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解析
| 共计 6 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 宗教改革前,关于教皇和国王的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,国王是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,凯撒(泛指国王)的归凯撒。这种认识的改变反映了
A.教皇和国王的权力一直是平等的
B.教皇的权力在上升,国王的权力在下降
C.教皇的权力始终大于国王的权力
D.国王的权力在上升,教皇的权力在下降
2022-04-20更新 | 231次组卷 | 75卷引用:广西防城港市防城中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟,提高了一步。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰,回转头去,求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教王,反对教权的政府。

——高一涵《欧洲政治思想史》

材料二   个人主义是直到近代才从西方文化中演进出来的一种观念,中世纪以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放。个人逐步从外在束缚中得到了解放:无论是宗教的,还是政治的,到19世纪这一过程基本完成,最终,个人的神圣化终于成为习俗和法律。

——钱默生《西方个人主义源流探索》


(1)依据材料一并结合所学知识,指出宗教改革中人文主义的诉求,并从人文主义传播的角度,分析宗教改革与文艺复兴的关系。
(2)依据材料二并结合所学知识,说明近代西方“个人”是如何被“逐级”解放的。
3 . 路德认为上帝设立了两个王国:一个是属灵王国,即教会。在属灵王国,人是完全自由的;一个是俗世王国,即国家。在俗世王国,人是国王受管辖的。二者都是上帝的王国,但两者是完全独立的。路德此言论意在
A.维护君主专制B.阐明国家与教会关系
C.倡导信仰自由D.驳斥教权至上的观点
2021-05-10更新 | 2016次组卷 | 28卷引用:广西百色民族高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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4 . 在英国资产阶级革命中,克伦威尔的铁骑军唱着圣诗,坚信自己是上帝的选民和革命的正义性,带领清教徒向封建王朝开火。据此可知,这场革命
A.得到了欧洲新教派支持B.结束了专制王朝统治
C.否定了上帝的绝对权威D.传播了人文主义思想
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5 . 宗教改革家认为人们可以通过自己的努力,来证明自己是不是上帝的选民,从而激发了人们追求发财致富的热情。这表明宗教改革思想
A.在当时具有积极作用B.成为宗教改革的先声
C.有利于树立教皇权威D.违背了人文主义精神
6 . 宗教改革的领袖加尔文提出,神职人员通过教徒的投票选举产生,即使是教会的首脑,也要服从“由信众兄弟组成的大会”的决定。这一主张
A.使人们摆脱了宗教神学的束缚
B.借鉴了启蒙思想家的一些理念
C.目的是破除人们对上帝的迷信
D.旨在打破天主教皇的至高权威
共计 平均难度:一般