①中华文明起源的核心
②儒家文化发源
③大一统帝国初建
④统一多民族国家巩固
⑤士大夫政治确立
⑥经济重心南移完成
朝代 | 科技发明 | 科技著作 | 史学发展 | 儒学文化 |
汉朝 | 造纸术 | 《周髀算经》 | 《C》记载了上至黄帝,下至汉武帝的历史 | 汉代经学 |
唐朝 | 雕版印刷术、火药武器 | 《辑古算经》 | 《史通》 | D文化圈形成 |
宋朝 | 活字印刷术发明者是A | 沈括所著《B》 | 《资治通鉴》体裁是编年体通史 | E |
明清 | 瓷器、炼钢技术的创新 | 《天工开物》 | 《文史通义》 | F |
A张骞出使西域B翻译《几何原本》C遣唐使来华D火药武器西传E指南针应用于航海F沿海口岸设立市舶司
方式 | 历史事项 |
学术传播 | |
战争行为 | |
民间贸易 | |
政府措施 |
行业 | 成就 | 作用· |
制瓷业 | ①宋朝出现了以(1)为代表的众多特色瓷器 ②元朝烧出了(2)和釉里红 | 宋元瓷器出口海外,成为中华文明 新的物质象征。 |
矿冶业 | 北宋东京居民普遍使用(3)作燃料 | 燃料的改进提高了金属冶炼的产量和质量 |
印刷业 | 发展迅速(4)发明活字印刷 | 推动了文化的普及,带动了造纸业的发展· |
经过历代儒学家的修改与润色,儒家思想不断发展,对中国社会影响深远。阅读下列材料,回答问题。
(1)儒学流变,有若干重要时间节点,请将下列选项与上图中空格相对应。
A.董仲舒B.格物致知C.儒学独尊D.东周E.朱熹F.未成显学
(2)“人皆有不忍人之心者……今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心”,这句话蕴含着“人性本善”的内涵,出自下列哪个人物。( )
A.老子 | B.孟子 | C.荀子 | D.韩非子 |
A.焚书坑儒 | B.休养生息 | C.程朱理学 | D.新文化运动 |
1313年,元朝宣布将儒家经书作为科举考试的基本内容,答题标准以程朱理学的解释为主。当时宰相向皇帝上奏说:学秀才的,经学、词赋是两等。经学的是说修身、齐家、治国、平天下的勾当,词赋的是吟诗、课赋、作文字的勾当。自隋唐以来,取人专尚词赋,人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内“四书”“五经”,以程子、朱晦庵注解为主,是格物、致知、修己、治人之学。这般取人呵,国家后头得人材去也!
——《通制条格》卷5《学令·科举》
(4)请根据材料分析元朝是怎样确定科举考试内容和答题标准的?理由何在?
(5)有学者认为:将来全世界都要走“中国的路,孔子的路”。请举例说明儒家思想中哪些思想在当代依然具有时代价值。
6 . 丝绸之路是中国对外交往的重要商路,它为中国与西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利,成为东西方物质和文化交流的重要象征。
1.按要求填写下表。中原王朝 | 中外交往的方式和影响 |
西汉 | 方式: ① 影响:开辟丝绸之路 |
隋唐 | 方式:设立安西都护府和北庭都护府 影响:丝绸之路的全盛 |
南宋 | 方式:以泉州为起点,通往日本、东南亚、印度和阿拉伯 影响:② |
③ | 方式:大都是闻名世界的商业大都市 影响:促进欧亚文明交流 |
明朝 | 方式:④ 影响:促进中国和亚非各国的友好往来 方式:徐光启与利玛窦合译《几何原本》 影响:促进中西文化交流 |
清朝(1840年前) | 方式:⑤ 影响:中外交往由盛而衰 |
张骞出使西域路线图
2.观察《张骞出使西域路线图》,将下列字母所示的区域或地点正确填入地图中数字所对应的方框内。(填写字母)
A西域 B 长安
①
7 . 高中历史教科书的插画不仅包含着丰富的历史信息,还具有显著的时代特征。
1.请将下列高中历史教科书中的插画与相关的课文主题相对应(填写字母)①诸侯纷争与变法运动( )
