1 . 徐光启的《农政全书》介绍了欧洲先进的水利技术和工具，宋应星的《天工开物》收录了倭缎织造法、朝鲜棉布染整法和西洋红夷火炮铸造法等。康熙帝重用传教士南怀仁等修订历法、铸造火炮。这（     ）

A．为中国科技的发展注入了新的生机	B．说明明清开始引进国外的先进科技
C．是统治者放弃重农抑商政策的力证	D．推动了当时社会科技和经济的转型

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   面对嘉靖以来政治、经济和社会危机的不断加深，统治阶级内部的一些有识之士先后作了种种的改革尝试，但是这些改革尝试大都未能取得明显的成效，到了万历初年，“勇于任事”，“以天下为己任”的大学士张居正，掀起了一场对王朝的政治、经济等全面的改革浪潮，从而使明王朝的统治一度出现中兴的景象。

——摘自傅衣凌主编《中国历史·明史》

材料二   1901年，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之法治。……盖不易者三纲五常。”开始行政改革，裁汰书吏、差役，增设外务部、商部、学部和巡警部等新机构。1906年，清廷预备立宪仿效日本明治维新做法，推出中央新官制，其中内阁、军机处一切照旧，一些主要与宫廷皇室有关的机构，均保留不变，此后，经过长时间的商议，又出台了地方官制改革方案，并宣布该方案先在东三省试行，各省于15年内分期完成，对于此次清廷的行政改革，当时舆论大失所望，感叹：“以前不办新政，百姓尚可安身；今办自治、巡警、学堂，无一不在百姓身上设法。”而东三省官制改革又直接导致清廷内部发生轰动朝野的“丁未政潮”(1907年春夏间)。

——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要说明张居正改革的原因和积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，简要分析清末“新政”改革失败的主要原因。

3 . 阅读材料，完成下列要求。   

材料一隋唐是科举制的形成和完善时期，隋文帝继位后，在人才选举方面废除了九品中正制，设立分科拔举人才，进士这一名称，作为一个考试取士科目则始于隋炀帝，由于狭义的科举是指进士科举，因此，进士科的创设成为科举制起始的标志。唐太宗时，科举考试的内容日渐丰富，进士和明经作为主要的选士科目，在贞观年间得以确立。武则天时期，共取进士454人，人数明显增加，在702年还敕令“宜教武艺，每年准明经、进士贡举”， 自此武举开始实行。唐玄宗在位期间，人们高度重视科名。因此，科举事务的重要性与考功员外郎职位较轻的矛盾日益突出，唐玄宗决定由礼部掌管科举，这是唐玄宗对科举制进行的影响最为深远的改革。

——摘编自刘海峰、李兵《中国科举史》

材料二隋及唐前期继续沿用北魏以来的均田制，并在均田制下实行的赋役制度称为租庸调制，租庸调以丁为单位征税，每年租二石，调绢两丈及绵三两(或折纳布、麻)，服正役20日，可按每日折三尺纳绢替代，是为庸，庸的作用是替代正役，纳庸即不服正役，服正役不纳庸，如在20日以外加派正役，加15日免调，30日租调俱免，算上加派，总计不能超过50日，这方面的规定保证了农民的基本生产时间，有利于经济的恢复、发展。

——摘编自张帆《中国古代简史》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要说明科举制在隋唐时期形成和完善的过程。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析租庸调制的积极作用。

4 . 阅读材料，完成下列要求。   

材料凡尔赛——华盛顿体系的政治实质是帝国主义中的战胜国在共同宰割战败国的基础上，经过明争暗斗，激烈争吵而建立起来的暂时妥协。这个体系只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮新的更加激烈的争夺就会重新开始，这个体系的另一面就是使战后国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展经济所必须的。

——摘编自王春良、祝明《世界现代史》

根据材料并结合所学知识，围绕“凡尔赛——华盛顿体系”拟定一个论题，并予以阐释。(要求：论题明确，“阐释”须有理有据，史论结合，表述清晰。)

5 . 二战后资本主义的新变化激发了资本主义的发展活力和空间。阅读材料，回答问题。

材料一   主要资本主义国家国民生产总值年均增长率（%）

国家	1913—1950年	1950—1960年	1960—1970年
法国	0.7	5.0	5.8
英国	1.7	2.8	2.7
美国	2.9	3.2	4.0
德国	1.3	7.7	4.8

