名校
1 . “20世纪60年代,新中国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》问世后,获得国际上极高的关注和赞扬。茅盾先生观看后即兴赋诗:“莫笑故事诞,此中有哲情,画意与诗情,三美此全具。”这体现出新中国的艺术创作趋向( )
A.突出情节的曲折性 | B.服务于国际市场 |
C.摆脱强烈的政治性 | D.探索民族化道路 |
您最近一年使用:0次
2024-05-15更新
|
372次组卷
|
7卷引用:2024届广东省佛山市高三下学期二模考试历史试题
2024届广东省佛山市高三下学期二模考试历史试题(已下线)历史(辽宁卷03)(16+4模式)-2024年高考押题预测卷云南省玉溪第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题押新高考第9-10题 中国现代史:中华文明的再铸与复兴 - 备战2024年高考历史临考题号押题(新高考通用)历史(湖南卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷(已下线)(7大核心考点+100道高频选择题)专题09 中国现代史-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)(已下线)专题02 选择题汇编——中国近现代史 -【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(广东专用)
2 . 阅读材料,完成下列要求。
提取材料信息(部分或整体),自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:主题明确,阐述史实正确,逻辑清晰。)
人物 | 主要成就 |
张骞 | 富有开拓和冒险精神,建元二年(前139年),奉汉武帝之命出使西域,打通了汉朝通往西域的“丝绸之路”,促进了东西方文明的交流,被称为“东方的哥伦布”。 |
钱伟长 | 1931年,以中文和历史两个100分的成绩进入了清华大学历史系。九一八事变后,钱伟长转学物理系,推动中国机械工业、土木建筑、航空航天和军工等事业的发展,被称为中国“力学之父”,“应用数学之父”。 |
周琼芬 | 1954年,怀着年轻人的热情和幻想,来到云南西双版纳的南糯山任教。当时哈尼族不知道读书是什么,周琼芬就依照党的话,深入群众和发动群众,把简陋竹房作校舍,开展教育教学活动……学生人数逐步增加到208个。 |
马克思 | 1835年中学毕业时说:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。”1848年发表《共产党宣言》,创立了马克思主义,推动着人类社会向更公平公正方向发展。 |
——摘编自茅海建著《人文社科·十万个为什么》等
提取材料信息(部分或整体),自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:主题明确,阐述史实正确,逻辑清晰。)
您最近一年使用:0次
2021-04-21更新
|
235次组卷
|
3卷引用:广东省佛山市2021届高三二模历史试题
名校
3 . 阅读材料,回答问题下表节选自哈尔滨工业大学百年发展历程:
采用一个新的时间尺度,对哈尔滨工业大学的发展历程进行阶段划分,并说明划分依据。
时间 | 发展状况 |
1920年 | 哈尔滨中俄工业学校建立。学校的创建,与俄国在中国建设中东路有直接关系,建校的宗旨是为中东铁路培养工程技术人才。学校按俄国的教育模式办学。 |
1935年 | 学校完全被日本人接管,改用日语授课,指定招收中、日籍学生。 |
1937—1945年 | 学校完全转入接日本方式办学阶段。日本人给木正雄任校长,直至1945年8月离任。 |
1950年 | 中共中央堂告哈工大完全由中国政府管理,并指示哈工大“应着立招国内各大学理工学院的讲师、助教和研究生。” |
1951年 | 教育部在《关于哈尔滨工业大学改进计划的报告》中明确了哈工大的办学方针和任务:“仿效苏联工业大学的办法,培养重工业部门的工程师和国内大学的理工科师资” |
20世纪50年代到60年代中期 | 哈工大在改造扩建的基础上,进入了大建设、大发展、大提高阶段,学校招生规模不断扩大,科研工作有很大的发展与提高……这一时期称为哈工大历史上的第一个“黄金时代”。 |
您最近一年使用:0次
2020-06-20更新
|
292次组卷
|
5卷引用:广东省佛山市顺德区容山中学2021届高三10月月考历史试题
4 . 1957年八届三中全会强调“政治和业务是对立统一的,政治是第一位的,一定要反对不问政治的倾向。”1958年提出党的教育方针是“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”;1961年重新确定教育方针为:“教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这反映了
A.“左”倾错误没有影响社会主义教育探索 |
B.社会主义教育改造基本完成 |
C.“立德树人”在教育中越来越受到了重视 |
D.教育领域意识形态色彩加强 |
您最近一年使用:0次
2019-04-17更新
|
287次组卷
|
5卷引用:【市级联考】广东省佛山市2019届普通高中高三教学质量检测(二)历史试题
5 . 下表是我国近现代教育目标的部分表述。由此,可以推断出
1912年 | 中华民国教育部公布《教育宗旨》 | 注重道德教育,以实利教育,军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。 |
1938年 | 南京国民政府颁布《国难时期教育宗旨》 | 拥护国家领土主权之完整,并尽力实施切合国难时期需要之教育,即着重于抗战与建国并行的教育方针。 |
1958年 | 中共中央、国务院发出《关于教育工作的指示》 | 教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。 |
1995年 | 《中华人民共和国教育法》 | 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 |
A.改革开放后我国高等教育迅速发展 |
B.“双百”方针推动我国基础教育快速发展 |
C.教育目标的制定反映了时代的需求 |
D.人才培养标准以西方自由平等理念为核心 |
您最近一年使用:0次
2018-01-26更新
|
76次组卷
|
3卷引用:广东省佛山市2017-2018学年高二上学期期末教学质量检测历史试题
名校
6 . 历史上重大改革回眸
材料 1952年6月至9月,中华人民共和国政府大规模调整了全国高等学校的院系设置,形成了20世纪后半叶中国高等教育系统的基本格局。调整前,全国共有高等学校211所,其中综合性院校55所,工科院校33所,师范院校12所,农林院校17所。调整后,全国高等学校减为182所,其中综合大学13所,工科院校39所,师范院校32所,农林院校29所,工科、师范、农林等科类的学生人数从7.04万人上升到13.84万人。政治学、社会学、心理学、人类学等学科被取消。政法类在校生也从37682人下降到3830人,由占大学在校学生总数的24%下降到2%。此外,私立大学和原教会大学全部改为公立。
——摘编自陈辉《1952年中国高等院校的院系调整──“以苏联为师”的后果》等
(1)根据材料,指出新中国1952年高校院系调整的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析新中国1952年高校院系调整的影响。
您最近一年使用:0次
2017-11-06更新
|
284次组卷
|
7卷引用:广东省佛山市顺德区2018届高三上学期教学质量检测(一)历史试题