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解析
| 共计 16 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 16世纪,法国作家拉伯雷提倡“想做什么,便做什么”的教育观,提出书本是知识的来源,观察、谈话、游戏、游学、参观、旅行等也是获取知识的重要途径。同时期,欧洲新兴市民阶级摒弃了中世纪对《圣经》单调的研习,新开设了读写算术、逻辑学、哲学以及音乐、体育等课程。这说明(     
A.基督教会的神权统治被摧毁B.普通民众的政治经济地位得到提高
C.经济发展助推民族观念形成D.文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 15、16世纪,欧洲一些上层人士的言行习惯刻意仿效古典拉丁风格;意大利创建世俗化的教育学院以传播古希腊、罗马文化之后,欧洲其他国家也纷纷仿效。这些现象反映了当时欧洲(       
A.市民阶级的逐渐形成B.文艺复兴的扩展
C.资本主义制度的发展D.封建城市的兴起
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 此时(15世纪)的意大利城邦里,越来越多人意识到“什么叫做文明开化”,意大利的贵族们可能比欧洲其他地方的人更洁净卫生,喷的香水也更多。“如何做一个合乎礼仪、举止得体的人”这种类型的书籍开始出现。这反映出(     
A.人文主义的精神内涵B.百姓生活水平的提高
C.资本主义经济的发展D.社会习俗的极大变化
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 文艺复兴以来,不协和音开始得到作曲家的重视,作曲家们一致认为不协和音可以产生愉快的听觉效果,只有配合不协和音的协和音才会更加悦耳,才更加容易被人们接受,这使人们的听觉得到进一步的满足。作曲家对不协和音的重视(     
A.反映了艺术观念的多元B.激发了音乐创作的积极性
C.说明思想解放的彻底性D.体现了审美倾向的世俗化
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5 . 15、16世纪的意大利多达40个假日,且不包括星期日,而大多节日是宗教节日。在节庆日子里,人们扮演各种宗教神话中的角色,沉浸在如痴如醉的境界之中。这表明当时意大利(     
A.摆脱神学影响B.城市生活节奏紧张
C.人性得以复苏D.居于贸易中心地位
单选题-单题 | 容易(0.94) |
6 . 在14、15世纪的意大利人自觉地意识到自己正生活在一个新的时期,这个时期的“新”是指(     
A.人文精神的复兴B.近代科学的形成
C.新教的广泛传播D.民主制度的确立
2022-07-10更新 | 241次组卷 | 3卷引用:云南省红河州建水县第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
7 . “在这场运动中,资产阶级知识分子绝不是为了研究面研究,他们具有十分明确的现实目的,即汲取古典文化的精华,创造符合资产阶级需要的新的文化体系和上层建筑,为资产阶级登上统治地位开辟道路。”这场运动应是
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.工业革命
8 . 马克思、恩格斯曾经指出:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”这位诗人是
A.薄伽丘B.但丁C.莎士比亚D.彼特拉克
9 . 据《君士坦丁惠赐书》记载,4世纪时罗马皇帝君士坦丁把西欧大部分地区的统治权赐赠给了教皇。学者瓦拉(1406—1457)对此产生怀疑,仔细考证《君士坦丁惠赐书》后,以圣经和历史文献为依据,证明此“神圣文本”是教会伪造的。瓦拉的研究
A.反映了新教教义的政治影响B.否定了宗教神学的理论基础
C.冲击了君权神授的专制观念D.显示了人类理性的主体意义
2021-04-29更新 | 854次组卷 | 19卷引用:云南省红河州弥勒市第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
10 . 下图所示为1483年至1508年创作的名画《岩间圣母》(局部)。画中圣母照看着几个正在嬉戏的孩子,流露出了一种幸福美好的情感。这种情景反映了
A.古代罗马文化的人文性B.德国宗教改革的新成果
C.对人间伦理感情的歌颂D.西方浪漫主义美术的发展
共计 平均难度:一般