| A．《浅议我国早期国家政治制度的朝代——夏朝》 |
| B．《趣谈周武王与分封制》 |
| C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 |
| D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
2 . 材料 1919年1月，参战国在巴黎召开国际会议，经过六个月的争吵，最后制定了《凡尔赛和约》。美国总统威尔逊带着他的“十四点原则”参加了巴黎和会，强调重建国际秩序与和平。但是，美国在巴黎和会中并没有起到主导作用，其中一个重要影响因素是威尔逊患了流感。从1919年4月3日傍晚开始，威尔逊突然发病，一些紧急会议和谈判都在病床或者他的卧室里举行。在生病之前，他扬言，如果要他放弃原则的话，他宁可不签订协议，退出和会但在病后的谈判中，威尔逊同意了由克里蒙梭制定的规则，要求德国赔款并承担发起战争的全部责任。威尔逊不仅对意大利的大多数要求做出让步，并且同意日本获得德国在中国的特权。这些都违反了威尔逊先前宣称的那些不可侵犯的绝对原则。
——摘编自王叶英《1918年大流感对第一次世界大战的影响》
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国在巴黎和会中没有起到主导作用的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括《凡尔赛和约》的制定带来的影响。
材料 甲午战后，以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为“民智未开”，开议院为时过早。1898年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：设制度局，负责“审定全规，重立典法”，“撰叙仪制官制诸规则”，甚至“酌定宪法”；制度局议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行；制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到保守势力的反对，最终未能实现。
——摘编自《戊戌变法档案史料》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析康有为从主张设议院转向开制度局的原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括康有为所设计的制度局的特点。
材料一 两宋的海上丝绸之路从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。两宋先后在广州、泉州、明州、杭州等12处设有市舶使，专司外商货物税，还制定了市舶条或市舶法……。进出口货物达300多种，进口商品有香料、珍珠、象牙、药材等，主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品，外贸分官营和私营，以后者为主。
——摘编自齐涛《中国古代经济史》
材料二 英国进口贸易总额及百分比统计表（1784—1846年）
英国出口贸易总额及百分比统计表（1784—1846年）
材料三 改革开放40年来，中国已经成为世界第二大经济体，对世界经济增长的贡献超过30%，是世界经济增长的主要稳定器和动力源。40年来的改革开放，推动了我国对外贸易的快速发展，货物贸易进出口既是我国开放性经济建设的重要部分，也是经济增长的强力引擎和综合国力不断增强的重要支撑。自2009年起，我国已连续9年保持全球货物贸易第一大出口国和第二大进口国地位，是名副其实的制造大国、贸易大国。改革开放推升中国成为“世界工厂”，“中国制造”给全球消费者带来了诸多实惠，“中国市场”为全球经济发展创造了巨大空间，“中国奇迹”向世界经济增长提供了强劲动力。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括两宋海上丝绸之路的特点，说明两宋海上丝绸之路产生的社会影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国进出口贸易呈现的趋势，并分析原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明“中国奇迹”出现的原因。
5 . 英国是现代政治制度的发源地，制度创新推动国家发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 光荣革命后英国实行的是君主立宪制度，这在当时的世界是最为开放的政治制度，其他国家不可望其项背。但国家政权掌握在贵族手中，在选举上存在着议席分配不合理、选举权狭小及选举手段腐败现象，而工业革命孕育的两个新的阶级（工厂主阶级和工人阶级）却完全没有政治权利，这不能适应变化的社会现实，因而被当时的人称为“旧制度”。
——钱乘旦主编《世界现代化历程·总论卷》
材料二 1832年6月7日，经过18个月的激烈斗争，改革法案由国王签署，正式生效，第一次议会改革成功了。从内容上看，第一次议会改革只是一次小小的变动。然而，有第一次改革就会有第二次改革，第一次改革的最大意义就在于：它表明制度变革是可以进行的，而且不可阻挡，适时的变革最为明智；改革之路可以走得通，其必要的前提是：人民持久的斗争，统治者适时的让步。从改革的最终成果看，得益最大的是中等阶级，但其他阶级并非有所失，在日后的历史进程中反而有所得
