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1 . 下表是先秦文献中关于天人关系的一些论述。据表可知,这一时期
篇目 | 创作年代 | 相关论述 |
《尚书·大诰》 | 西周成王时期 | “予(我)惟小子,不敢替上帝命” |
《诗经·小雅·十月之交》 | 西周幽王时期 | “下民之孽,匪(非)降自天” |
《左传·昭公十八年》 | 春秋中叶 | “天道远,人道迩(近)” |
A.神权和王权紧密结合 | B.天子权威不断强化 |
C.对上天认知日臻理性 | D.人文意识逐渐增强 |
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名校
2 . 《史记龟策列传》载:“太史公曰:自古圣王将建国受命,兴动事业,何尝不宝卜筮以助善!唐虞以上,不可记已。自三代之兴,各据祯祥;涂山之兆从而夏启世,飞燕之卜顺故殷兴,百谷之筮吉故周王。王者决定诸疑,参以卜筮,断以蓍龟,不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是
A.没有形成权力高度集中 |
B.宗法制与分封制结合 |
C.以血缘关系为纽带形成国家政治结构 |
D.神权与王权结合 |
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2020-10-15更新
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264次组卷
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23卷引用:2015届湖南衡阳市第八中学高三上期第二次月考历史试卷
2015届湖南衡阳市第八中学高三上期第二次月考历史试卷湖南省衡阳市第八中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题2014届陕西省商南县高级中学高三上学期第二次模拟考试历史试卷2013-2014学年河北省石家庄市第一中学高一上学期期中考试历史试卷2013-2014学年河南许昌市五校高二上学期期末联考历史试卷2014年高中历史课时精练:商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成2015届甘肃高台县第一中学高三9月月考历史试卷2015届安徽黄山市屯溪一中高三上期第二次月考历史试卷12014-2015学年河南省实验中学高一上期期中历史试卷2015届辽宁东北育才校高三第三次模拟考试历史试卷2015-2016学年辽宁鞍山一中高二下期中历史试卷2015届安徽黄山市屯溪一中高三上期第二次月考历史试卷22017届甘肃省民乐县一中高三10月月考历史试卷四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题天津市杨柳青第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试卷【校级联考】河北省秦皇岛市五校联考2018—2019学年高二上学期开学考试历史试题【校级联考】江苏省四校(姜堰中学、前中、淮阴中学、溧阳中学)2019届高三第二学期联考历史试题江苏省泰州市泰州栋梁学校2018-2019学年高二下学期期末综合练习一历史试题2019年江苏省盐城市伍佑中学高三上学期月考历史试题西藏山南市第二高级中学2019-2020高一下学期期中考试历史试题天津市耀华中学2017届高三上学期统练(二)历史试题辽宁省锦州市滨海实验中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第三中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
3 . 在商代早期的甲骨卜辞中,“帝”的卜辞较多,其含义往往指“天神”。到商朝末期,“宗”类卜辞的增加,“帝”逐渐消失,“帝”成为先王的祭称。这反映了
A.宗教祭祀仪式简化 |
B.宗法嫡庶关系确立 |
C.人的主体意识增强 |
D.天人合一理论成型 |
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2020-09-09更新
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438次组卷
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22卷引用:湖南省衡阳市第八中学2017-2018学年高二下学期3月月考历史(平行班)试题
湖南省衡阳市第八中学2017-2018学年高二下学期3月月考历史(平行班)试题福建省福州市2018届高三3月质量检测文综历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二年下学期第一次(4月)月考历史试题河北武邑中学2017-2018学年高二下学期历史周日测试(第十四期)【全国百强校】福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】辽宁省葫芦岛市第一高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题山西省康杰中学2017-2018学年高二下学期5月月考历史试题1山西省康杰中学2017-2018学年高二下学期5月月考历史试题2辽宁省实验中学2017-2018学年高二下学期期中考试文科历史试卷福建省泉州市泉港区第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考试题 历史【全国百强校】福建省厦门市外国语学校2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题【全国百强校】福建省厦门外国语学校2018-2019学年高二(下)3月份月考历史试卷福建省福清市华侨中学2018-2019学年高二年下学期期中考历史试题【新教材精创】第1课+中华文明的起源与早期国家(1)-部编版高中历史必修中外历史纲要上河北省张家口市2019-2020学年高一上学期阶段检测历史试题四川省成都市新津中学2021届高三上学期开学考试历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省亳州市涡阳第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河南省郑州市第十二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题四川省绵阳市江油中学2022届高三上学期开学考试文综历史试题四川省内江市第六中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题
名校
4 . 西周前期,“王臣”主要为周王所有,平时在国都附近活动。西周晚期,“王臣”变得前所未有的扩大,整个周王朝除周王以外的人都应当属于“王臣”的范畴。王臣内涵的扩大表明
