1 . 北宋时的地方行政区划分三级,即路-州-县。朝廷规定,州有直接上奏权,路一级政府不准干预这一权力。此举意在( )
A.提升治理能力 | B.扩大统治基础 |
C.提高监察效率 | D.分散地方权力 |
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2 . 阅读材料,回答问题。
美国学者孙隆基认为,宋朝具备了近代社会的基本要素。根据材料并结合所学知识,概括这些要素的表现,并加以说明。
材料一 下图是北宋中央和地方权力分配示意图
材料二 宋代开始出现生活题材的绘画。两宋之交的苏汉臣所做的《货郎图》,生动反映了当时乡村货郎贩卖货品的实际情景。张择端的《清明上河图》描绘了开封的繁荣,为后人研究北宋时期的人物服饰、生活用品及车、船、桥梁等社会现象,提供了丰富的史料。
——摘编自吴钩《宋:现代的拂晓时辰》
材料三 宋代“本朝贵人家选婿,于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世,谓之“榜下捉婿”。北宋蔡襄指出:“观今之俗,娶其妻不顾门户,直求资财。”南宋学者叶绍翁也指出自己所处的时代为:“男女婚嫁必择富民,以利其奁聘之多。”当时,即使是寡妇,若携带的奁产丰厚,娶之者仍旧趋之若鹜。
——摘编自张本顺《从宋代婚姻法中财婚制看宋代的近世化转型》
美国学者孙隆基认为,宋朝具备了近代社会的基本要素。根据材料并结合所学知识,概括这些要素的表现,并加以说明。
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2024-02-29更新
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59次组卷
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2卷引用:山东省泰安市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
3 . 北宋时期,中央派文官出任地方各州长官知州,节度使逐渐变为虚衔,并将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师。上述举措旨在( )
A.保障财政收入 | B.强化君主权威 |
C.加强中央集权 | D.实现富国强兵 |
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2024-02-27更新
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89次组卷
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2卷引用:山东省日照市校际联考2023-2024学年高一上学期期末历史试题
名校
4 . 两宋时期,几乎每位皇帝在位期间都会成立专门的资料编修机构,将此前以皇帝、宰相和枢密使名义颁布的“诏”“敕”“宣”进行整理,删削繁文,统一相关指示,编成综合性的通行《编敕》。这一做法旨在( )
A.完善律令体系 | B.施行道德伦理教化 | C.规范行政治理 | D.维护大一统的局面 |
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2024-02-27更新
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435次组卷
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8卷引用:山东省济宁市实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
山东省济宁市实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题广东省湛江市2024届高三一模历史试题重庆市2024届高三3月月考历史试题广东省2024届高考冲刺模拟(五)历史试题(已下线)热搜题 新高考二轮 目的意图类选择题四川省广安市华蓥中学2023-2024学年高二3月月考历史试题(已下线)专题04 中国古代史:宋元时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)专题01 选择题汇编——中国古代史 -【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(广东专用)
5 . 宋朝统治者赋予路级监司对州县司法活动一定的调控权,通过移牒差官来复审州县的州军翻异案件、巡历中发现的疑案、 百姓越诉案件、中央下发案件等案件。此举意在( )
A.健全司法体系 | B.杜绝冤假错案 |
C.强化中央权威 | D.提高司法质量 |
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6 . 淳化四年(公元993年),宋太宗设置封驳司,设知给事中事为长官。“凡制敕有所不便者皆许封驳”,皇帝诏书、宰相公文都需经过封驳司审查,再送交有司执行。这一举措旨在( )
A.完善中枢机构 | B.分割宰相权利 |
C.强化中央集权 | D.减少决策失误 |
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7 . 宋太祖认为“每募一人,朝廷既多一兵,而山野则少一贼”,因此宋朝不断扩大招安入伍的人数。此举意在( )
A.解决“冗兵”问题 | B.稳定社会秩序 |
C.提高军队的战斗力 | D.缓和财政危机 |
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名校
8 . 宋朝建立后,统治者限制宗室权势, “有宋一代宗室在朝者少,与唐代名臣多出宗室明显不同”。宋代皇位继承虽生波折,但始终没有酿成大乱。宋代理学家程颐将“无内乱”列为“本朝有超越古今者五事”之首。宋统治者限制宗室旨在( )
A.确保皇帝独尊地位 | B.稳定文人士大夫阶层 |
C.防止出现分裂割据 | D.营造良好的经济环境 |
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2024-02-03更新
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196次组卷
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3卷引用:山东省济宁市第一中学2024届高三上学期期末历史试题
9 . 下图是北宋地方权力分配示意图,其设置目的是( )
A.分割丞相权力 | B.提高文官政治地位 |
C.加强中央集权 | D.完善中央决策机制 |
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10 . 宋初,中央采取“制其钱谷”的方式管理地方财政,规定: “是月,申令诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留”。这一措施( )
A.削弱了地方的经济实力 | B.有利于缓解边疆的危机 |
C.促进了国家统一的实现 | D.主要针对“冗费”问题 |
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