1 . 阅读下列材料,回答问题。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,根据“借古喻今”概括文艺复兴的实质,并分析“借古喻今”的原因。
(2)据材料二,并结合所学知识,简述马丁·路德宗教改革的主张。
(3)据材料三概括启蒙思想家的主要观点。
材料一 大家知道,文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵,来为自己壮胆,也就是‘借古喻今’的意思”。
——摘自叶廷芳《十八世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料二 马丁·路德认为,恩典是要通过人的信仰来实现的。马丁·路德的这种新的恩典说在基督徒与上帝之间建立了直接联系,否定了人们对教廷、教皇、仪式和神职人员的崇拜。马丁·路德号召基督徒要尽量服从世俗政府的命令,以此作为基督徒是否过上正当生活的条件。
——摘自朱孝远《德国宗教改革与马丁·路德的贡献》
材料三 启蒙思想家对那个时代面临的思想任务和社会要求进行反思,他们所提出的那些社会原则,如思想和信仰(宗教)自由、法律面前人人平等的思想、经济上的自由和不受(封建)国家干预、人民与统治者的相互制约,等等,已成为现代社会中的重要思想观念。
——摘编自何平、曾祥裕《从概念史的角度看启蒙运动》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,根据“借古喻今”概括文艺复兴的实质,并分析“借古喻今”的原因。
(2)据材料二,并结合所学知识,简述马丁·路德宗教改革的主张。
(3)据材料三概括启蒙思想家的主要观点。
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2 . 智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动,三者的共同点有
①提倡科学,反对迷信 ②肯定人的价值与尊严 ③反对封建束缚 ④促进人性的解放
①提倡科学,反对迷信 ②肯定人的价值与尊严 ③反对封建束缚 ④促进人性的解放
A.①②④ | B.①②③④ | C.②④ | D.①④ |
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2020-03-04更新
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280次组卷
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24卷引用:新疆奎屯市第一高级中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题
新疆奎屯市第一高级中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题内蒙古太仆寺旗宝昌一中2017-2018学年高二上学期期末考试历史试卷吉林省梅河口市博文学校2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题江苏省震泽中学2018-2019学年高一下学期期末考试历史试题安徽省合肥市肥东县第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高二12月质量检测历史试卷2014届海南临临高县第二中学高三第三次月考历史试卷2014-2015学年湖北公安县三中高二11月考历史试卷2015-2016学年湖南平江县一中高二上期中历史试卷天津市和平区2017-2018学年高二上学期期中质量调查历史(文)试题江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题人教版必修三第二单元《西方人文精神的起源及其发展》同步练习2017--2018学年高二历史人教版必修三单元测试:第二单元 西方人文精神的起源及其发展吉林省德惠市实验中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题2019年秋高二历史人教版必修三单元测试卷:第二单元 西方人文精神的起源与发展吉林省通化市梅河口市博文学校2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题辽宁省大连市瓦房店市实验高级中学2018-2019学年高二下学期月考历史试题(A卷)陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题西藏日喀则市2020届高三上学期学业水评测试(模拟)文综历史试题河北省保定市安新县第二中学2020-2021年高二上学期期中考试历史试题山东省济南市济南德润高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题广西梧州市藤县第六中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山东省滨州市2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题云南省昆明市官渡区尚品书院学校2022-2023学年高一3月月考历史试题