A.中央对地方的控制力增强 | B.天下共主理念日益凸显 |
C.贵族世袭特权地位受冲击 | D.周天子的权力得到强化 |
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2020-04-23更新
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443次组卷
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6卷引用:湖南省衡南县衡云中学2021-2022学年高一下学期入学考试历史试题
5 . 殷商贵族笃信“天命”主宰一切,并永远庇佑其统治,祭祀占卜居于政治意识的主流。而西周宣扬“敬德保民”“明德慎刑”才能得到“天命”的眷顾。这一变化表明了
A.“天命观”的消逝 | B.伦理政治的勃兴 |
C.德主刑辅理念的成熟 | D.神权思想体系的崩溃 |
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2020-02-10更新
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131次组卷
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7卷引用:湖南省衡阳市第八中学2020届高三上学期第四次月考历史试题
名校
6 . 夏商的史官在职责上是史巫合一,既掌管天文术数,为统治者提供宗教式预言,又保管典籍、记录时事;周代史巫开始分离,史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上。以上史官角色意识的变化
A.反映出周代王权与神权开始分离 | B.影响了后世对历史记录的认知 |
C.体现了周代政治理性化的趋势 | D.取决于中央官僚机构职能的调整 |
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2019-08-09更新
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153次组卷
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28卷引用:湖南省衡阳市第八中学2018届高三(实验班)上学期第三次月考文综-历史试题
湖南省衡阳市第八中学2018届高三(实验班)上学期第三次月考文综-历史试题山东省实验中学2018届高三上学期第二次诊断考试历史试题河北省定州中学2018届高中毕业班上学期期中考试历史试题广西浦北县金浦中学2018届高三年级期中考试历史试题河北省安平中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题河北省衡水中学2018届高三第十六次模拟考试历史试题【全国百强校】福建省师大附中2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题安徽省淮南二中2019届高三(上)第一次月考历史试题新人教版高中历史2018届高三年级一轮复习 综合测试卷河北省黄骅市黄骅中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试卷甘肃省白银市会宁县第四中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题山东省新泰市二中2019高三下学期临考模拟历史试题【全国百强校】四川省绵阳市南山中学实验学校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题广西蒙山县第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题河北省邢台市第二中学2018-2019学年高二下学期第四次月考历史试题2018年湖北省荆州中学高三上学期第五次双周练文综历史试题2019年陕西省咸阳市武功县普集高中高三上学期第一次月考历史试题2019年山西省实验中学高三上学期月考历史试题山东省泰安市第四中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省大连市旅顺口区第三高级中学2019年高三上学期第一次月考历史试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2019年高三上学期第三次月考历史试题四川省内江市第六中学2019-2020学年高二下学期第一次月考文综历史试题山西省长治市第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题2018年湖北省宜昌市第一中学高考适应性历史试题山东省威海市乳山市银滩高级中学2023届高三10月月考历史试题山东省临沂第一中学2022-2023学年高二上学期期中线上模拟考试历史试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2022-2023学年高二11月月考历史试题(已下线)史学素养选择题题型03史学原则、方法、史料研究意义-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练
真题
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7 . 董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 ( )
A.构建了中央有效控制地方的制度 | B.确立了君主大权独揽的集权意识 |
C.形成了天下一家的文化心理认同 | D.实现了国家对土地与人口的控制 |
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2019-01-30更新
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3582次组卷
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106卷引用:2015-2016学年湖南衡阳八中高二下第一次月考文综历史卷
