材料一 14-15世纪西欧大事年表(部分)
时间 | 事件 |
14世纪 | 加纳利群岛被重新发现 |
1415年 | 葡萄牙人占领北非的休达 |
1460年左右 | 葡萄牙人已沿海岸勘探到塞拉利昂 |
1487年 | 葡萄牙人到达好望角 |
1492年 | 西班牙船队到达巴哈马群岛 |
1498年 | 葡萄牙人到达印度卡里库特 |
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
材料二 如果把欧洲人迈入大洋当作全球化开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着寻找黄金的期盼,揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料三
(1)结合所学知识,写出材料一表格中“1487年”、“1492年”、“1498年”的三位代表性航海家。
(2)根据材料二,概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”。
(3)根据材料三并结合所学知识,以“交流与联系”为主题,解读材料三。
材料一 古代中国与古代罗马大事年表
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
①公元前5世纪—前4世纪 | 秦国商鞅变法(前356年) | 罗马制定《十二铜表法》(前451年) |
②公元前3世纪 | 秦始皇统一中国(前221年) | 罗马统一意大利(前270年左右) |
③公元前2世纪—公元2世纪 | 西汉、东汉王朝强盛时期(前202年—公元184年) | 罗马强盛时期(前201年—公元192年) |
④公元3世纪 | 汉末混乱、三国鼎立(184—280年)西晋统一王朝(280—316年) | 罗马“三世纪危机”(192—284年) 罗马帝国中兴(284—336年) |
⑤公元4世纪 | 北方少数民族南下中原 东晋南迁(317—420年) 南北朝对峙(420—589年) 北方十六国时期(308—439年) | 罗马帝国首都东迁(330年) 日耳曼人入侵(375年) 罗马帝国东西分裂(395年) |
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》,白寿彝主编《中国通史》
材料二 1944年法国学者马勒莱发掘越南南部古海港奥克.艾奥遗址,认为其为东西海上交通的中继站。发掘出的中国物产包括西汉的规矩镜、东汉三国时期的八凤镜等,罗马特产包括152年和161~180年发行的罗马金币,这些金币以及罗马或仿罗马式金银装饰品、雕像中安敦时代的风格,表明二世纪中后期是罗马帝国与东方交往的高潮时期。
(1)根据材料一,概括①—⑤各时期中国与罗马历史发展的共性特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括古代中国与罗马帝国之间交流的影响。
材料一 中古中后期西欧大事年表(部分)
时间 | 事件 |
1020年 | 首次对西班牙城市菜昂颁布城市自治特许状 |
1088年 | “欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立 |
1167年 | 牛津大学成立,40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学 |
1296年 | 但丁成为佛罗伦萨“百人会议”的成员 |
1367年 | 德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,包括了近200座城市和城镇 |
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
材料二 14世纪,欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台,他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持。这样,一种完全崭新的近代精神就产生了。
——央视纪录片《世界历史》解说词
(1)结合所学知识,指出中古西欧的基本特征。根据材料一并结合所学知识,概述中古中后期西欧社会的新变化。(2)根据材料二,简析文艺复兴发生的原因,并结合所学知识指出“一种完全崭新的近代精神”的内涵。
材料 中国近代史大事记表
时间 | 大事 |
19世纪40年代 | 魏源著《海国图志》 |
19世纪60—90年代 | 洋务派掀起“师夷长技以自强”的洋务运动 |
19世纪90年代 | 兴中会成立 维新变法 |
20世纪初 | 辛亥革命 《临时约法》颁布 |
1915年 | 《青年杂志》创刊 |
1919年 | 五四运动 李大钊发表《我的马克思主义观》 |
1921年 | 中共“一大” |
1928—1930年 | “工农武装割据”思想形成 |
1945年 | 中共“七大” |
英国17—18世纪大事年表 …… 1688年光荣革命 1689年《权利法案》颁布 1765年?哈格里夫斯发明珍规纺纱机 1783年英国承认北美独立 |
A.牛顿出版《自然哲学的数学原理》,建立经典力学体系 |
B.英国议会推行改革,工业资产阶级获得更多议席 |
