| A．亚历山大远征推动了佛教的产生 |
| B．罗马帝国的不断扩张孕育了基督教 |
| C．阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方 |
| D．秦汉时期基督教通过丝绸之路传入中国 |
材料一 亚历山大的征服战争，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编（上卷）》
材料二
(1)根据材料一，概括作者对古代的征服和扩张战争的观点，并谈谈你对这种观点的看法。
(2)根据材料一、二和所学知识，指出古代世界各地文化的交流最主要的方式，并举一例说明。
材料一 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。
材料二 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩，最后抢走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。
材料三 罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间的万民法、关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念。他们共同构成了完整的罗马法学系统。
(1)材料一体现了雅典民主政治的哪些特点？
(2)由材料二可以看出，亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。
(3)根据材料三，指出罗马法学系统涉及哪些方面。
| A．交通通畅利于东西文化交流 | B．民族隔阂消失促进了东西文化交流 |
| C．交通通畅才能进行文化交流 | D．在蒙古西征前西方文化未曾交流过 |
不同时代，不同战争。
| 公元前4世纪 | 13世纪 | 1914- ⑤ 年 | 1939-1945年 |
| 亚历山大远征 | 蒙古西征 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战，（又称“反法西斯战争”） |
| 征服过 ① 等人类早期文明区域 | 蒙古帝国最强盛时期，统治区域覆盖中国、印度、两河流域等人类早期文明区域以及欧洲早期文明区域 | 同盟国和 ⑥ 集团展开大规模厮杀 | 战争初期是 ⑨ 大肆对外扩张，随着战局的展开，演变为法西斯势力与反法西斯联盟的交锋 |
| 亚历山大远征所形成的帝国及帝国解体后分裂出来三个王国的统治区域，统称为“ ② 化世界”。 | 在元帝国建立之初，中国南方汉政权依然存在，即 ③ 。 | 战争期间爆发的 ⑦ 革命，建立起人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家。 | 战争后期的一系列国际会议，奠定起战后国际格局的基础。 |
| 亚历山大远征屠杀被征服区人民，损毁被征服区文明，同时将希腊文化带至被征服区域。 | 蒙古三次西征，给被征服地区的社会经济带来严重破坏，但客观上推动了东西方的文明交流 ④ 。 | 战争结束后，战胜国召开一系列国际会议，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——“ ⑧ ”体系。 | 彻底打败了法西斯侵略者，对殖民主义以致命打击，极大地促进了亚非拉 ⑩ 运动。 |
1.根据所学知识，完成上表的选择或填空。
（1）（单选题）①处_____
①古代埃及②古代两河流域③古代印度④中国
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
（2）（单选题）②处_
A.埃及 B.罗马 C.希腊 D.马其顿
（3）（单选题）③处_____
A.北宋 B.南宋 C.刘宋 D.金朝
（4）（单选题）以下能用于证明④处蒙古西征“客观上：推动了东西方的文明交流”的实例是（ ）
①列班·扫马访欧②火药武器西传③欧洲传教士访蒙古
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③.
（5）（填空题）⑤处_ _年
（6）（填空题）⑥处 __国
（7）（填空题）⑦处_ 革命
（8）（填空题）⑧处_ 体系
（9）（单选题）⑨处_
A.轴心国 B.同盟国 C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织
（10）（单选题）四处 _
A.资产阶级革命 B.无产阶级革命 C.民族解放 D.黑人民权
2.第二次世界大战后，成立的旨在维护世界和平，制止战争冲突的世界性国际组织是（ ）
A.国际联盟 B.世贸组织 C.欧洲联盟 D.联合国
3.有观点称“古代战争多为争夺上地，而近现代战争则更多为争夺资源和市场。”你是否赞同这一观点？阐述理由。
| A．历史研究无法取得一致的结论 | B．战争对人类文明具有双重影响 |
| C．蒙古西征使丝绸之路从此畅通 | D．蒙古西征实现亚欧大陆的统一 |
文明的交流与碰撞东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘编自华师大版《世界历史》（上）
(1)根据材料概括文明交流的主要方式，并结合所学各举一例。
（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半。
——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
(2)依据材料并结合所学，分析“哥伦布大交换”的作用。
1851年伦敦万国博览会是世界上最早的大型国际博览会，它重要的展品包括：印刷机、蒸汽机、火车头、收割机、桁架桥、固特异公司的硫化橡胶、纺织机、缝纫机等。机器展区是博览会最吸引人的部分，博览会的《官方图录》对这部分给与了最为详尽的介绍和阐述，《官方图录》称之为“速度和力量的令人震撼的抒情”。
——摘编自王浩强《1851年伦敦万国博览会》
(3)依据材料概括1851年万国博览会展品的特点，结合所学分析其背景
在1945年2月的雅尔塔会议上，美英向苏联让步，在否决权问题上通过了“雅尔塔公式”，即安理会理事国关于程序问题的决议只需简单多数票通过即可；关于实质性问题的决议，理事会的多数票中必须包括五个常任理事国的同意票方为有效。当常任理事国是争端当事国时，如果决议是采取和平手段解决争端，或是安理会为审议争端而进行调查时，不得行使否决权；如作出决定，考虑采取出兵、断交等手段时，可以行使否决权。这就是所谓的“大国一致原则”。会议决定，凡在1942年《联合国家宣言》上签字的国家或1945年3月1日前向法西斯宣战的国家均为联合国创始会员国。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史（现代史编）》（下卷）
(4)依据材料并结合所学，评价美英苏三国通过的“雅尔塔公式”。
①元帝国 ②钦察汗国 ③伊利汗国 ④窝阔台汗国 ⑤察合台汗国
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②③④⑤ |
材料一 在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同，由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌地把守着。在远征之后，希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。
——【法】杜丹《古代世界经济生活》
材料二
材料三 13世纪末，蒙古人建立了一个以北京为中心的“欧亚大贸易圈”。蒙古帝国的中央财政并不依赖从农业生产中得到的税收，其岁入的八成到九成都是由专卖和通商产生的商业利益所构成的。由于商税的缴纳通过白银或是与白银相联动的纸币来进行，由此建立了以白银为媒介的经济运作模式。由于蒙古大汗拥有履行职务的绝对权力，他们说的话会当作圣旨以各种方式记录下来，中央行政部门因此成为一个庞大的文件库。但是由于大汗是由皇室成员推选而决定的，这就造成事实上大汗可以发挥的私人权力极少。而且这种权力只局限于这一任大汗身上，一旦其他大汗继任，那么以中央政府为首的一切机构都会进行人员调整，前任大汗的法令就会失效。
——据【日】彬山正明《蒙古帝国的兴亡》等整理
(1)根据材料一、二并结合所学知识，评价亚历山大帝国的历史地位。
(2)据材料三，归纳13世纪时蒙古帝国的特点。
(3)根据以上材料，结合古代不同文明交往的方式，谈谈在现代文明交流中我们应持的态度。
| A．野蛮的非希腊民族文明有相通性 | B．亚历山大对希腊文明持否定态度 |
| C．亚历山大性格导致远征范围扩大 | D．远征改变了亚历山大的思想观念 |
