1 . 卢梭认为，“人民的议员不是而且不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了”。法国大革命中，革命领袖西耶斯提出，“（公民集体）不能直接行使任何权力，他只应该通过其代表表达想法和采取行动，主权权力要委托这些代表制定一部基本法”。这表明（ ）
| A．卢梭的思想脱离了社会实际 | B．民主思想在政治实践中发展 |
| C．民主共和制在法国最终确立 | D．人民权利获得法律切实保障 |
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2024-02-16更新
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122次组卷
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2卷引用：河北省部分高中2024届高三上学期期末历史试题
2 . 文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料。
根据材料，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。
材料 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》
根据材料，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。
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3 . 启蒙时代法国人看重文明史，如伏尔泰撰写的《风俗论》；19世纪和20世纪上半叶英国人看重文明史；“二战”后，文明史的撰写权、解释力就逐渐落入美国之手。据此可知，文明史的撰写（ ）
| A．标准主要由文明古国构建 | B．取决于世界大国的经济实力 |
| C．是文化软实力的重要体现 | D．秉持兼容并蓄开放包容原则 |
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名校
4 . 1688年8月，在巴黎出版的《学术期刊》上，发表了对牛顿的匿名书评，它语带讥诮，夹杂以夸张的赞扬，认为万有引力定律带有随意性，牛顿力学不能够作为建构真正物理学的基础。此文颇为粗糙，却发表在与法国皇家科学院关系密切的刊物上，不免令人诧异。对此解读正确的是（ ）
| A．理性精神催生科学革命 | B．自然科学受到重视 |
| C．“光荣革命”影响法国 | D．思想启蒙任重道远 |
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2024-01-24更新
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103次组卷
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5卷引用：河北省唐山市2024届高三上学期期末历史试题
河北省唐山市2024届高三上学期期末历史试题河北省衡水市枣强县名校协作体2024届高三上学期期末历史试题2024届普通高中学业水平选择性模拟考试历史试题（湖南卷）（已下线）2024届吉林省高三下学期2月质量检测（一模）历史试题变式练习世界史山东省菏泽市东明县第一中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
名校
5 . 孟德斯鸠《论法的精神》虽然名为讨论法律，实质上是一部“政体论”。文中写道：“我将首先研究法律同每一种政体的性质和原则的关系。因为政体的原则对法律有最大的影响，所以我将尽力很好地去认识它。”其阐述的根本意图是（ ）
| A．探索构建近代国家治理体制 | B．论证法律和政体的关系 |
| C．宣传资产阶级理性主义思想 | D．推广近代法律法规知识 |
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2024-01-15更新
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207次组卷
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4卷引用：河北省张家口市2024届高三上学期期末历史试题
名校
6 . 1847年，英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》广受赞誉，女主人公简·爱对其爱慕的贵族罗切斯特说：“你以为我低微、不美、矮小，我就没有灵魂吗？你想错了！是我的精神在同你的精神说话，就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的。”简·爱的心声折射出（ ）
| A．英国贵族政治日趋衰落 | B．宗教观念影响世俗生活 |
| C．启蒙精神已经深入人心 | D．女权意识的觉醒与发展 |
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2024-01-11更新
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308次组卷
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11卷引用：河北省廊坊卓越艺术职业中学2024届高三上学期期末历史试题
河北省廊坊卓越艺术职业中学2024届高三上学期期末历史试题山东省昌乐二中2023-2024学年高三上学期期末模拟拉练（二）历史试题山东省烟台市栖霞市第一中学2024届高三上学期期末模拟历史试题湖南省长沙市雅礼中学2024届高三上学期期末历史试题湖北省荆州中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2024届高三（复读班）上学期期末历史试题湖南省常德市汉寿县第一中学2024届高三下学期开学考试历史试题陕西省咸阳市实验中学2024届高三下学期适应性训练（七）文科综合试题湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期第一次大练习历史试卷广东省东莞外国语学校寮步镇外国语学校2023-2024学年高一4月月考历史试题海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一4月考历史试题（B卷）
7 . 阅读“法国历史发展简表”。以下对法国政治制度建设的历史理解正确的是（ ）
法国历史发展简表
①18世纪末，法国的文官制度最终建立起来
②法国成文法体系对世界法制建设有重要影响
③19世纪70年代，法国最终确立了共和制
④法国政治体制部分实现了启蒙思想家的理想
法国历史发展简表
时间 | 事件 |
18世纪 | 启蒙运动进入高潮，涌现伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等思想家 |
1789年 | 法国资产阶级革命爆发 |
1792年 | 法国废除君主制，建立共和国 |
1804年 | 拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《法国民法典》 |
1875年 | 法兰西第三共和国宪法通过 |
②法国成文法体系对世界法制建设有重要影响
③19世纪70年代，法国最终确立了共和制
④法国政治体制部分实现了启蒙思想家的理想
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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2023-07-19更新
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180次组卷
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4卷引用：河北省石家庄市辛集市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
8 . 阅读材料，回答问题。
(1)依据材料一结合所学，分析科学革命与文艺复兴、启蒙运动间关系，说明推动三者发展的根本因素。
(2)依据材料一、二，比较文艺复兴和启蒙运动的异同。
材料一
| 16—18C世界科学与思想 | |||||
| 科学革命 | 文艺复兴 | 启蒙思想 | |||
| 科学家 | 成就 | 思想家 | 内容 | 思想家 | 主张 |
| 哥白尼 | 日心说 | 但丁 | 揭露教会黑暗 | 伏尔泰 | 君主立宪 |
| 伽利略 | 相对性原理 | 彼特拉克 | 人学对抗神学 | 卢梭 | 主权在民 |
| 牛顿 | 经典力学 | 达芬奇 | 展现女性美 | 孟德斯鸠 | 分权与制衡 |
材料二 文艺复兴打破神学枷锁，解放人性，启蒙运动“争取人权”。从文艺复兴强调个性、自由到启蒙运动提倡民主、法制；从解放人性到提倡“主权在民”。两者都是新兴资产阶级反封建的伟大斗争，且都有一些共同点，也存在明显差异。
——摘自《从文艺复兴、启蒙运动到法国大革命》
(1)依据材料一结合所学，分析科学革命与文艺复兴、启蒙运动间关系，说明推动三者发展的根本因素。
(2)依据材料一、二，比较文艺复兴和启蒙运动的异同。
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2023-07-18更新
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80次组卷
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2卷引用：河北省秦皇岛市青龙县二校联考2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 近代科学的兴起和发展引发和促进了社会变革。由此可推知（ ）
| A．科学革命引发文艺复兴 | B．科学革命引发宗教改革 |
| C．科学革命推动启蒙运动 | D．科学革命引发工业革命 |
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10 . 18世纪，尽管大部分人依然认为君主制是公共利益的代表，但是启蒙思想家宣称，公众拥有自己的权利，而且自由本身就是利益。启蒙思想家的主张（ ）
| A．重申了君主制对维护公共利益的作用 | B．强调追求现世社会的幸福生活 |
| C．体现了资产阶级反对专制王权的要求 | D．表明启蒙运动缺乏广泛的基础 |
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