材料二

法国经济计划的主要方面	规定国家中期的总体发展战略和目标
	规定宏观经济总量增长指标
	确定优先发展部门，对重点地区实行动态中的倾斜发展

——高德步、王钰著《世界经济史》

年份	国家	成果
1945	美国	原子弹爆炸成功
1946	美国	电子计算机诞生
1957	苏联	第一颗人造卫星上天
1969	美国	“阿波罗1号”登月成功
1972	美国	重组DNA生物基因工程成功

材料三

(1)分析说明材料一与材料二反映的历史现象之间的联系。
(2)若进一步研究影响“资本主义发展活力和空间”的因素，你认为还需要提供哪些角度的材料？举一例并说明理由。
(3)根据材料三并结合所学，谈谈你对二战后资本主义社会发展的看法。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   15世纪末16世纪初的地理大发现，冲破了传统的朝贡贸易体制，把晚明中国带进了“全球化”贸易的新潮流。15世纪末葡萄牙人进入印度洋，占领印度西海岸的贸易重镇果阿，随后又占领了马六甲和香料群岛。1557年后又以“租借”的手段使澳门成为一个贸易基地。这样葡萄牙以澳门为中心进行转口贸易，把中国市场卷入“全球化”贸易的网络中，使中国经济面对真正意义上的全球经济新格局。葡萄牙人把中国的生丝、丝织品、黄金、瓷器等商品，从澳门运往果阿，其中数量最大的是生丝，从果阿运回澳门的商品以白银为大宗。随之而来的西班牙人把运到马尼拉的中国商品运往墨西哥。随着“马尼拉大帆船”的蓬勃发展，大量白银流入中国。出口的大宗商品生丝与丝织品以及棉布，主要来自太湖周边的长江三角洲，这种外向型经济，必然带动这一地区农业、手工业和商业的发展。海外市场刺激了这个地区蚕丝生产事业的发展，使人民就业机会与货币所得大量增加。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料二   欧洲航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了物种交流，而这种交流对人类造成了出人意料之外的影响，世界人口的分布和自然环境发生了永久性地改变。1700年世界人口达到6.1亿，增长的速度超过了历史上任何一个时期，这种增长大部分要归功于物种交流所带来的全球粮食作物的产量提高和饮食营养改善，美洲本土的作物在交换中扮演了重要角色，比如，玉米和马铃薯在非洲、亚洲和欧洲的比重大大提高，在中国玉米变得尤为重要，因为它能在不适合水稻和小米的生态环境中生长。从西欧到中国土地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有滋有味。航海探险唤醒商业贸易的繁荣，这时欧洲人的远航不仅刺激了东半球的商业发展，还促进了真正意义上的全球贸易的诞生。

——摘编自(美)杰里·本特利等《新全球史(第五版)：文明的传承与交流(1000—1800)》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要说明15、16世纪世界贸易的特征及对当时中国的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新航路开辟后食物物种交流带来的影响。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   科举是一种朝廷开设科目，士人可以自由报考，主要以考试成绩决定取舍的选拔官员的制度。科举制度创始于隋，完善于唐，发展于宋，而延续至元、明、清，前后经历了一千三百多年之久，在宋代科举考试，极大地激发了人们勤奋读书的热情，读书人数急剧上升，对经、史、子、集各类书籍的需求量也大为增加，应该说科举制在中国历史上起过重大的作用，有过广泛的影响。

——摘编自袁行霈《中华文明之光》

材料二   孙中山是中国近代文官考试制度的奠基人，他的政治学说成为民国时期文官考试制度的理论基础，其中考试独立学说是孙中山考试思想的中心内容。在1924年的《五权宪法》中，孙中山说：“考试制度在英国实行最早，美国实行考试不过二三十年，现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度，原来还是从我们中国学过去的，所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。”为此，他极为重视通过考试来挑选国家所需的人才，同时，也期望能根据考试这种最严密、最公平的人才选拔之法，“使优秀人士掌管国务”。

——摘编自田建荣《中国考试思想史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出科举制在中国古代所起到的积极作用。
(2)根据材料一并结合所学知识，简要说明孙中山文官考试思想的主要内容。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料　漫画《“良民”塑像》

注：《“良民”塑像》是画家丁聪在昆明惨案(1945年12月1日)的发生只有两周后，为上海《周报》第25期《昆明血案实录》制作的封面漫画。

据材料并结合所学知识，以“《‘良民’塑像》赏析”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，立论正确，史论结合，逻辑严谨)