1 . 1905年以前，出国留学者“大都商人子，为谋生计耳” 1905年后，“学上大月魁儒巨子以至幕府之宾、瓦牖之士，莫不争自濯磨，冒重洋，越万里以求文明于外国”。这一变化的主要原因是（     ）

A．政府政策的调整	B．民众习俗的改变
C．主流思想的变迁	D．革命思潮的高涨

2 . 时人评价王安石的新政时指出：“均输徙贵就贱，用近易远……豪商大贾皆疑而不敢动……变易既行而不与商贾争利，未之闻也。”也有人指出其不可与桑弘羊“均瑜”混为一谈，是“法术不正，唯利是嗜”。这些观点实际上反映出王安石变法（     ）

A．触碰到既得利益集团的利益	B．未能为政府拓展财源
C．有利于遏制北宋的土地兼并	D．加重了民众赋役负担

3 . 普鲁塔克记述：“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竟然没有意识到，还有比获得帝国更加伟大的事情，那就是塑造和完善帝国。”由此可知，普鲁塔克（     ）

A．推崇寡头政治统治方式	B．强调罗马继承希腊体制
C．肯定元首制的历史贡献	D．赞扬了亚历山大的功绩

4 . 唐代科举取士，进士科考诗赋，注重考生的文采，明经科考查考生对经义的理解，偏好魏晋南北朝以来的旧学。自唐高宗以来，朝廷和民间舆论都重视进士科而轻视明经科。这一现象说明（     ）

A．儒学正统地位动摇	B．选官制度逐渐改革
C．门阀阶层逐渐衰落	D．市民文化影响政治

5 . 宋代科举试策频频以三国故事命题，并聚焦于战争方略、边疆防御等议题。在战争方略议题上；强调“其术如何”；在边疆防御议题上，关注“形势何据”。这种试策命题方式意在（       ）

A．涵养尚武精神

B．完善科举程序

C．弘扬传统文化

D．选拔实用人才

6 . 下表是根据《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录，据此可知汉代官员考核（     ）

(陈立)为天水太守，劝民农桑，为天下最。

(祭彤)除偃师长，视事五年，县无盗贼，州课第一，迁襄贵令。

(韩延寿)在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。

(卜式)迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。

A．强调儒家伦理道德品质	B．标准多样切合实际需要
C．以任满三年为考核周期	D．是官员升迁的唯一依据

7 . 南京国民政府统治时期，长江流域各省平均有70%的县长是由本省人出任的。非本省籍贯的县长则大致有两种情形：一是省政主管长官为外省人时，该省县长中必定有相当一部分与省政主管长官同籍；二是外省县长多为相邻省区之人，如湖北的外籍县长中，多为湖南人，其次为河南人。最有助于说明这一状况的是（     ）

A．地方治理体系的转型	B．中央政府的简政放权
C．回避制度的最终废止	D．基层自治的有序推进

8 . 宋代建立了完善的官员巡行制度，监司、台谏、特使等官员被派遣到各地进行巡视，了解地方治理的实际情况。他们在巡行过程中，会深入基层，与百姓交流，听取民意，搜集各种信息。宋代官员巡行制度体现的中国古代政治文化的特点是（     ）

A．强调君主专制，权力高度集中

B．注重官员监督与考核，强化责任意识

C．倡导儒家思想，注重道德教育

D．实行分权制衡，避免权力滥用

9 . 唐代诏令用纸书写，颁下州县的诏令需长时间传递，白麻纸招虫，不能耐久，故用黄麻；重大诏命或当朝宣命，无须久存，故用白麻。黄轻白重，遂为故事。大约到德宗时，中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院。这折射出（     ）

A．行政效率提高

B．中央集权加强

C．决策事权转移

D．科举影响扩大

10 . 致仕，又称致事、悬车等。主要是指中国古代官员将职位和俸禄还给朝廷。《资治通鉴》载，乾符三年三月，卢龙节度使李茂勋请以其子幽州左司马可举知留后，自求致仕，唐僖宗“诏茂勋以左仆射致仕，以可举为卢龙留后。”这反映了（     ）

A．皇权通过致仕得到了加强	B．藩镇利用致仕实现权力的交接和转移
C．致仕制度延续了唐朝统治	D．造成了唐末藩镇割据局面的持续恶化