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中“当时的人”所称为的“旧制度”存在的问题，并概括这一时期英国君主立宪制的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国1832年议会改革成功的原因及其成效。
6 . 材料 五代十国是唐代后期藩镇割据局面的继续和发展，黄河流域战乱频繁，关卡林立，役税横加，人民流离失所，生产凋敝。反乱思治、渴望统一成为人民的迫切愿望，周世宗柴荣出身微贱，深知民间疾苦。继位后以盛世先贤为榜样，要做一个有作为的皇帝，对国家经济进行整顿和改革。首先鼓励开垦荒田，把中原无主荒田分配给逃亡人户耕种，优待从辽朝返回的逃户；减轻租税，取消两税以外的苛捐杂税和一些徭役；兴修水利，疏通河道，恢复以开封为中心的水路交通网；抑制寺院经济，使后周控制的劳动力和土地大量增加。周世宗在位虽不到六年，但他的改革产生了重要影响。“赵宋之世”的开创者并不是赵匡胤，而是后周世宗柴荣。
——摘编自刘铁男、赵辉《周世宗柴荣的经济改革策略考证》等
（1）根据材料，指出周世宗经济改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明周世宗经济改革的影响。
7 . 材料 在1902年新学制颁布之前，中国的新式学堂没有相互街接的学校体制。据此，张謇认为发展教育须循序渐进，“师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归”。经过几十年的努力，张謇在南通建立起从幼儿园到大学，从普通教育到职业教育，包括社会教育和特殊教育在内的一套比较完整的教育系统。他不仅亲自创办了农校、纺校、商校、师范、医校、女红传习所等许多职业学校；还资助创办了南京河海工程专门学校、吴商船专科学校、吴县铁路学校；创办了保姆传习所、政法传习所、巡警传习所等职业培训班。他鉴于全国有近百万残疾儿童，缺乏职业能力谋生困难，于民国初年创办了南通狼山盲哑学校。这些职业学校的创办，把各种技艺的传习引进教育领域，破除了封建学校教育中没有技艺传授的立足之地和技艺传播的家族、师徒局限性，是对中国职业教育的创造性开拓。
——摘编自程绍珍《张客与中国近代职业教育研究与探索》
（1）根据材料并结合所学知识，概括张謇职业教育实践的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析张謇职业教育实践的作用。
材料 早在苏区时代，中国共产党就先后颁布了《中华苏维埃共和国婚姻条例》《中华苏维埃共和国婚姻法》。1942年，晋冀鲁豫边区颁布了《婚姻暂行条例》，该条例以男女结婚自愿，一夫一妻制的婚姻原则制定，并禁止早婚、纳妾，破除童养媳、买卖婚姻、租妻等种种陋习。边区政府规定男女结婚必须向村或单位申请出具介绍信，并在区级以上政府登记结婚，最后领取结婚证明书。但上述措施在执行过程中阻力重重，为此，赵树理在实地调查研究基础上创作了《小二黑结婚》，该小说被改编成剧本，通过各式各样的地方剧搬上舞台。1950年，以《晋冀鲁豫边区婚姻暂行条例》为蓝本的《中华人民共和国婚姻法》颁行。
——摘编自王歌雅《中国现代婚姻家庭立法研究》等
（1）根据材料指出晋冀鲁豫边区婚姻改革的原因及措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析晋冀鲁豫边区婚姻改革的意义。
材料 巴以冲突中，青少年自幼就目睹并经历了种种灾难和炮火，在其内心留下了深刻的阴影，滋生的仇恨成为“流淌于世代血液中的执念与恩仇”。因而，巴以冲突便形成了这样一种循环：
在国际社会各方力量的努力之下，巴以也经历过多次暂时性停战。多次停战后，又总会重新燃起战火。以色列凭借着自己的军事优势，接受停战大多时候并不是出于和解的目的，而是作为一种缓冲。同样，由于巴方内部的不调和，停战常常成为政客们为了达到目的而实行的一种手段。力量无法平衡的巴以，致使巴方在谈判中做出最大的领土退让后，依然无法解决自身所面临的问题；而以方占据了有利的地理位置、丰厚的资源，不愿意做出过多的让步和舍弃。
——摘编自张颖《奥斯陆协议签订以来的巴以冲突》
（1）根据材料并结合所学知识，指出巴以关系发展的困局及产生的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，请为巴以关系破局提供合理的建议。
材料 詹姆斯.瓦特1776年改造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，1784年4月，英国政府授予瓦特制造蒸汽机的专利证书。……经过无数次实验，阿克莱特于1768年发明了水力纺纱机，并于次年申请了专利。1771年，他在诺丁汉郊区建了一家棉纱工厂，雇用了五千多名工人，利用自己发明的新机器进行纺织生产。……同为工业革命时期的风云人物，阿克莱特与瓦特在专利权诉讼中成为好友，二者的密切合作使蒸汽机与工厂第一次实现联姻。之前，由水车驱动的工厂都依河而建，而蒸汽机彻底解放了动力源，工厂纷纷搬到生活、交通和物流更方便的城市，一场前所未有的城市化，因工厂的聚集而迅速发展起来。
——摘编自《工匠的“变异”：英国工业革命浪潮下的社会转型》
（1）根据材料并结合所学知识概括瓦特和阿克莱特身上体现的“工匠精神。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价瓦特和阿克莱特的合作对历史发展的推动作用。
