A.西方思想文化的影响 | B.明清时期工商业的发展 |
C.重农抑商政策的松弛 | D.封建社会经济结构强大 |
A.社会转型因素已孕育 | B.权力结构呈现出多头领导特征 |
C.城市功能渐趋多元化 | D.贵族势力渗透手工业行会内部 |
A.机械动力是科技发展核心 | B.美国的国际地位未曾改变 |
C.发展新兴产业是大势所趋 | D.科技创新推动国家现代化 |
A.遭到了社会各阶层强烈反对 | B.扰乱了沿海地区的经济秩序 |
C.瓦解了中国传统的自然经济 | D.削弱了中外之间的经济联系 |
A.地方豪强的膨胀 | B.礼乐制度的崩塌 | C.社会矛盾的尖锐 | D.宦官势力的腐败 |
A.“市民群体与全球化贸易” | B.“宗教改革与印刷业革命” |
C.“新航路开辟与价格革命” | D.“文艺复兴与思想的启蒙” |
A.封建君主专制制度 | B.落后的种植园奴隶制 |
C.虔诚的天主教信仰 | D.社会化的大机器生产 |
A.西方服饰抛弃民族文化 |
B.“中国风”引领服装时尚 |
C.服饰变化蕴含文化交融 |
D.文化发展的同质化趋势 |
材料一 英国食品立法肇始于16世纪都铎王朝。都铎对食品安全涉及的生产和流通进行了深入的干预,体现出明确的非经济的旨向——追求社会稳定,都铎像一位大家长,视社会每一个阶层的生存为己任。在立法方式上,都铎国家重要的是都铎公权力的出现及对当时问题的解决,至于是否通过议会,是都铎至尊权力的自由选择,都铎因此有着(立法和行政之间)权限模糊的立法权。“尽管亨利八世在御用议会的协助下推行了他的所有重大改革,但都铎王朝大多数国王都未经议会同意而进行立法”。作为原生型现代化国家,英国专制王权相对薄弱,更多依赖于都铎社会和传统的支持。在都铎的统治下,议会下院地位上升、权利得以保证、程序规范化,议会实现了向现代的转变。
——摘编自蔡蕾《16世纪英国食品立法的肇始及特征——兼论立法在近代英国国家建构中的作用》
材料二 1921年广州市卫生局成立后,通过报刊舆论的宣传、电台和公共场所的演讲等方式,使市民开始接触了解一些食品卫生的新名词、新概念,逐渐加强了食品卫生的意识。卫生局各种食品卫生条例的制定和卫生行政人员的巡查监管,在一定程度上改变了当时广州市民及商家不讲饮食卫生的旧有陋习。经常性的检查和各种卫生处罚也在一定程度上限制和规范了商家的行为。在流行疫病易发季节,还重点进行一些大扫除,加强食品卫生检查,组织市民进行免费防疫注射等。虽不能从根本上控制疫病的暴发,但在疫情发生后能在一定程度上控制疫情的进一步蔓延。
民国时期广州市在食品卫生方面能取得一定成绩,原因是多方面的。西方文化的传播,为广州本身所有封建腐朽的市民心态乃至他们落后的生活方式带来清新的空气。1921年广州市卫生局统管全市的卫生事务,使公共卫生的建设成为新市政管理的重要组成部分。并自办《卫生年刊》和《广州卫生》等刊物,专门刊登本局的工作情况和关于卫生常识的各种文章,专供市民阅读,对于加强民众的食品卫生意识有着积极的影响。
——摘编自黄玉珊《民国时期广州食品卫生监管初探》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国食品卫生立法的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,分析民国时期广州食品监管取得的成绩及原因。
材料 19世纪末,严复把自由的概念引入中国,蔡元培在《自题摄影版》中云“山阴蔡元培……志以教育,挽彼沦胥,众难群疑,独立不惧”,可见他也接受了“自由”的观念。……蔡元培任民国教育总长时已有“教授治校”的构想,从1917年制定北大《评议会章程》到1919年北大评议会通过《内部组织试行章程》,“教授治校”制度逐渐完善。
制度规定,评议会的评议员从各科学长、教授中选出,每五名选一名;议长由校长担任。评议会的职权包括“校内各机关之设立、废止及变更”“各行政委员之委任”“本校预算”“教授聘任与辞退”“各学科的设立及废止”“讲座的种类”等等。各系成立教授会,教授和讲师均为会员,教授会负责规划本系的教学工作,如课程设置、教科书的采择、教学方法的改良、学生选科的指导和学生成绩的考核等……实行教授治校,就是要以民主的名义,反抗校长独断专行,彻底改变官僚衙门的作风……在校外,它亦有以学术自由的名义对抗政治派系势力对学校的侵入和控制。蔡元培在思想和实践上对自由主义教育管理所做的贡献,在中国的大学教育界达到高潮,对中国高等教育事业产生了深远影响。
——摘编自沈红梅《论中国近代自由主义教育管理思潮的形成》
(1)根据材料并结合所学知识,分析蔡元培自由主义教育改革的背景。(2)根据材料和所学知识,归纳蔡元培自由主义教育改革的举措,并对其举措进行评析。