材料 19世纪初，美国教会掀起向海外传教的热潮，很多传教士在自己传教地区建立教会学校，为当地居民提供免费教育。美国人认为他们是上帝的选民，既然上帝选择了美国，美国就有向世界传播自身文明的天赋使命，用美国的民主自由去改造世界。在拉丁美洲诸多国家里，教育的控制权都属于国家。传教士组建美国学校之初，所有教师都由传教士担任，以培养出更多教徒。学习课程都照搬美国本土。二战前后，美国政府开始重视美国学校，学校规模不断扩大，课程内容也从单一的语言课程、神学课程、美国本土课程扩大到了拉美国家历史、地理、公民学等。在拉丁美洲的美国学校，英语虽然不是教学语言，却是一门非常重要的课程。第一次世界大战结束后，在拉美的美国人与当地居民的关系日渐增多，相互了解的需求增多，双语教学成为一种必然趋势。拉丁美洲的美国学校，本质都围绕着扩大美国在拉美地区的利益而展开。对拉美国家的人才培养和文化渗透，被包装在“慷慨”的教育援助中。曾任国防部长助理的罗伯特·布卢姆认为：“为了有效地执行我们的国家政策，对有关的文化环境和社会环境的了解是必不可少的。此外，为了使我们的政策有效，这种环境也是我们必须加以影响的要素之一。”
——摘编自王金兰《二战后美国在拉美开办美国学校的背景及特点分析》
(1)根据材料并结合所学知识，简析二战前美国在拉美开办美国学校的背景。(2)根据材料，概括美国在拉美开办美国学校的特点，结合所学知识分析其影响。
| A．文化多样性 | B．文化的全球性 | C．文化的时代性 | D．文化的区域性 |
材料一在中国思想史上，理欲观始终在不断发展变化。先秦孟子提倡寡欲，用道义来限制人们的私欲；北宋张载提出天地之性与气质之性。至南宋，政权的偏安一隅，朝廷的穷奢极欲，地方官吏贪贿日盛，社会纲常日渐败坏，使得朱熹推出了一套新的理欲观。其中，朱熹认为“理”是道德本体与原则，而君臣、父子、夫妇则是千古不灭的伦理。朱熹肯定了人之合理的欲望，认为人性本善，但因受利所蒙蔽，违反恻隐之心，以致违背天理，而过度的欲望使是人心之病害，是需要去除的，以恢复本然的合理的状态。
——摘编自马毓璘《试析朱熹的理欲观》
材料二李贽曾说：“私者人之心也，人必有私而后其心乃见，若无私则无心矣”。他所说的“私”是指百姓的自然之欲，并将这种自然之欲等同天理良知，认为“穿衣吃饭即是人伦物理”。追求这种物欲则是人们与生俱来的生理需要，是人人皆俱的自然属性，正求“富贵利达”是人的普遍本性。私欲正体现了人的真性情，人们追求私利的无限热诚是推动社会发展的动力，满足私欲才能顺应社会的进步。
——摘编自潭兵《两种理欲观的时峙—王夫之批判李资的根源剖析》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析朱熹理欲观形成的社会背景。
(2)综合上述材料并结合所学知识，指出李贽理欲观与朱熹理欲观的不同，并谈谈你对李贽理欲观的认识。
| A．以此为背景的文学作品 | B．亲历者撰写的回忆录 |
| C．档案馆保存的相关档案 | D．反映此事件的电视剧 |
| A．广州丧失外贸中心地位 | B．东南沿海民族工业的兴起 |
| C．西方对蔗糖的需求增长 | D．列强进一步打开中国市场 |
中国共产党自1921年成立以来已经走过一百年光辉历程。
材料 十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。五四运动促进了马克思主义在中国的传播。在中国人民和中华民族的伟大觉中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,一九ニ一年七月中国共产党应运而生。
——《中共中央关于党的百年奋斗和历史经验的决议》
（1）根据材料,概括中共诞生的背景。
（2）将下列会议内容的序号填入相应会议后括号处。
新民主主义革命时期:
A.中共全面抗战路线的形成
B.确立毛泽东思想为党的指导思想
C.制定了中共的最低纲领和最高纲领
D.党的工作重心由农村转移到坡市
E.确定实行士地革命和武装反抗国民党反动派的总方针
①1922年中共ニ大()②1927年八七会议()③1937年洛川会议()
④1945年中共七大()⑤③1949年七届二中全会()
中华人民共和国时期
F.邓小平提出了“建设有中国特色的社会主义”重大命题
G.确定建立社会主义市场经济体制的目标
H.党和全国人民主要任务是把我国尽快从落后的农业变为先进的工业国
I.确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中共必须长期坚持的指导思想
⑥1956年中共八大( )⑦1982年中共十二大( )
⑧1992年中共十四大( )⑨2017年中共十九大( )
材料一 西汉初年，实行盐铁私营，“吴王专（垄断）山泽之饶，薄赋其民，赈赡穷乏（救济穷人），以成私威。私威积而逆节（叛逆朝廷）之心作（《盐铁论.禁耕第五》）。”汉武帝中期，由于多次征讨匈奴，导致国库空虚财政入不敷出。“而富商大贾或蹛财役贫（聚敛财物，奴役贫民），转毂百数（财富百车），废居居邑（囤积居奇），封君皆低首仰给（仰仗他们供给物资）焉。冶铸煮盐，财或累万金，而不佐（帮助解决）国家之急，黎民重困（《史记·平准书》）。”
材料二 公元前119年，桑弘羊等人的鼓动下，汉武帝实行盐铁官营。“是以万物流通，而朝廷富实。当此之时，四方征暴乱，车甲之费，克获制赏，皆赡大司农（依靠盐铁专营的机构）。”
东汉时，“式（卜式，人名）既在位，见郡国（全国各地）多不便（以……不便；指责）县官作盐铁，（认为）铁器苦恶（不结实），贾（价格）贵，或强令民卖买之《汉书.食货志》。”
(1)据材料一，概括盐铁官营的背景。
(2)据材料一、二并结合所学知识，对汉代的盐铁官营政策进行评价。
| A．引进外资，扩大开放 | B．吸引移民，缓解劳动力不足 |
| C．争夺人才，留住精英 | D．接纳难民，慈善救济 |
①是以封建王权的削弱和地方贵族势力的强大为背景
②以人身依附关系为其主要特征
③封臣必须效忠封君，主要义务是缴纳贡赋
④各级封建主都是土地事实上的所有权者
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
| A．日军发动侵华战争 | B．蒋介石在上海发动反革命政变 |
| C．汪精卫集团在武汉“分共” | D．国民革命运动失败 |
