1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   第一次世界大战期间，印度的民族工业有了一定的发展。大多数民族主义者希望通过与英国合作来换取战后的印度自治，战争期间大约有150万印度人在前线参加战斗，另有几十万印度人当劳工，各项开支多达2亿多英镑。但是，战后的英国政府不但不允许印度自治，反而加大了镇压民族运动的力度。1919年英印当局颁布的《罗拉特法案》，授予总督宣布戒严令、设立特别法庭和随意逮捕判决任命的特权。该法案公布后，印度人民在国大党领袖“圣雄”甘地的领导下，对殖民当局展开了非暴力不合作的反抗运动。

——徐蓝《世界近现代史》

材料二   创刊于1923年的《时代》周刊是美国三大时事周刊之一，于每年年底评选当年对世界最具影响力的年度风云人物，1930年《时代》周刊年度风云人物为甘地。

(1)根据材料并结合所学知识，概括“非暴力不合作运动”的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，指出甘地被评选为1930年时代年度风云人物的原因。

2 . 下图为一幅《CHINA要被撕碎了》的历史漫画。该漫画可用于研究

A．鸦片战争的影响	B．戊戌维新运动的背景
C．洋务运动的目的	D．太平天国失败的原因

3 . 6世纪中期，拜占庭帝国查士丁尼为恢复罗马帝国的荣耀派兵远征北非和意大利，但在542年被迫中途停止。这一变动发生的背景是（     ）

A．封君封臣权力的膨胀	B．意大利民族国家的兴起
C．阿拉伯帝国逐渐崛起	D．鼠疫造成帝国人口锐减

4 . 新中国成立以来，中国共产党以五年计划和规划为顶层设计，引领中国经济不断发展。阅读材料，回答问题。

材料   国民经济和社会发展计划表 (部分)

时期	背景	主要任务	实施效果
“一五”计划 (1953-1957)	资本主义阵营孤立制 裁中国；国民经济恢复 与初步发展	?	经济增长超额完成
“八五”计划 (1991-1995)	改革开放取得了很大 成就并进一步推进	集中精力把经济建设搞上 去， 深化经济体制改革	国民经济迅 速发 展， 人民生活水平 大大提高
“十五”计划 (2001-2005)	中国经济与国际逐步 接轨	充分发挥市场机制的作用， 逐步缩小地区间差距	经济快速发展

——摘编自马秀贞《五年规划对我国经济现代化的推进》和胡鞍钢《中国治国理政的重要方式：五年规划实践》

(1)材料中“一五”计划的“主要任务”是什么?
(2)结合所学分别指出“八五” “十五”计划期间推动国民经济发展的主要因素有哪些?

5 . 东汉末年，曹操曾三下求贤令，明确提出“唯才是举”“治平尚德行，有事赏功能”的用人思想，指出无论出身背景，凡有才能者均可被录用。这一做法（     ）

A．使官吏选拔走向制度化	B．导致世家大族日渐没落
C．意在纠正察举制的弊端	D．旨在恢复社会道德风气

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。……中国共产党伟大革命精神包括：红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、南泥湾精神、西柏坡精神……。

——摘编自《中国共产党简史》

材料二   1941年3月，八路军三五九旅进驻了作为陕甘宁边区南大门的南泥湾，一边练兵，一边屯田垦荒。正是在开荒过程中，培育和形成了以艰苦奋斗、自力更生为核心的南泥湾精神。

——摘编自《中国共产党简史》

(1)根据材料并结合所学回答，图中A、B、C、D四处代表着红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、西柏坡精神的诞生地，请将它们按字母顺序一一对应，写在答题卡上。

(2)从B、C、D中任选一个精神，写出形成这一精神的代表性历史事件，并简述其意义。
(3)根据材料二并结合所学知识，简述南泥湾精神诞生的背景。

7 . 阅读材料，回答问题。

人民是历史的主要创造着，但历史上一些重要历史人物，如孔子、商鞅、秦始皇、汉武帝、北魏孝文帝、王安石等，都对历史的发展做出了独特的贡献。

请任选上面除汉武帝以外的一位历史人物，自拟命题，予以论述。（要求：命题要简练具体明确——如：雄才大略的汉武帝；论述要史论结合，可以从背景、措施、影响三大方面展开论述：总结不要只抄论题。）

8 . 周恩来在12月25日发给中共中央的电报中说，蒋介石表示∶“停止剿共，联红抗日，统一中国，受他指挥”，“他回南京后，我可直接去谈判”。这封电报的背景是（     ）

A．日本在上海挑起了侵略战争	B．西安事变的和平解决
C．中国全民族的抗战正式开启	D．国共两党实现了第二次合作

9 . 从部落到国家
（1）三皇五帝

三皇	时代较早，_____色彩浓重
华夏始祖	黄帝联合炎帝，结成炎黄部落联盟，被后世共尊为华夏始祖
禅让制	尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位，这种做法称为“禅让”
万邦时代	五帝后期的龙山文化时代，史称“_____”时代，有些邦国具备了国家的初始形态

（2）国家产生

背景	禹治水有功，接受舜的禅让，成为联盟首领
产生	约公元前2070年，____建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后，其子启继位，_____制代替了禅让制
统治	中央：夏王是最高统治者。中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。 地方：通过控制一些部族实行间接统治

10 . 背景

外重内轻	唐末以来____，地方势力膨胀
君弱臣强	五代十国君主权力受到威胁
武将专权	武将成为影响政局发展的重要因素