史》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括宋高宗财政改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋高宗财政改革的作用。
材料 汉文帝登基后第一件事就是优待重用老臣，封陈平和周勃分别为左右丞相，大力安抚刘氏宗室、诸侯，使他们承认文帝的统治，把自己亲信安插在中央要害部门，这样就协调了三部分人的关系，从而为“文景之治”的形成奠定了政治基础。文帝非常重视法律制度建设，废除了汉律中沿袭秦律而来的如肉刑、株连刑等“不正之法”。此外，文帝继续“与民休息”，田租从“十五税一”减到“三十税一”，再到“除田之租税”，徭役也减为“三年而一事”。汉文帝还下令“开关梁，弛山泽之禁”，“纵民得铸钱、冶铁、煮盐”，很快就出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。针对南越、匈奴等边境少数民族问题，汉文帝与南越谋求和平，使其在不改变其原有生产生活方式的前提下设置属国，接受汉朝统治；而对匈奴则采取积极防御的策略，一方面积极和亲，另一方面加强防守，令匈奴无隙可乘。
——摘编自艾声《汉文帝与“文景之治”》
（1）根据材料并结合所学知识，概括汉文帝改革的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉文帝改革的作用。
7 . 材料前秦苻坚当政时极力拉拢汉族地主，在王猛协助下，实行了一系列政策。苻坚首先整顿吏治，“拔幽滞，显贤才”，提拔了一大批汉族地主分子。在苻坚支持下，王猛在十数天内便杀掉不法贵强豪二十余人，结果“百僚震肃，素右屏气”。针对关中少雨易旱，苻坚下令推广先进的区种技术，还在当地大兴水利，使北方社会经济得到很大程度的恢复。苻坚废止胡汉分治，强调“黎元应抚，夷狄应和”。他曾严惩袭扰匈奴部民的大将军，还遣使在戎夷部落中劝课农桑。苻坚下令恢复了太学及地方学校，使公卿子弟入学受业，成绩优秀者，予以放表授官，对不通经的官吏则予以罢遣。史载当时“关陇清晏，百姓丰乐，自长安至于诸州……旅行者取给于途工商贾贩于道”。社会经济情况比过去有很大改善。
——摘编自詹子庆田泽滨主编《中国古代史》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括苻坚改革的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析苻坚改革的历史意义。
材料 五代时期，兵戈扰攘不息，天下纷乱动荡，生民倒悬，经济残破。951年继位的后周太祝威顺应时势，致力于整顿内政，加快了统一的步伐。他把豪强所占营田“便赐逐户，充为永业”，牛犊并赐本户官中永不收系”，废除名目繁多的苛捐杂税。针对“恣意用法”的习气，他要求官员“须据罪断遣，除准敕勘及合奏外，其余不得便将拟案据闻”后周太祖对地方官吏的职责做出明确的划分，严令其各守其职，不得凭军权指挥一切，“州府不得差监征军将下县”，州县长官须先差散从亲事官等，以塞州府私交党羽、上下相瞒之路径。后周太祖被后人誉为“五代的一位有作为的皇帝”，其改革“期月而弊政皆除，逾岁而群情大服”。
——摘编自曾育荣《后周太祖郭威内政改革琐论》
（1）根据材料，概括后周太祖内政改革的背景及主要措施。
（2）根据材料并结合所学知识，分析后周太祖内政改革的意义。
9 . 材料秦穆公时期,地处西方的秦国在和其他诸侯国及戎狄的斗争中的劣势愈益明显。三家分晋后,魏对秦的威胁最为严重,于是秦国推行兵制改革。在征兵制度方面，秦国男子达到23岁以后均需服兵役。作为中央的常备兵，在地方接受严格训练，并承担戍守首都的任务。除郡县普遍征兵制外，秦国还实行了募兵制,所招募士兵均经过一定考选，并接受系统的军事训练，战斗力较强。同时，在秦军之中还有少量的被充军的刑徒、贱民、被征服的戎人及小官吏。正因为有了这样的兵制改革，秦军数量最多时达到“帝甲之士百万”，车千乘，骑万匹，大大提高了秦军的战斗力。面对秦的强大,魏不敢再把它视为“戎狄”，公元前335年,魏惠王与秦孝公在杜平（今陕西澄城东）相会,从此结束了中原各国长期以来不同秦会盟的局面。
——摘编自张利《浅谈秦国军事制度的演变》
（1）根据材料并结合所学知识，概括秦国兵制改革的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析秦国兵制改革的特点和作用。
10 . 材料 1901年初清廷正式颁布“新政”上谕，4月清政府设督办政务处，行政制度的实质性变革拉开帷幕。在中央，首先裁汰了各衙门的胥吏差役，停止捐纳买官，撤通政使司；在地方，裁撤了河东河道总督和云南、湖北、广东三省巡抚，以及“徒有虚名”的漕运总督。与此同时，又创设了若干新机构、旧机构改组为新机构，如改总理各国事务衙门为外务部，班列六部之首。1906年，清政府宣布“筹备立宪”，草案以立法、行政、司法三权并峙的原则，要求在中央设立资政院、司立法之责；裁汰军机处和旧内阁，设十一部，掌行政之事；而“司法之权则专属法部”。这一草案的提出遭到守旧势力的拼死反对，最终基于对君上大权和皇亲贵胄特权的考虑，只增设“资政院”以“博采群言”，设“审计院”以“核查经费”，其余一概“毋庸更改”。1911年五月，在清政府行将崩溃之际，宣布“组织内阁”，内阁由皇帝任命的国务大臣组成。在厘定中央官制体系后，清政府企图通过改革地方行政制度“裁抑督抚之权限”，将“财政及兵马之事权，悉收回于中央政府”，遭到大部分督抚的反对，收效殊微。
－－陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料，概括清末新政官制改革的特点。
（2）根据材料和所学知识，简要评价清末新政的官制改革。
