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解析
| 共计 69 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 如图为作于1989年的时政漫画《柏林墙终被拆除了》。漫画中,挖掘机正在拆毁柏林墙,豁口上方的文字是“德国重新统一”。豁口两侧从左至右分别是联邦德国总理科尔、英国首相撒切尔、法国总统密特朗、苏联领导人戈尔巴乔夫和民主德国领导人克伦茨,五人表情各异,态度微妙。该漫画意在说明,柏林墙的拆除(     
   
A.使德国走向国家统一B.标志着欧洲联合的开始
C.加速了两极格局瓦解D.影射了美国实力的衰落
2023-08-04更新 | 127次组卷 | 3卷引用:山西省吕梁市2023届高三三模文综历史试题(B卷)
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   二战后,昔日的强国德、意、日被彻底击溃,英法两国在战争中受到严重削弱,降为“二等”国家,只有美国和苏联成为世界上最强大的国家。战后初期,两国在动荡和混乱的国际局势中被拖入广泛的国际纠纷中,争斗愈演愈烈,终究走向冷战。当时苏联所追求的国家利益的最基本内容是维护苏联安全,而建立苏联势力范围和确保苏联在战后的欧洲和世界政治格局中的优势地位,则是实现国家利益的有效手段。美国则希望在全世界扩张其影响和势力,主导国际政治舞台。当时两国在意识形态方面是根本对立的,苏联极力伸张共产主义,建立了社会主义阵营;美国则极力维护资本主义世界的完整性,推广美式民主制度。

——摘编自赵茜《美苏冷战起源的三个主要因素》

材料二   冷战把世界一分为二了。然而,鉴于两次世界大战造成的巨大灾难和沉痛教训,鉴于核武器的出现和迅速发展,美苏两国谁也不愿意再挑起一场新的世界大战,导致两国的同归于尽乃至人类的毁灭。这就维持了世界的相对和平的局面。从1914年到1945年,30年中就发生了两次世界大战,但冷战的40多年中没有发生一次世界大战。

——摘编自白建才《再论冷战的后果与影响》


(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析二战后初期美苏走向冷战的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简述美苏冷战的影响。
2023-07-31更新 | 55次组卷 | 1卷引用:山西省大同市灵丘县豪洋中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
3 . 美国通过宣扬“自由主义、全球责任和世界领袖信念以及只有在美国领导下世界才会走上现代化道路”的观念,来动员民众支持冷战时期的各种政策。美国这一举措旨在(       
A.获取国际民众支持B.遏制共产主义扩张
C.传播西方民主观念D.树立大国责任担当
4 . 1981年,日本首相铃木善幸访美,在新闻公报中首次提出,日美关系是同盟关系,两国将分担适当的责任。这表明日本希望(       
A.增强美日关系中的自主性B.分担责任换取美国经济援助
C.与美国结成同盟遏制苏联D.维系亚太稳定局面应对滞胀
单选题-单题 | 较难(0.4) |

5 . 1950年10月15日民主德国进行选举,在某电台的报道中,用“德国苏占区”来表示民主德国;用“所谓的人民选举”来表示这次选举,用“苏联批准的报纸”来表示民主德国的报刊。在“区域工作日”和“与柏林交谈区”栏目中,苏联扮演着民主德国政治的积极参与者和民主德国人民的“伙伴和同盟”的角色。该电台的宣传(     

A.使德国逐步摆脱战败国的国际形象B.凸显了苏联对民主德国的政治影响
C.渗透了东西方阵营冷战对立的思维D.有助于民主德国重新融入国际社会
2023-07-10更新 | 230次组卷 | 6卷引用:山西省阳泉市2023届高三三模历史试题
6 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   铁托形象的演变是在中南关系发展的进程中依次展开的。在中南建交前后,铁托形象经历了颇具起伏的演变过程。从建交前的“民族主义者”、“帝国主义的代理人”及“法西斯主义者”,到建交后的“犯错误的同志”、“现代修正主义者”、“反对霸权主义的战士”及“富有创造性的马克思主义者”,如此截然不同,或歧义、或对立的铁托形象的诺多反差,一定程度上正是中国对外政策不断调整改变的某种缩影。

