1 . 伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”据此可知，伏尔泰（     ）

A．倡导建立开明的君主政体	B．主张限制封建君主的权力
C．倡导自由平等、天赋人权	D．抨击教会腐败和守旧思想

2 . 卢梭这样描述他的理想国度：“在这个国家中，每个人都能胜任他的职务，邪恶的阴谋，或谦逊的美德，都呈现于公众的眼前，并受公众的评断，主权者和人民只能有唯一的共同利益，因之政治机构的一切活动，永远都只是为了共同的幸福。”卢梭的这一描述（     ）

A．暗含着对封建专制的批判	B．体现出对国家主权的维护
C．反映出对议会政治的崇尚	D．表达出对个人幸福的追求

3 . 18世纪法国出版的《百科全书》的知识系统里，出现了一些新科学，神学与宗教的影响力被大大削弱，生产和研究、技术和科学有了同样重要的地位，文艺有了独立的活动天地。这（     ）

A．缘于工业革命深入发展	B．进一步弘扬了人文精神
C．推动文艺复兴发生转型	D．有助于启蒙运动的兴起

4 . 苏格兰启蒙思想家亚当·斯密说：“分工一经完全确立，一个人自己劳动的生产物，便只能满足自己欲望的极小部分。他的大部分欲望，须用自己消费不了的剩余劳动生产物，交换自己所需要的别人劳动生产物的剩余部分来满足。于是，一切人要依赖交换而生活，或者说，在一定程度上，一切人都成为商人，而社会本身，严格地说，也成了商业社会。”在这里，他意在强调（     ）

A．社会契约理论的合理性	B．商业社会排斥政府和家庭
C．市场交换行为的重要性	D．个体力量远大于社会力量

5 . 17世纪的思想家洛克认为：立法权是国家的最高权力，国家形态的确立来自立法权的规定，其他国家机关应视为立法机关的授权机关，在必要的情况下，立法机关可以收回其授权或者对其他机关的违法行为进行处罚。这一主张（     ）

A．奠定了分权制衡的原则	B．渗透否定君主专制理念
C．催生英国资产阶级革命	D．影响美国共和制的确立

6 . 17—18世纪，法国封建君主专制发展到顶峰急剧没落；18世纪后期，法国工业革命逐渐展开，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。针对法国政弊，孟德斯鸠认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验”据此可知，孟德斯鸠（     ）

A．要求君主应推行“开明专制”	B．主张践行主权在民的思想
C．提倡独立思考和理性判断	D．强调权力间的制约与平衡

7 . 恩格斯在《反杜林论》一书中写道：“现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化王国……18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。”对此理解正确的是（     ）

A．恩格斯肯定启蒙运动的贡献又揭示了其思想本质

B．资产阶级既要摆脱专制王权又要反对教会的束缚

C．科学革命极大地推动了思想解放与社会领域进步

D．工业革命推动生产力发展又加重了对工人的剥削