材料一 鸦片战争后，洋务派在其兴办的学堂中开设体操课程，引进西方体育，如兵操、体操等。20世纪初，在梁启超、蔡元培等人的呼吁下，一场深刻影响国民身体改造和学校体育的军国民运动开启，它提倡尚武，并将国家作为身体效忠的唯一对象。一战期间，全国教育联合会提出了《军国民教育实施方案》，该方案主要在于深化学校体育的战争准备功能，注重体操课、学校体育与“军事大要”的关系，并要求学校教育加强对粗衣淡食、忍寒耐暑习惯的养成和对历代武士功绩的宣传。
1920年，全国教育联合会废弃“尚武”的教育宗旨，兵式体操也被排除在学校体育之外。1922年，教育部实施新的学制和课程标准，体操课正式改名为体育课，成为中国学校体育历史发展的重要里程碑。新的体育课对儿童的主体地位、身心发展规律等方面提出新的认识。中小学的体育以田径、球类、游戏等现代体育项目为主，完全剔除了兵式体操。
——摘编自颜亮《身体素养导向下的我国学校体育身体观研究》
材料二 新中国成立之初，为了更好的建设和保卫祖国，需要体育继续发挥其应有的作用，党和政府极力倡导“发展体育运动，增强人民体质”，强调体育运动要以人民为主体。按照党中央对体育工作的指示并结合对宪法规定的贯彻实施，中央政府和体育等部门为开展好各项体育工作，先后制定了一系列规范性文件。群众体育制度绩效十分明显，据统计1957—1966年，全国范围内有4200多万人达到了劳卫制和青少年体育锻炼的标准，人民群众的体质健康水平显著提升。
——摘编自杨山山《建党百年群众体育发展历程及经验启示研究》
(1)根据材料一，归纳近代中国体育教育发展的特点。
(2)根据材料二并结合所学，概括新中国成立初期群众体育发展的时代背景，并简析其影响。
| A．政府放弃重农抑商政策 | B．洋务官僚突破“中体西用”思想 |
| C．先进士人思想观念转变 | D．维新变法运动已经拉开序幕 |
| A．对新闻纸真实性存疑 | B．希望拓宽渠道了解西方 |
| C．主张兴办中外文报刊 | D．意识到通商口岸的重要 |
| A．发展近代新式教育 | B．建立独立工业体系 |
| C．创办近代民用企业 | D．借助外资发展经济 |
| A．西方侵略影响中国的经济格局 | B．工商业文明成为近代经济的主导 |
| C．近代经济发展取决于口岸经济 | D．近代已形成全方位对外开放格局 |
材料一 下表
| 企业名称 | 概况 |
| 江南制造总局（1865年） | 总投入近千万两白银用于购买机器设备等，由美国人负责生产技术。但生产效率低下，其生产的枪炮普遍落后西方二三十年。 |
| 福州船政 局（1866年） | 共聘用外国技术人员有52人之多，其所需的木材皆购自东南亚各国，平均每生产一艘船的成本是购买同样船只费用的两倍以上。 |
| 兰州制呢 局（1880年） | 总监工为德国人，5名技工也来自德国。从德国引进机器设备，但与兰州本地出产的羊毛毛质不匹配，导致效率低下。 |
| 汉阳铁厂 （1890年） | 前后总计耗费千万两之多，从英国购买设备，但与当地煤、铁矿石不匹配。因生产成本高，产品质量不合格，建成之后被迫停产。 |
——据陈佳琪《论洋务企业技术引进的特点及意义》
材料二 新中国成立初期，我国在苏联帮助下建成了一批国营企业，在煤炭、电力、机械等基础产业和支柱产业占据绝对优势。进入 1960年代，我国坚持“自力更生为主、争取外援为辅”的原则，中央政府领导国营企业在20多个基础性和共用性技术领域发起“大会战”，来攻坚克难。 以机械工业为例，中央政府在1961—1969年启动“九大装备”重大任务专项，动员了国务院的10个部委，100多个国营大型工厂，1000多名工程师和超过10000名工人，共设立了100多项重大项目。 到 1969年，该项目建成了9套大型成套设备，包括840类，1400多台复杂、精密的重大机器设备，基本解决了中国在工业机械上对外依赖的问题。
——据王思霓、王彩萍《国有企业提升产业链韧性的历史性成就与规律性认识》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析洋务企业引进技术的历史背景与特点。(2)根据材料二并结合所学知识，说明新中国成立后我国国有企业在技术引进上的进步之处，并简要评价20世纪60年代国有企业在技术领域的“大会战”。
材料某学者总结了中国近代工业发展的基本特征及其地域分布变化，如下表所示：
时段 | 基本特征 | 地域分布 |
1860—1894年 | 中国近代工业起步期 | 主要分布在沿海、沿江的开埠口岸。洋务派创办的新式工业分布不局限于上述开埠口岸，在成都、基隆、安庆、北京、兰州等地均有分布。 |
1895—1900年 | 中国近代工业开始加速期 | 主要分布在东部沿海、长江沿线和东北各开埠口岸，东北工业开始有了明显的增加。 |
1901—1914年 | 中国近代工业首次快速发展期 | 由沿海向内地扩散，东部沿海、沿江区域及铁路沿线区域的工业逐步发展起来，大工业城市的附近出现了次一级的工业中心。 |
1915—1936年 | 中国近代工业稳速增长期 | 多集中在沿海、沿江及铁路沿线各城市，尤其是上海、华北、东北、珠江三角洲、武汉等区域工业集聚趋势增强。 |
——摘编自刘静《空间人文学视角下的中国近代工业基本空间特征研究》
从材料中任选一个或几个时期，结合所学知识，拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
第一所新式学堂京师同文馆 派遣留学生
(1862年，北京)
| A．清政府正式废除了科举制 | B．洋务派尝试新的选官途径 |
| C．目的是为了全面学习西方 | D．中国开启了教育的近代化 |
| A．经济理念仍囿于传统 | B．顺应了近代化潮流 |
| C．践行了中体西用主张 | D．强调规范管理企业 |
| A．道听途说报道完全失实 | B．反映了国人的爱国热情 |
| C．真实呈现了战争的态势 | D．鼓舞了国人取胜的信心 |