材料二   中南两国交恶时,铁托形象即呈负面;中南两国亲善时,铁托形象即呈正面。1948—1953年,苏南两国冲突时,中国站在苏联一边,指责铁托是社会主义阵营的“叛徒”。1968年苏联入侵捷克斯洛伐克事件使世界形势变得紧张,中国认识到铁托的行动对反霸和维护和平的重要性,称赞其是反对霸权主义的杰出活动家。在中国改革开放的酝酿和起步阶段,把实现“四个现代化”作为最优先的任务,积极寻找国家发展的新路子,铁托在社会主义事业中的独特创造及取得的成果吸引了中国的目光。

——以上材料均摘编自方灿《中南建交前后铁托形象的演变研究(1948—1980)》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出铁托形象折射出的与之相关的历史事件。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括影响铁托形象演变的因素。
2023-07-05更新 | 31次组卷 | 1卷引用:山西省运城市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 对外援助是当代国际政治经济关系的重要组成部分,几乎所有的国家(或作为援助国,或作为受援国)都参与其中。阅读材料,回答下列问题。

材料一   作为当今世界唯一的超级大国,美国进行对外援助的活动由来已久。第一次世界大战期间,美国就曾通过海运的方式向盟国提供了多达623万吨的粮食援助。二战期间,对外援助披上合法外衣。1941年3月国会批准通过了《租借法》,授权总统可以动用70亿美元,以优惠贷款和无偿提供军事物资形式,向“对于美国防务至关重要”的国家提供援助。出于为美国的全球战略和国家利益服务这一基本准则,美国希望通过援助来影响受援国,甚至控制受援国,以达到实现自身安全和国家利益的最大化。

——摘编自崔翠翠《浅谈美国对外援助政策的形成》

材料二   二战后美国对外援助十分广泛,涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内的帮助。下表为战后各时期美国对外援助情况。

1946——2007财年各时期美国对外援助情况 单位:百万美元

时期/财年

经济援助

军事援助

小计

战后救济时期(1946—1948)

12482.00

481.20

12983.20

马歇尔计划时期(1949—1952)

18634.30

100064.20

28698.50

共同安全法案时期(1953—1961)

24050.00

19302.20

43352.20

对外援助法时期(1962—2007)

465347.9

207352.8

672700.7

资料来源:USAID.U.S Overseas Loans and Grants: Obligation and Loan Authorizations. July 1,1945September 30, 2007(Greenbook). Washington D.C 2009.p.1
(1)根据材料一并结合所学知识,概括说明世界大战期间美国对外援助的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析冷战时期美国对外援助的目的以及特点。
2023-07-04更新 | 34次组卷 | 1卷引用:山西省运城市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 在二战刚结束时,美国政治领头人就开始考虑日本是否在经济上能够自足,20世纪70年代他们的担心反了过来,思考日本是否会超越美国。这表明(       )
A.两极格局的结束B.世界霸权争夺日趋激烈
C.多极化趋势发展D.资本主义阵营出现分裂
2023-07-04更新 | 33次组卷 | 1卷引用:山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 1978年,卡特总统组建了美国国际通讯社,并强调该机构既要向“世界讲述我们的社会和政治,特别是我们对文化差异和个人自由的认识”,还要“向我们自己讲述世界,以便于丰富我们自身的文化和使我们有效地处理国际问题”。卡特总统的这一举措(       
A.反映了美苏冷战对抗的激化B.有效提升了美国文化软实力
C.意在树立负责任的大国形象D.渗透着浓厚的意识形态色彩
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料     20世纪50年代以来主要贸易战

贸易战

发起国

贸易战形式

发生背景

时间

结果

鸡肉贸易战

欧共体

欧共体对美国进口鸡肉征收高额关税并进行价格控制,美国反制,提高对西欧工农产品的进口关税美国即将步入“大通胀时代”1963-1965双方和解

日美贸易战

美国

美国在纺织、钢铁、彩电、汽车、半导体、电信等行业,对日本发起反倾销调查或作出不利裁决,并通过了301条款、超级301条款,对日本进行制裁和限制美国经济滞胀,日本飞速崛起20世纪60年代至20世纪90年代初日本多次自愿限制出口、对美国开放市场

面食产品贸易战

美国

美国对欧洲柑橘类产品的准入制度不满,并对面食产品征收关税。为了报复,欧洲对美国的核桃和柠檬征收关税美欧多国经济下行1985-1986双方达成和解,欧洲损失不大

——摘编自赵涛《世界贸易战简史》

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰。)
2023-05-19更新 | 194次组卷 | 4卷引用:山西省吕梁市2023届高三三模文综历史试题
共计 平均难度:一般