1 . 思想与时代
阅读材料，回答问题：

材料一：但丁、达·芬奇等是15-16世纪这场思想文化运动的代表人物。例如，但丁在代表作《神曲》中，将许多死去的教皇、主教和贪官污吏统统打入地狱，甚至在火窟中为当时的教皇预留了一个位置，而那些贤明的君主则都安置在天堂里。

材料二：17-18世纪，一批先进的思想家高举理性大旗，掀起新一轮思想解放运动。例如，卢梭主张：“人们应自由订立社会契约，组成国家，社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由，这是至高无上的人民主权，不可侵犯。”

材料三：马克思、恩格斯在发表于1848年的《共产党宣言》中写道：“我们的时代，资产阶级时代，却有一个特点：它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。”

问题：
（1）材料一、二所涉及的思想运动，以及材料三所标志理论的名称分别是什么？
（2）简述上述三种思想产生的社会背景。
（3）结合材料和所学知识，你如何看待思想与时代的关系？要求：300字左右。

2 . 【不同人眼中的孔子】

材料一：他只用健全的理性在解说，他不炫惑世界而是开启心灵，他的讲话只是一个圣人，从不是一个先知，然而人们相信他，就像相信自己的国土一样。

——伏尔泰《中国哲学家孔夫子》

材料二：中国数千年来立国根本在于道德，凡国家政治、家庭伦理、社会风俗无一非先圣学说发皇流衍。是以国有治乱，运有隆替，惟此孔子之道亘古常新，与天无极。

——袁世凯《祭孔令》

材料三：余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制之灵魂也。                           

——李大钊《自然的伦理观与孔子》

（1）孔子思想的基本内容是什么？
（2）概述材料中伏尔泰、袁世凯、李大钊所说的孔子。
（3）他们这样评价孔子的意图是什么？

3 . 推崇直接民主共和国，主张全体公民参与立法的启蒙思想家是

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．狄德罗

4 . 法国启蒙思想家的主张的共同点不包括：

A．反对盲目信仰	B．反对专制王权
C．提倡进步和理性	D．主张建立资产阶级共和国

5 . 启蒙思想与现代化
启蒙思想是开启现代化的一把钥匙，请完成以下表格。

	核心思想	建立政体	受其影响的国家
伏尔泰	反对君主专制，赞成开明君主，主张言论自由	③	⑥
孟德斯鸠	①	④	美国
卢梭	②	⑤	⑦

6 . 15世纪以后的社会转型根据提示完成下列大事年表。

7 . 在启蒙运动中流行着一句名言：“我不能同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家

A．主张限制王权，保障议会自由	B．提倡君主立宪，争取政治自由
C．宣传权利平等，提倡言论自由	D．反对教权主义，倡导信仰自由

8 . “当政府侵犯人民权利时，全体人民以及人民的每一部分，最神圣和最不可少的义务就是起义。”这体现了哪位思想家的主张

A．洛克

B．孟德斯鸠

C．伏尔泰

D．卢梭

9 . 法国大革命期间制定的一部宪法中规定：“立法权委托给由人民自由选出的……国民议会，行政权委托给国王。”这一规定的思想精髓源于

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．马基雅维利

D．狄德罗

10 . 观点与下图漫画的主旨接近的思想家是

A．孔子

B．卢梭

C．潘恩

D．洛克