1 . 冀州(河北)刺史部设立于汉武帝时期,但从西汉后期开始到东汉,冀州(河北)地区时而设立“刺史”,时而设立“州牧”,所辖区域也时有变动,如下表所示。由此可知,两汉时期( )
区域 | 出处 |
常山、真定、中山、河间、信都、清河、魏郡、巨鹿、广平、赵国 | 《汉书·地理志》 |
巨鹿、常山、中山、清河、河间、赵国、安平、魏郡、勃海 | 《续汉书·郡国志》 |
A.中央集权受到了严重威胁 | B.地方机构设置较为随意 |
C.监察权凌驾于行政权之上 | D.郡国并行体制长期存在 |
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103次组卷
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2卷引用:2024届河南省三门峡部分名校高三下学期模拟考试文科综合试题-高中历史
2 . 北朝部族在建立政权后趋向重事功、重吏绩,如北魏太武帝“亲考内外,大明黜陟”、孝文帝时“州居茂异,郡贡孝廉,对扬王庭,每年逾众”,到了北朝后期社会上“儒生寒宦”亦能入仕。这些情况( )
A.为增强官僚政治活力创造条件 | B.表明北方民族已完全实现了汉化 |
C.有效地巩固了儒学的正统地位 | D.说明民族冲突中蕴含着文化认同 |
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2024-05-13更新
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85次组卷
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3卷引用:河南省豫南名校2024届高三下学期二模历史试题
3 . 北宋初期,朝廷一直以武将为帅镇守边关。澶渊之盟后,仁宗“始诏魏、瀛、镇、定四路悉用儒帅兼本道安抚使”。这说明( )
A.政府调整了崇文抑武的政策 | B.政治局势影响官员选任 |
C.边境危机改变地方管理体制 | D.民族交往影响边疆稳定 |
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4 . 秦朝设置丞相,后赵高专权滥政;唐朝设置军镇,后引发“安史之乱”和“藩镇割据”;宋初实行“崇文抑武”,后出现“冗官”“冗费”“积弱”。对上述三组历史现象的共性,解释正确的是( )
A.秦唐宋政制设计的错误 |
B.评价历史事物要以最终成败为依据 |
C.专制集权统治的复杂性 |
D.皇权与相权矛盾导致封建王朝衰败 |
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5 . 西汉设十三州刺史,定期出巡所部辖郡县。刺史辖区的划分大多以大山、大川为界线,与今天的省界有许多吻合的地方,如湖南与江西省界。这反映了( )
A.历届政府注重对地方的监察 |
B.西汉建立第一个统一多民族国家 |
C.大山和大川是自然地理单元 |
D.后世行政区的划分遵循历史传统 |
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6 . 如表所示为“唐玄宗的部分敕文”。这表明当时( )
时间 | 敕文 |
开元二十一年(733年) | 置采访处置使,“命诸道采访使考课官人善绩”“以六条检察非法” |
开元二十二年(734年) | 令采访使处置,“牧宰无政,不能纲理”“其余常务不可横干。其便宜令中书门下即简择奏闻。朕将亲览” |
天宝九载(750年) | “自今已后,采访使但察访善恶,举其大纲。自余郡务所有奏请,并委郡守,不须干及” |
A.监察机构丧失独立性 | B.司法权统一收归于中央 |
C.中央对藩镇势力妥协 | D.监察官的职权受到限制 |
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7 . 顾炎武在《日知录》中说:“唐制,凡诏敕皆经门下省,事有不便,得以封还,而给事中有驳正违失之掌,著于六典。”这表明,唐朝门下省的设置( )
A.有助于减少皇权的决策失误 | B.削弱了行政中枢的权力 |
C.导致了封建统治的由盛转衰 | D.促进了民族交融的发展 |
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名校
8 . 阅读材料,完成下列要求。
材料下面三幅图阴影部分所示是中国古代三个历史时期(图1为秦汉时期、图2为中晚唐五代北宋时期、图3为明清时期)王朝统治依赖的“核心区”(全国性核心区)。
图1 图2 图3
——摘编自鲁西奇《中国历史的空间结构》
结合材料及所学中国古代史的相关知识,找出一条中国古代历史变迁的规律,并予以阐释。(要求:观点明确,叙述史论结合,条理清晰)
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2024-05-01更新
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81次组卷
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3卷引用:河南省部分高中2023-2024学年高三下学期阶段性测试(八)文综试题-高中历史
9 . 唐朝中后期,节度使任命由父子、兄弟相传,或由军事拥立,中央只有承认既定事实。每逢有重大军事行动,朝廷都会向各地征调兵马,此时很多藩镇都会借战争的名义来向朝廷邀赏。很多节度使在战争期间也常常散发钱财赏赐军队,甚至出私财赏赐将士们。这些做法( )
A.增强了地方藩镇的实力 | B.消除了中央与藩镇的矛盾 |
C.严重破坏君主专制制度 | D.充分体现了募兵制的优势 |
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名校
10 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。某一制度之消失,也决不是无端忽然地消失了,它必有流变,早在此项制度消失之前,已有此项制度之后影,渐渐地在变质。
材料 某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。某一制度之消失,也决不是无端忽然地消失了,它必有流变,早在此项制度消失之前,已有此项制度之后影,渐渐地在变质。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
根据材料并结合所学中国古代史知识,提取一个观点(可根据材料的全部或部分),自拟论题并加以阐述。(要求:观点明确,史实准确,表述清晰,史论结合。)
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2024-04-05更新
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90次组卷
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3卷引用:2024届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试文科综合试题-高中历史
2024届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试文科综合试题-高中历史(已下线)专题11 开放性试题(查补能力·提升练)-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题