秦朝 | 以郡统县,地方行政为两级制 |
两汉 | 汉武帝把全国分为十三个监察区,东汉形成“州—郡—县”三级制 |
隋朝 | 废郡,地方行政回到两级制 |
唐末 | 形成道、州、县三级制 |
A.从秦朝到唐末中央集权不断得到强化 |
B.古代王朝执政能力和效率不断提高 |
C.古代中国政治的诡秘多变,反复无常 |
D.对地方分层的决策存在矛盾与困局 |
A.专制皇权不断加强 |
B.民主政治得到不断发展 |
C.丞相权力不断分散 |
D.中央对于地方控制的日益严密 |
3 . 中国古代一直存在着限制君权的思想学说与制约机制。阅读材料,回答问题。
材料一臣谨案《春秋》之中,视前世已行之事,以观天人相与之际,甚可畏也。国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。
——董仲舒《对贤良策》
材料二中书省有中书舍人掌起革命令,中书省在得到君主同意或命令,就让舍人起草,舍人在接到词头(命令大意)以后,认为不合法的便可以缴还词头,不给起草。在这局面下,君主就得改换主意。……门下省有给事中专掌封驳,……凡制敕宣行,大事复奏而请施行,小事则署而颁之,其有不便者,涂窜而奏还,谓之涂归
——《吴晗文集》第三卷
材料三有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也。……天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤,足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣
——黄宗羲《明夷待访录?置相》
(1)概括材料一中董仲舒的主要观点。
(2)根据材料二,概括指出当时君主诏令的发布形成的这种 审核机制的积极作用。
(3)根据材料三,分析黄宗羲为什么认为“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也”?为限制君权,黄宗羲提出了怎样的主张?其主张有何进步意义?
A.君主专制加强 | B.三省六部制遭到破坏 |
C.伦理制约皇权 | D.儒家主流地位受冲击 |
①汉武帝实行“中朝”制度 ②西汉设刺史 ③唐朝实行三省六部制 ④北宋设立参知政事
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
①秦朝设置御史大夫 ②唐朝实行三省六部制 ③元朝实施行省制 ④汉武帝确立内朝
A.①②③④ | B.②④ | C.①③④ | D.①② |
A.体现君臣共治、分权制衡 | B.彻底解决了君权相权的矛盾 |
C.行使了与内阁相同的权力 | D.通过特务制度加强封建皇权 |
A.服务于封建国家的政治统治 |
B.立足于研究自然地理的规律 |
C.在古代科学体系中位居主导 |
D.取代了史学研究的社会地位 |
A.大臣地位不断削弱 | B.内阁制度日渐成熟 |
C.等级制度越来越严格 | D.官员管理日益规范 |
A.维护大一统的中央集权统治 |
B.维护君主专制统治 |
C.体现君权至上和皇恩浩荡 |
D.确保选官用官制度的连续性和一贯性 |