C.达尔文发表《物种起源》,创立生物进化论 |
D.责任内阁制度形成,工党和保守党轮流执政 |
年份 | 发展大事 |
1892年 | 张弼士创立张裕酿酒公司,开创了中国工业化生产葡萄酒之先河 |
1912年 | 孙中山到张裕参观,并题赠“品重醴泉”四字 |
1915年 | 在北京政府组织下,参加巴拿马太平洋万国博览会,张裕的四种酒获金质奖章和最优等奖状 |
A.北洋政府对张裕产品享誉世界起了一定作用 |
B.在清政府放宽了民间设厂限制的背景下创立 |
C.孙中山将其作为实业建设的重点促进其发展 |
D.酿酒业成为这时期民族工业发展最快的行业 |
1640年,查理一世召开议会
1652-1674年,三次英荷战争
1687年,牛顿的《自然科学的数学原理》问世
1688年,“光荣革命”
1689年,议会通过《权利法案》
1721-1742年,沃尔波尔成为第一位内阁“首相”
1756-1763年,“七年战争”
18世纪60年代,哈格里夫斯发明了多锭纺纱机“珍妮机”
1767年,瓦特改进纽卡门蒸汽机
1779年,克隆普顿发明“骡机”
1782年,瓦特发明联动式蒸汽机
1785年,卡特莱特发明水力织布机
1825年,斯蒂芬森的蒸汽机车运行成功
1830年,托利党一党统治终结,辉格党政府组建
1831年,法拉第证实电磁感应现象
1832年,议会改革,部分“腐败选区”被废除
1840年,挑起鸦片战争
1859年,达尔文发表《物种起源》
——整理自闫兆祥《英国史》
从以上材料中提取一条有关近代英国发展趋势的信息,拟定一个论题,并结合英国近代发展史实就所拟论题加以阐述。(要求:明确写出论题,阐述须有史实依据)
8 . 科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志,是推动社会前进的主要力量,人类社会的发展与科学技术的发展紧密相联。阅读材料并回答问题。
材料一 中国古代与世界其他国家的科技发明统计资料
——(据《自然科学大事年表》的统计)
材料二 英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展进行研究后发现,16世纪前,中国的科学技术发展水平远远超过西方,除“四大发明”外,还有很多发明,如机械钟、铸铁技术、瓷器、万向架、马镫马具、独轮车,拱桥等都首创于中国。“为什么近代科学只在欧洲文明中发展,而未在中国文明中成长?”这个疑问被学术界命名为“李约瑟难题”,引起国内外学者的广泛关注。
请回答:
(1)据材料一指出中国古代科技成就在世界上的地位。
(2)中国古代科技创新成果为人类文明发展作出杰出贡献,有的成为文明的助推器,影响整个世界的发展。请列举你认为最重要的三项成果,并说明它们如何推动世界文明的发展。
(3)结合所学知识,分析材料二中明清时出现的“李约瑟难题”的原因。
时间 | 世界 | 中国 |
20世纪70年代 | 美苏争霸:美国陷入越南战争,战略收缩 | 尼克松访华;文化大革命结束;改革开放;中美正式建交 |
20世纪80年代 | 美苏争霸:美国开展“星球大战计划”,军备竞争,拖垮苏联经济。苏联发展停滞,战略收缩 | 中国十二大“特色理论”;中共十三大“初级阶段理论” |
20世纪90年代 | 东、西两德统一,雅尔塔体制瓦解;欧共体12国成员签署《马斯特里赫特条约》,欧共体改名为“欧洲联盟”;苏联解体,冷战结束;世界贸易组织(WTO)开始运作,总部在日内瓦 | 加入亚太经合组织;邓小平加快改革开放的“南方谈话”;中共十四大“社会主义市场经济理论”;香港回归澳门回归 |
21世纪初 | 欧元启用 | 加入世贸组织;北京奥运会;上海世博会 |
——摘编自《世界历史大事年表》
上表为20世纪70年代至21世纪初中外历史事件简表。从表中提取两对相互关联的中外信息,并加以说明。(要求:中外关联,史论结合。)
材料一 秦汉以来中国古代主要选官制度的演进并非偶然。在演进中,始终存在着一种使演进成为必然现象的内在逻辑,即由古代中国的国家统治和治理所决定,对君主负责、高度组织化和专业化,并与农耕社会的生产、生活规律相契合的官僚阶层产生和存在的必要性。随着国家统治和治理所面临的现实问题的变化,统治者对官僚阶层的要求也发生了变化,从而导致选官制度进行相应的调整并不断演进。
——摘编自马凯《秦汉以来中国古代选官制度演进的内在逻辑》
材料二 中国古代科举制大事年表
时间 | 事件 |
隋炀帝大业元年(605年) | 设置进士科,科举制正式诞生 |
唐武则天长安二年(702年) | 始置武举 |
宋太宗淳化三年(992年) | 殿试封弥(糊名) |
宋真宗景德二年(1005年) | 殿试誊录 |
明宣宗宣德二年(1427年) | 南北分卷 |
明宪宗成化二十三年(1487年) | 八股文定型 |
清乾隆四十三年(1778年) | 推行商民分卷制度,商籍生员设立“卤”字号 |
清光绪三十一年(1905年) | 废科举 |
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,指出秦汉以来中国古代主要选官制度演进的表现,分析其演进的主要原因。
(2)据材料二并结合所学知识,概括指出科举制演变的基本特征。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析中国古代选官制度演变的影响。