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1 . 15世纪后期，英国的____ 是文艺复兴后期的杰出代表。
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2 . “一方面，他们抨击教会，无情嘲讽僧侣，反对禁铟人性的基督教教义，要求以人本替代神本，提倡理性与信仰相分离；另一方面，他们始终坚信“上帝至上”的思想，并怀着深厚的宗教情结，与教会进行了广泛的合作，表现出对基督教信仰的虔诚与执着。”材料评价的是（ ）
| A．文艺复兴 | B．宗教改革 | C．科学革命 | D．启蒙运动 |
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3 . 某学者写道：“衰落是一个容易使人上当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量的减弱，一是内部力量的衰败……拿意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”这里的“外部因素”、“内部文化”各指什么？（ ）
| A．欧洲商贸中心的转移文艺复兴 | B．欧洲商贸中心的转移宗教改革 |
| C．世界市场的开始形成启蒙运动 | D．奥斯曼帝国迅速崛起启蒙运动 |
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4 . “资本主义生产关系的萌芽”、“民族国家的形成”、“文艺复兴”这些关键词描绘的西欧社会处于（ ）
| A．12﹣13世纪 | B．14﹣16世纪 |
| C．17﹣18世纪 | D．19﹣20世纪 |
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2023-06-21更新
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33次组卷
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4卷引用：上海市嘉定区封浜高中2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 思想与时代。
(1)请为下列人物匹配对应的作品或主张。（填写字母）。
彼特拉克（①）达·芬奇（②）马丁·路德（③）卢梭（④）
(2)图B反映了哪一重大事件？简述其对世界的影响？
(3)鸦片战争以来，民族危机日益深重，面对千年未有之变局，先进的中国人弹精竭忠，寻求救国之道。下列搭配正确的两项是____、____。
A.曾国藩、李鸿章——戊戌变法 B.康有为、梁启超——洋务运动
C.孙中山、黄兴——辛亥革命 D.陈独秀、蔡元培——新文化运动
(4)结合上述材料，谈谈你如何看待思想与时代之间的关系。
(1)请为下列人物匹配对应的作品或主张。（填写字母）。
彼特拉克（①）达·芬奇（②）马丁·路德（③）卢梭（④）
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(3)鸦片战争以来，民族危机日益深重，面对千年未有之变局，先进的中国人弹精竭忠，寻求救国之道。下列搭配正确的两项是____、____。
A.曾国藩、李鸿章——戊戌变法 B.康有为、梁启超——洋务运动
C.孙中山、黄兴——辛亥革命 D.陈独秀、蔡元培——新文化运动
(4)结合上述材料，谈谈你如何看待思想与时代之间的关系。
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6 . 14世纪欧洲黑死病的劫后余生者，从他人的死亡恐惧中唤起了对自我生命的存在与幸福的追求，和对生之权利的百般珍惜，于是歌颂人生、伸扬人权成了新的社会观念。这种观念的精神内核是（ ）
| A．追求君主立宪 | B．放弃宗教信仰 | C．倡导人文主义 | D．提倡天赋人权 |
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2022-08-15更新
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265次组卷
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6卷引用：上海市育才中学2022-2023学年高二上学期期末考试（等级考）历史试题
7 . 恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大的人物。”恩格斯所指的“那个时代”是
| A．西欧城市复兴 | B．新航路开辟 | C．欧洲文艺复兴 | D．宗教改革运动 |
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8 . 西欧封建制度的演变
问题
（1）按示例填写下表中标有代码的空格。
（2）你如何理解“没有中世纪就没有今天的西方”？
西欧封建制度经历了一个漫长的演变过程。有学者认为，没有中世纪就没有今天的西方，今天的西方世界也不会是我们现在看到的样子！
问题
（1）按示例填写下表中标有代码的空格。
| 分类 | 封建制度形成（6—11世纪） | 封建制度嬗变（11—14世纪） | 封建制度解体（15—16世纪） |
| 政治上 | 封建等级制 | ① | 君主专制 |
| 经济上 | ② | 城市自治 | 资本主义萌芽 |
| 文化上 | 基督教神学 | 近代大学兴起 | ③ |
（2）你如何理解“没有中世纪就没有今天的西方”？
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9 . 启蒙运动
问题
（1）西方启蒙运动“近400年的思想文化基础”具体指什么？
（2）17—18世纪的启蒙运动是如何将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里”去的？
（3）结合材料及所学知识，你如何看待东西方启蒙运动的不同特点？
有学者认为东方近代启蒙运动受西方影响，具有外发性的特点，缺乏思想文化基础；西方近代启蒙运动具有原发性和内生性特点，有近400年的思想文化基础。
东方的启蒙运动往往被救亡主题取代，西方的启蒙运动则将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”
问题
（1）西方启蒙运动“近400年的思想文化基础”具体指什么？
（2）17—18世纪的启蒙运动是如何将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里”去的？
（3）结合材料及所学知识，你如何看待东西方启蒙运动的不同特点？
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2019-10-15更新
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57次组卷
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2卷引用：2017年上海市嘉定区高考历史二模试题
10 . “汲取古典文化的精华，创造符合资产阶级需要的新的文化体系和上层建筑”的是
| A．文艺复兴 |
| B．启蒙运动 |
| C．空想社会主义 |
| D．科学社会主义 |
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