A.是君权相权博弈的产物 | B.不利于封建中央集权的发展 |
C.削弱了九卿的实际权力 | D.剥夺了三公直接上报的职能 |
A.①三公九卿制②三省六部制③中书省④军机处 |
B.①三省六部制②三公九卿制③军机处④中书省 |
C.①三公九卿制②军机处③中书省④三省六部制 |
D.①三省六部制②中书省③军机处④三公九卿制 |
A.有效改变先前藩镇割据、尾大不掉的状况 | B.充分吸取了隋唐以来地方机构设置的教训 |
C.分化事权、相互监督,有效加强君主权力 | D.为此后积贫积弱局面的形成埋下制度伏笔 |
A. | B. |
C. | D. |
5 . 自秦以来,历朝历代的中枢机构充当了国家机器的“大脑”,以下是不同时期中枢机构的示意图
图1 图2 图3
1.请说出3幅示意图分别反映的朝代
图1:______________
图2:______________
图3:______________
2.所有示意图都有一个共同角色A,这个A应是①______________(请填入合适的文字),图1所反映的时期,地方上推行的制度是_②______________(请填选项字母)。
A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行 D.设立藩镇
3.人才选拔对国家的安定、发展,对中央到地方的官员补充至关重要。中国历史不同时期曾采取不同的人才选拔机制,请选择适当内容填入下表中。
时代 | 西周 | 秦国、秦朝 | 汉朝 | 魏晋南北朝 | 隋唐 |
选拔制度 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
考察内容 | 血缘 | 战功 | ⑥ | ⑦ | 经学、文学、策论等 |
E.世卿世禄 F.九品中正制 G.门第
A.③①②④ | B.①②③④ | C.③①④② | D.③②④① |
材料一 秦朝从中央到地方的官僚机构示意图。
材料二 唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三 今我朝罢丞相,设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。
——摘自《皇明祖训》
明成祖朱棣即位以后,则特简解缙、胡广、杨荣等七人,入直文渊阁,得以参预机务……内阁之名及阁臣参预机务自此始……阁臣虽说参预机务,仅备顾问而已,凡事不能有所参决,皆由皇帝决定。
——摘编自张仁忠《明清简史》
材料四 雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
——摘编自赵翼《檐曝杂记》
(1)根据材料一,指出秦朝君主专制中央集权制度的主要内容。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐朝的中央官制并简要说明其作用。
(3)根据材料三、四,指出明清时期中央机构的新变化,并结合所学知识概括古代中国君主专制制度发展的主要趋势。
A.六部变为内阁的下属机构 | B.皇权与相权矛盾的日益激化 |
C.中央集权统治的不断加强 | D.皇权专制统治的进一步强化 |
材料一 17-19世纪英国议会通过的重要法案
时间 | 名称 | 主要内容 |
1689年 | 《权利法案》 | 保证议会的立法权,国王无权废止议会通过的法律。 |
1694年 | 《三年法案》 | 规定议会是常设性立法机构,至少3年召开-一次。 |
1697年 | 《年金法案》 | 每年拨出固定款项作为宫廷开支,长期不变。 |
1701年 | 《王位继承法》 | 国王继承者必须是国教徒,国王未经许可不准出国;国王不得免除终身任职的法官的职务。 |
1832年 | 《改革法令》 | 废除56个保守的“腐败选区”,在新兴城市新设40多个选区。 |
——根据阎照祥《英国史》
(1)据材料,概括英国议会斗争取得的成果,结合所学,指出这种斗争的实质。
材料二
(2)上图是我国古代几个历史时期政治体制沿革示意图。从图中任选两个时期,结合所学知识简析这两个时期中央政治体制的沿革情况,并说明其实质。(要求:明确列出两个时期,史实准确,论证充分,表述清晰)。
A.唐代尚书省权力最大 | B.太尉的权力下放到兵部 |
C.唐代中央官吏日益增多 | D.唐代以分权得以集权 |