1 . 考古学家在雅典城的北坡上发现了191块陶片，陶片上全部刻有地米斯托克利的名字。发现者美国考古学家布隆涅认为，这些陶片未经使用，而且经过对照，发现都属于14个人的笔迹。这表明，古代雅典（     ）

A．司法审判体现公民意愿	B．公民文化水平亟待提高
C．民主政治逐渐走向衰落	D．政治制度运作存在缺陷

2 . 荷兰法学家格劳秀斯将殖民地定位为“财产”并提出“商业天赐说”。他认为，地球属于全人类，自然对人类的庇佑体现于上帝向各地分配恩赐，但上帝并不向人类赐予全部的必需品，因此互惠贸易成为人类之必要行为。其理论（     ）

A．反映了商业资产阶级的要求	B．推动欧洲商业格局发生变化
C．深受经济自由主义思想影响	D．奠定了近现代国际法的基础

3 . 为我国国有企业股份制改革的相关措施。据此可知，国企改革（     ）

时间	措施
1992年	国家经贸委先后出台《股份制企业试点办法》《股份有限公司规范意见》等10多项推进国有企业股份制改造的文件
1993年	新中国第一部《公司法》出台
1994年	明确对国有企业进行股份制改造以建立现代企业制度的改革方向，选择100家大中型国有企业进行试点
1999年	国有企业股份制改革从试点进入到全面推进阶段

A．推动了城市改革的全面展开	B．呈现出循序渐进的特征
C．促进了产业结构的不断优化	D．明确了公有制主体地位

4 . 有学者认为，“殷周体制，仍然包裹在氏族血缘的层层衣装之中”。周代不仅在共同体层面形成了一个立体的血缘关系网络，更在共同体内部形成了相应的制度体系。这一体制（     ）

A．呈现明显的家国同构特征	B．适应了集权政治的要求
C．助推聚族而居现象的出现	D．冲击了传统的贵族政治

5 . 考古发现，距今7000—6000年间，红山文化遗址房屋成排分布，半坡文化房屋成组围绕中心广场，河姆渡文化为长排干栏式房屋，兴隆洼和尚义四台文化则为半穴式房屋。这反映出当时中华大地（     ）

A．聚落建筑布局规范整齐	B．多种文化并立发展
C．地理环境影响邦国规模	D．氏族联系较为紧密

6 . 辛亥革命后，孙中山主张“学习西洋，与世界文明各国从同”，要求“剪发易服改元”。但1911年12月12日，上海及苏、杭、宁三地4个同业公所，包括丝绸、制衣、典当三业合共150余人，联合发起成立了“中华国货维持会”，公开呼吁并四处鼓动“剪发不易服”。对此现象理解正确的是（       ）

A．辛亥革命潜藏着失败的危机	B．群众提倡国货运动蓬勃发展
C．民族工业担忧国货发展前景	D．思想观念影响社会习俗变迁

7 . 近年来，我国科技工作者为防止甲骨片被持续风化和腐蚀，开启了运用超越人眼识别的多光谱等超高精度采样技术，尤其是微痕提取和三维图像技术，通过数字化采集让古老的甲骨文“活”起来。这反映出（       ）

A．文化的保护和传承刻不容缓	B．建设甲骨文博物馆提上日程
C．甲骨文的保护和传承国际化	D．高新技术拓展文化传承途径

8 . 危机（2008年金融危机）以来，由世界贸易组织主导的多哈回合谈判陷入旷日持久的“冬眠期”，与之形成鲜明对照的是，危机以来区域经济合作发展方兴未艾。根据WTO统计，至2017年 底，向其申报并生效的自贸协定共有284个。这表明（     ）

A．区域化更能促进全球贸易的发展	B．国际经济格局根本改变
C．多哈回合谈判模式存在致命缺陷	D．经济全球化进入调整期

9 . 1069年，日本后三条天皇颁布法令，规定取缔非法庄园。为此，天皇成立“记录庄园券契所”，任命亲信担任官员，对庄园文书进行严格审查，如果庄园领主相关文书不全，其庄园将被没收。这一措施意在（     ）

A．遏制地方官员贪腐	B．稳定封建主从关系
C．维护法律政令统一	D．加强朝廷经济基础

10 . 民族一统是汉武帝实现“大一统”的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。

材料一 汉武帝即位后致力实行包括政治、文化、思想、民族在内的真正“大一统”。对“大一统”理论体系的构建，董仲舒可谓居功至伟，董仲舒曾言：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也……然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。司马迁的《史记》中也阐释了“圣王同祖”“华夷共祖”的社会理想，注重华夏民族的共同体意识。有了理论依据后，汉武帝就以实际行动外事四夷。

——摘编自邹国力李禹阶 《中华民族共同体意识探源：以西汉武帝时期族群整合为研究对象》

材料二 四守之内莫不为郡县，四夷八蛮威来贡职，与天无极，人民蕃息，天禄永得。

——(汉武帝泰山封禅)泰山石刻文

孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。

——(北宋) 司马光《资治通鉴》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝时“大一统”理论体系的内涵并简述汉武帝“外事四夷”的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝“外事四夷”的影响。