②三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融( )
③隋唐制度的变化与创新( )
④两宋的政治和军事( )
⑤辽宋夏金元的文化( )
⑥清朝前中期的鼎盛与危机( )
2.若把“西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固”课题添加到上述课文序列中,你认为应该添加在( )之后。(填写数字)
3.若为“辽宋夏金元的文化”选择内容插图,还可以选择( )(选三个,填写字母)
"一带一路”是中国近年来面向国际提出的合作倡议。泉州是21世纪海上丝绸之路先行区,也是历史的见证者。
材料一 1271年意大利商人雅各抵达了泉州后写下的《光明之城》一书史料节选
“带着满船的胡椒、芦荟木、檀香木、樟脑、精选的香水、珍贵的玉石珠宝、海枣、衣料等货物上岸,……街上有众多的游灯和火把,到了晚上这个城市被映照得特别灿烂;泉州港甚至比辛迦兰(广州)还大,它所在的江水又广又宽,滔滔奔流入海,整个江面上充满了一艘艘令人惊奇的货船,有的来自阿拉伯,有的来自大印度,有的来自锡兰,有的来自小爪哇,还有的来自北方很远的地方,如北方的靴靶(或指俄罗斯),以及来自我们国家的和来自法兰克其他王国的船”
材料二 (南宋)祝穆在《方舆胜览》中有关于泉州蕃人巷的记载:“诸蕃有黑白二种,皆居泉州,号蕃人巷。”至晚自两宋之交时起,泉州城镇南门附近即逐渐形成蕃商聚居街区,迨南宋季年,在州城之南,即泉南是所谓的"蕃坊"。
材料三 乾隆《泉州府志》记载:宋朝〃胡贾航海踵至,富者货累巨万,列居城南。”而南宋乾道七年(1171年)汪大猷知泉州时“蕃商杂处民间”。
(1)宋代对外贸易的港口,除了泉州外,还有 (请涂答题卡选择题部分)
A.广州、福州 B.广州、上海 C.广州、明州 D.广州、宁波
(2)就研究宋元时期泉州港的中外贸易状况而言,说明上述三则史料的价值?
(3)在对泉州盛况的描述上,上述材料在哪些方面可以互证,试加以说明。
(4)某同学将上述材料进行汇总后,得出“泉州是宋元时期中国对外贸易第一大港”的结论,你是否同意,试说明理由。
(1)就“儒学的演变及其传播”的主题,将下列关键史实与其相应时间配伍。(将代表相应时间段的字母填入括号中,答案请涂答题卡选择题对应位置)。
①儒学初创的源头( )②孔孟之道( )③辐射日本( )④经学( )⑤宋明理学(F)
(2)儒学流变,有若干重要时间节点。将下列选项,填入下图中空格处。
A.董仲舒 B.格物致知 C.儒学独尊 D.东周 E.宋代朱熹 F.未成显学
(3)“人皆有不忍人之心者,今人乍见骗子将入于井,皆有忧惕恻隐之心”,这句话出自
A.老子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子
(4)历史小论文“儒学流变”的某段落出现“家国同构”“忠君孝亲”“援礼入法”“仁义礼”等关键词,那么其写作的视角最有可能是。
A.时代背景 B.主要阶段 C.核心主张 D.重大影响
(5)明清之际,反对以孔子的是非为标准,大胆向正统思想发出挑战的思想家是。
A.董仲舒 B.黄宗羲 C.朱熹 D.李贽
(6)“有学者认为:将来全世界都要走“中国的路,孔子的路”。你认为“孔子的路”有没有时代价值?简要说明理由。
(1)某中学生课题组在进行探究课题的材料准备时,找到了以下一些照片,请帮助其进行归类。
以上图片中新石器时代在中国黄河流域广泛种植的作物是
在同时期长江流域出现的作物和手工业技术是
可用于表现中国古代农业技术变革的是
(2)为了保证课题研究质量,需要对上述材料进行史料判别,
上述图片中属于实物史料和文献史料的是
属于二手史料的是
史料价值较少的是
(3)为弄清中国古代各朝代区域经济发展的特点,课题组制作了以下时间轴,请完成以上时间轴的填空。