2015-2016学年湖南衡阳八中高二下第一次月考文综历史卷2011年高考真题新课标文综卷历史卷2012届广西桂林十八中高三上学期第二次月考历史卷2012届陕西省兴平市秦岭中学高三上学期期末练习历史试卷2013届浙江省杭州外国语学校高三9月月考历史试卷2013届四川省成都高新区高三11月检测历史试卷2012-2013学年广东省执信中学高二下学期期中考试历史(文)试卷2014届广西桂林市十八中高三上学期第一次月考历史试卷2014届河南省南阳市第一中学高三10月月考历史试卷2014届浙江省瑞安市龙翔高中高三上学期第一次质检文综历史试卷2014届浙江台州市四校高三上期期中联考历史试卷2015届河北保定市高阳中学高三上期第一周周练历史试卷2014届福建莆田市第八中学高三第五次月考历史试卷2015届广东省实验中学高三上期第一次段考文综历史试卷2014-2015学年四川绵阳市梓潼中学高二上期期中历史试卷2015-2016学年辽宁大连第二十高中高二上期初考试历史试卷2016届四川成都石室中学高三上期第一次月考文综历史试卷2016届辽宁沈阳二中高三暑假验收历史试卷2015-2016学年山西右玉县一中高一上期第一次月考历史试卷2016届广西区钦州市钦州港开发区中学高三上期第一次月考历史试卷2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷2015-2016学年宁夏银川市一中高二上期中历史试卷2015-2016学年福建莆田二十五中高二下期中历史试卷2016届辽宁省沈阳二中高三暑假验收考试历史试卷2015年上海市六校高三第二次联考文综历史试卷2015-2016学年福建永安一中高二下期中历史试卷2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二下学期学前考试历史试卷2016-2017学年吉林省东北师范大学附属中学净月实验学校高二下学期期中考试历史试卷四川外语学院重庆第二外国语学校2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题河南省新乡市第一中学2018届高三8月月考历史试题山东省梁山县第一中学2017-2018学年上学期高一历史周末练甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考(9月)历史试题河北省枣强中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题山东省济南第一中学2017-2018学年高二10月阶段测试历史试题河南省安阳市滑县实验学校2016--2017学年上学期高二年级11月历史月考考试试卷吉林省通榆县第一学2017—2018学年度上学期高一年级第一次质量检测历 史 试 卷河北省永年县第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题云南民族大学附属中学2017-2018学年高二上学期12月月考历史试题江西省赣州市南康区第三中学2017-2018学年高二上学期第一次大考历史试题浙江省嘉兴市第一中学2017学年第一学期12月阶段练习高二历史试题河南省西华县第一高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二年下学期第一次(4月)月考历史试题青海省西宁二十一中2017-2018学年高二下学期4月月考历史试卷【全国百强校】山东省日照第一中学高二历史期末复习必修三一、二单元练习新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2019届高三上学期期末练习卷B历史试题山东省泰安市宁阳一中2018-2019学年高二上学期阶段性考试三(12月)历史试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】山东省新泰一中2018-2019学年高一上学期第一次质量检测历史试卷【全国百强校】陕西省西安市西安中学2018-2019学年高二(文)上学期期末考试历史试卷【全国百强校】江西省南昌十中2018-2019学年高二3月月考历史试题【全国百强校】吉林省延边第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题2018-2019学年贵州省贵阳二中高二(下)月考历史试卷(3月份)【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学2017-2018学年高一上学期期末调研【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省徽县第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题贵州省黔东南州雷山县方祥附属中学2019届高三高考二模历史试卷吉林省长春市实验中学2018-2019高二下学期期末历史试题辽宁省开原高中2017-2018学年度高一上学期第一次考试历史试题湖南省长沙市长沙县第九中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省邵县市武冈市第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题山东省淄博市第七中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题2019年湖南省宁乡一中高三5月第二次仿真模拟文综历史试题江西省南昌市八一中学、洪都中学、十七中、实验中学、南师附中五校2019-2020学年高一上学期期中联考历史试题河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题湖北省宜昌市点军区第二中学2019-2020学年高一10月月考历史试题重庆市巴蜀中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题吉林省吉林市舒兰市实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题青海省海西州格尔木市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题青海省西宁市2019-2020学年高二下学期期末联考历史试题甘肃省武威第六中学2021届高三上学期第一次过关考试(开学考试)历史试题山东省济宁市微山县第二中学2021届高三上学期开学收心考试历史试题河北省邯郸市永年区第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省池州市第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省烟台市中英文学校2021届高三上学期第一次月考历史试题2020-2021学年高一历史寒假作业(人教版)-第01练夏、商、西周的政治制度福建省莆田第十五中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题贵州省贵阳市清镇养正学校2021届高三上学期第二次月考历史试题重庆市第七中学2020-2021学年高一12月月考历史试题内蒙古赤峰市赤峰学院附中2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市延寿县第二中学2020-2021学年高一3月月考历史试题江西省赣州市兴国县第三中学2021届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度2021-2022学年高一历史链接教材精准变式练(中外历史纲要上)-第1课中华文明的起源与早期国家新疆乌鲁木齐市第二十中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题河北省石家庄市河北师大附中东校区2016届高三上学期第一次阶段考试历史试题【新东方】河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高二上学期周测(一)历史试题河南省郑州市桃园中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练(统编版)-必考点01夏商周的政治制度青海省西宁市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题北京市北京一零一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题浙江省杭嘉湖金四县区教研联盟2020-2021学年高二6月调研测试历史试题江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二3月月考历史试题(已下线)专题二 历史选择题“五官”解题技巧(关键词) -2021年高考历史选择题解题技巧(已下线)5月21日——中国古代史易错矫正练-2022年高考考前20天终极冲刺攻略陕西省商洛市丹凤中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题云南省西双版纳州第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题贵州省毕节市金沙县第五中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题四川省遂宁市射洪中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题湖北省沙市中学2023-2024学年高一11月月考历史试题云南省腾冲市第八中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题河南省南阳高新区豫龙宏志中学2023-2024学年高二12月月考历史试题(已下线)重难点19 选择题常见错误项辨析技巧-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)山东省东营市利津县高级中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
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8 . 国家观念的核心是国家权力的归属问题。阅读材料,回答问题。
材料一 中国传统的以伦理为基础的国家观,由皇权神授推衍出“朕即国家”,而国家(统治者)是家长,被统治者是子民,“家长”对“子民”理论上具有无限的管理权与责任。……在这种理论结构中,每个人都存在于严密的“三纲五常”之中。君主的权力来自“神授”,因此其权威神圣不可侵犯,“个体”无条件地受其宰控,没有个性,更没有自由。
——雷颐《中国近代国家观念变迁与反传统思想源流》
材料二 在戊戌维新时期,梁启超为代表的维新志士们批判旧的国家观念,介绍西方新观念。他们认为西方之所以民富国强,关键在其兴民权、开议院,人人有自由之权,国事决于公论。
——雷颐《清朝灭亡源自对现代性的无知》
材料三 几千年来,中国人所怀抱的观念是“天下”,是“家族”,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在,敌顽攻进来的巨炮和重弹,轰醒了我们的民族意识,南北数千里燃烧的战线,才激起了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神,我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。生则同生,死则同死;存则同存,亡则同亡,这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。
——晏阳初《农民抗战的发动》(1937年10月)
请回答。
(1)结合所学知识,分析材料一“国家观”形成的原因?
(2)比较材料一、二“国家观”的主要区别?结合所学知识,分析材料二“国家观”的时代意义?
(3)据材料三并结合所学知识,分析揭开“真正的新中国国家的序幕”的原因有哪些?
材料一 中国传统的以伦理为基础的国家观,由皇权神授推衍出“朕即国家”,而国家(统治者)是家长,被统治者是子民,“家长”对“子民”理论上具有无限的管理权与责任。……在这种理论结构中,每个人都存在于严密的“三纲五常”之中。君主的权力来自“神授”,因此其权威神圣不可侵犯,“个体”无条件地受其宰控,没有个性,更没有自由。
——雷颐《中国近代国家观念变迁与反传统思想源流》
材料二 在戊戌维新时期,梁启超为代表的维新志士们批判旧的国家观念,介绍西方新观念。他们认为西方之所以民富国强,关键在其兴民权、开议院,人人有自由之权,国事决于公论。
——雷颐《清朝灭亡源自对现代性的无知》
材料三 几千年来,中国人所怀抱的观念是“天下”,是“家族”,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在,敌顽攻进来的巨炮和重弹,轰醒了我们的民族意识,南北数千里燃烧的战线,才激起了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神,我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。生则同生,死则同死;存则同存,亡则同亡,这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。
——晏阳初《农民抗战的发动》(1937年10月)
请回答。
(1)结合所学知识,分析材料一“国家观”形成的原因?
(2)比较材料一、二“国家观”的主要区别?结合所学知识,分析材料二“国家观”的时代意义?
(3)据材料三并结合所学知识,分析揭开“真正的新中国国家的序幕”的原因有哪些?
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2016-12-13更新
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281次组卷
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7卷引用:2015-2016学年湖南衡阳县一中高二上期中考试历史试卷
名校
9 . 《史记·殷本纪》中引孔安国云:“至人以人事观殷,大龟以神灵考之,皆无知吉者。”《尚书·盘庚》云:“肆予冲人,非废厥谋,吊由灵各,非敢违卜,用宏兹贲。”这反映出商朝
A.专制王权的高度集中 | B.神权与王权密切结合 |
C.商业贸易的相对发达 | D.自然崇拜有广泛影响 |
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